【導讀】現(xiàn)代圖書館中的知識管理模型及其應用。21世紀是知識經(jīng)濟的時代知識的價值和重要性已經(jīng)得到社會認同。管理正從理論研究走向實際應用。圖書館將轉變圖書館的傳統(tǒng)觀念和管理模式。提升圖書館現(xiàn)代化管理水平。本文系統(tǒng)地闡述了知識管理的基本理論。分析了企業(yè)知識管理的實。踐活動以及現(xiàn)代圖書館現(xiàn)存的問題。指出現(xiàn)代圖書館實施知識管理的必要性。給出了圖書館知識管理項目的評價指。以北京第二外國語學院圖書館知識管理的實踐為例。實施的步驟和方法。1996年經(jīng)濟與合作發(fā)展組織。聯(lián)合國科技促進發(fā)展委員會在其報告。指技術和組織的能力構建過程以及能夠有效選擇并能實施的政策制定過程。這一概念與國家的社會能力建設密切相關在這種意義上它包括了組織機構的。而學習產生于這一過程中學習過程是創(chuàng)新過程中。信息資源進行收集處理。為人類社會帶來了巨大的社會效益。將世界帶入知識經(jīng)濟時代。其載體形態(tài)也是多種多樣。其主要目的是要獲取知識。但往往檢索結果眾多