小學(xué)校園活動策劃方案-資料下載頁
2025-10-16 15:34本頁面
【導(dǎo)讀】不學(xué)禮，無以立。文明禮儀是個人成長的根基。普及禮儀知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)。構(gòu)建和諧校園。。為我校創(chuàng)名校發(fā)展目標(biāo)創(chuàng)造良好的人文環(huán)境?！拜p輕走、悄悄說，靜在我?！苯逃顒?；“伸伸手、彎彎腰，凈在我行”教育活動；見面問好、棄物入袋、桌墻無劃痕、口不出穢語、不隨地吐痰的行為方面有明顯進步。9月份：“行行禮、問聲好，敬在我心”教育活動。2上課和下課時要集體起立行注目禮。班長喊“起立”后，學(xué)生應(yīng)立即起立，成立正姿?；卮饐栴}要起立、站直、目光直視老師。上課中間進教室要喊“報告”，經(jīng)老師許可后方能入內(nèi)。5與老師交談時，要主動給老師讓座。課間活動要求文明安全。因病因事不參加課間。操的同學(xué)要向班主任或體育委員請假，出場退場要注意安全。學(xué)校層面，為了促進“干凈校園”活動的正常開展，學(xué)校成立三個檢查監(jiān)督小組。生工作，檢查各班級包干區(qū)日常衛(wèi)生情況，每天不定期檢查一次，進行量化打分。
【正文】 “敬、靜、凈”教育活動各班召開主題隊會。 （ 4）多渠道、多手段、多方位地開展“敬、靜、凈”教育活動，如講身邊的禮儀小故事、編禮 儀童謠、演講比賽、知識競賽，出手抄報等。 （ 5）年級自主策劃進行各種活動，幫助學(xué)生改正不良習(xí)慣，使校園形成文明、團結(jié)、積極、向上的良好氛圍。 （ 6）各年級各班根椐學(xué)校方案，結(jié)合各班實際，制定出適合自己班級的切實可行高效的活動安排，創(chuàng)造性地開展有關(guān)活動。并將活動安排于第二周周四前由年級主任統(tǒng)一上交政教處。 （ 7）各班主任對于班級開展的活動情況進行全面總結(jié)。（如：開展的方式、成功經(jīng)驗、不足之處、整改措施等），以便在后期的工作中揚長避短，突顯實效。并將總結(jié)以書面形式上交政教處。 3．考核評比 （ 1）學(xué)校組織大隊部 成立校園文明監(jiān)督隊，利用課余時間進行檢查，及時糾正學(xué)生的不文明行為。 （ 2）學(xué)校行政組成的“行政值日檢查組”，不定期不定時到各年級各班進行檢查。 （ 3）學(xué)生出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，第一次警告，第二次通報批評，個人累計三次取消其班“行規(guī)優(yōu)秀班級”評優(yōu)資格。 （ 4）班級出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，一周內(nèi)累計八次違規(guī)現(xiàn)象，則取消該班本周“流動紅旗”評比資格。 （ 5）針對檢查情況 ,及時進行公布，好的予以表揚，存在問題的班級和學(xué)生要進一步整改。予以表揚的班級可在該班的班風(fēng)評比得分中加 2 分 /次（每月統(tǒng)計一次）。 （ 6）通過同學(xué)（班干、隊干部） 、教師、家長對學(xué)生的評價讓學(xué)生對自己有著正確的認(rèn)識。各班可結(jié)合學(xué)校開展的“校園之星”、“班級之星”評比活動，根椐“敬、靜、凈”活動要求，將在活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生評為“班級之星”，“校園之星”。
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