【正文】 ，定期對（教室、宿舍、食堂、圖書館、計算機房）等人群集中的場所用滅菌藥進行消毒。每天消毒2次，早晚各1次，從而保護學(xué)生的身體健康。學(xué)生因病缺勤缺課登記制度：學(xué)校每天對因病缺課、缺勤的師生員工要做好登記，并注明缺課缺勤原因，每日登記結(jié)果應(yīng)及時反饋給學(xué)校預(yù)防禽流感領(lǐng)導(dǎo)小組，作到早期發(fā)現(xiàn)禽流感的病人從而做到早期發(fā)現(xiàn)傳染源。控制傳染病在學(xué)校的發(fā)生和傳播。師生員工發(fā)燒就診登記制度：學(xué)校醫(yī)務(wù)室必須負責(zé)做好師生員工的發(fā)燒就診登記，凡發(fā)現(xiàn)有流行病學(xué)接觸史。發(fā)熱（＞38℃、咳嗽、呼吸加速。氣促等癥狀體征的，應(yīng)在傳染病專步登記本上登記。并及時向當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行膱蟾?，防治疾病的發(fā)生和流行。二、校園衛(wèi)生宣傳教育及禽流感預(yù)防措施l、提醒學(xué)生留意自己及同學(xué)的身體狀況，如有不適，立即通知老師；提醒學(xué)生不得共用餐具、飲具和同喝一杯飲品，以免交叉感染；提醒學(xué)生必須保持教了內(nèi)清潔和空氣流通，要經(jīng)常打開窗戶；對學(xué)生經(jīng)常觸摸的物品和器械（如計算機鍵盤、實驗室器具等），定用含有效氯500mg消毒劑擦抹：地面用消毒液拖地。防止禽流感的發(fā)生：如有學(xué)生感到不適、發(fā)燒等呼吸道癥狀應(yīng)及時安排病者到留檢觀察室進行觀察，并聯(lián)絡(luò)其家人安排到指定醫(yī)院就診；對身體不適人員及照顧他們的人員都應(yīng)戴上口罩和橡膠手套，以防傳染；遇有不尋常的情況，例如缺課人數(shù)增加，或缺課人員中具有禽流感相似的病癥，應(yīng)主即通知衛(wèi)生機構(gòu)。金獻小學(xué)甲型H1N1流感防治應(yīng)急預(yù)案為了確保在發(fā)生甲型H1N1流感疫情時，及時、迅速、高效、有序地處理疫情，最大限度地減輕疫情造成的危害，保障人體健康，維護社會安定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》，結(jié)合我校實際，制定本預(yù)案。一、疫情監(jiān)測、報告和公布（一）疫情的監(jiān)測各班級負責(zé)開展甲型H1N1流感的日常監(jiān)測工作，及時、準(zhǔn)確預(yù)警預(yù)報疫情；各班應(yīng)做好缺課學(xué)生登記，對因病缺課學(xué)生應(yīng)做好調(diào)查訪問工作，對出現(xiàn)發(fā)燒、上感等與甲型H1N1流感癥狀相似體征的學(xué)生應(yīng)做好就診跟蹤、即時上報等工作；各班主任每天上下午均應(yīng)向安全辦公室上報因病缺課學(xué)生名單，并及時填寫相應(yīng)表格；凡師生出現(xiàn)與甲型H1N1流感癥狀相似體征者，須停課到相關(guān)醫(yī)療部門進行診治，病愈后須出具相關(guān)診斷證明方可復(fù)課；安全辦負責(zé)在校疾病學(xué)生的體溫測查工作，對出現(xiàn)發(fā)燒等疑似癥狀的學(xué)生應(yīng)通知其家長帶其到醫(yī)療部門診治；同時應(yīng)認真填寫相應(yīng)記錄備查；安全辦負責(zé)每天兩次檢查學(xué)生的因病缺課情況及病因追蹤。做好每日對教室、辦公室、廁所、食堂等公共場所進行含氯消毒劑空氣消毒。（二）疫情的報告（1）出現(xiàn)甲型H1N1流感癥狀或疑似癥狀，實行逐級報告制度。（2）任何人發(fā)現(xiàn)發(fā)生甲型H1N1流感或疑似甲型H1N1流感時，必須立即向領(lǐng)導(dǎo)小組報告，接到報告后應(yīng)立即趕往現(xiàn)場了解情況，并按要求向上級報告。（三）疫情報告形式：各班電話或書面向辦公室上報；領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)向上級報告。學(xué)校向教育局報告自初步診斷之日起，應(yīng)每天上報一次疫情；最后一個病例處理后，疫情后續(xù)進展情況每周上報一次以上，直至封鎖令解除。任何人不得瞞報、緩報、謊報或阻礙他人報告疫情。四、應(yīng)急反應(yīng)學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)甲型H1N1流感疫情，馬上啟動應(yīng)急預(yù)案，做出應(yīng)急響應(yīng)。當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)甲型H1N1流感疫情（包括疑似疫情）時，班主任立即向安全辦報告，第一時間為患者戴上口罩，進行隔離，并由占軍民責(zé)送衛(wèi)生院進行診治，確診后，由占軍民向疾控中心報告，各班主任負責(zé)對患者所在班級或辦公室、家庭住所進行消毒、隔離，由班主任登記密切接觸者姓名、單位、聯(lián)系方式，協(xié)助疾病預(yù)防控制中心做好相關(guān)流行病學(xué)調(diào)查工作。對與甲型H1N1流感病人有密切接觸的師生，進行就地隔離，并進行醫(yī)學(xué)觀察1周以上，待未發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀并經(jīng)指定醫(yī)院醫(yī)生檢查確認后方可復(fù)課。對甲型H1N1流感病人到過的場所及用過的物品，由學(xué)校聯(lián)系疾控中心迅速、嚴密、徹底做好全面消毒工作。學(xué)校嚴格執(zhí)行出入校門管理制度，控制校外人員進入校園。必要時實行封閉式校園管理，住校學(xué)生不得離開學(xué)校，嚴格控制外來人員進入校園。開展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標(biāo)語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。如果疫情加重時，學(xué)校要全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須請假。外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進行醫(yī)學(xué)觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)療觀察，暫停上學(xué)或上班。在疫情加重時，學(xué)校不得組織師生參加各類大型集體活動，調(diào)整大型活動和會議的時間；學(xué)校不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動；學(xué)生在社會實踐、社區(qū)服務(wù)等活動應(yīng)暫緩進行；并每日公布校園疫情防控工作的情況。必要時可以報請政府同意，實施全面或部分停課。五、信息公布利用各種方式、各種場合和各種手段普及甲型H1N1流感防治知識，提高廣大師生對甲型H1N1流感的了解程度，爭取家長和學(xué)生的支持配合，消除不必要的恐慌，同時，準(zhǔn)確把握宣傳導(dǎo)向，在疫情的宣傳上做到不搶先、不獵奇、不炒作，以免加劇公眾恐慌心理，造成不良社會影響。對處理疫情的全過程必須做好完整的詳細記錄，以備檢查。金獻小學(xué)反恐防暴應(yīng)急預(yù)案 一、指導(dǎo)思想 為保證學(xué)校教育教學(xué)秩序順利進行，為有效預(yù)防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，全面提高應(yīng)對恐怖和暴力能力，根據(jù)我校實際情況特制定校園反恐防暴應(yīng)急預(yù)案。 二、組織機構(gòu) 領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：皮斌 副組長：占軍民 成 員：其他教師工作職責(zé) 學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報和請求援助，同時向還地橋鎮(zhèn)派出所及時報告。要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保護好學(xué)校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護工作，做好善后處理工作。 （一）校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急預(yù)案 本應(yīng)急程序的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。 獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向值班干部和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告，并同時撥打110報警。 值班干部或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，迅速建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴大。 應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實施應(yīng)急救援行動。 集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。 盡快把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。救護受傷學(xué)生和其他傷員。 實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進入學(xué)校，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進入事件現(xiàn)場。 事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門報告。 （二）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序 本應(yīng)急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物 在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向值班干部和校領(lǐng)導(dǎo)報告。 學(xué)校保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。 若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進行進一步盤問。 若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立即打110報警由警，由警方帶走若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備。 在整個過程中，學(xué)校應(yīng)采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。 學(xué)校應(yīng)把事件情況及時向教育行政主管部門報告。（三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急程序 本應(yīng)急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故 收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向值班干部和領(lǐng)導(dǎo)報告。 可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學(xué)校某處。 發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍唄煙或使用手機，對講機或發(fā)動機動車輛等。 學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應(yīng)立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。 若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學(xué)校應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴密的防范措施。 學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。 學(xué)校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。 （四）飲用水污染事件處理辦法 發(fā)現(xiàn)學(xué)校飲用水污染，要緊急對水源進行有效隔離，并立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，同時組織相關(guān)人員對中毒者進行救治。 （五）校園爆炸事件處理辦法。 學(xué)校發(fā)生爆炸事件后，迅速組織人員進行救援，并立即向公安等部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告。及時設(shè)置隔離帶，封鎖和保護現(xiàn)場，迅速疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生。要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發(fā)生爆炸事故。 （六）火災(zāi)事故處理辦法。學(xué)校發(fā)生火災(zāi)事故，第一時間全力組織師生疏散和自救工作，同時立即向119指揮中心和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶險工作。同時配合醫(yī)療機構(gòu)妥善安置受傷人員。 （七）食物中毒事件處理辦法。學(xué)校發(fā)生師生食物中毒事件，立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫(yī)院進行救治。 寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認真；無能的人！不在做事上認真，只在情緒上計較。拼一個春夏秋冬！贏一個無悔人生！早安！—————獻給所有努力的人. 學(xué)習(xí)好幫手