【導(dǎo)讀】時(shí)光如水,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間,初為人師已近一年了。新教師,剛從學(xué)校出來(lái)又進(jìn)學(xué)校,但身份卻由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?。信仰,不斷提高思想覺悟,樹立正確的人生觀價(jià)值觀。并發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,無(wú)私奉獻(xiàn),工作效率高。我以師德、師愛、師。智、師能要求自己,以愛播撒,用愛耕耘,讓孩子身心健康發(fā)展。經(jīng)常閱讀教學(xué)和教育類的書籍,不斷充實(shí)自己,提高自己。繼承傳統(tǒng)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),又學(xué)習(xí)新教材教法的新理念。上課時(shí),注意開展以學(xué)生為主體的教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的。英語(yǔ)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,師生互動(dòng),課堂氣氛活躍。在具體操作中,大膽放手,主動(dòng)放權(quán),鼓勵(lì)他們動(dòng)??趧?dòng)手動(dòng)腦,重視培養(yǎng)主動(dòng)獲取知識(shí)的能力。斷努力提高業(yè)務(wù)水平。作的不同》并在東區(qū)英語(yǔ)教學(xué)論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)。劣性行為也有所收斂,對(duì)其他同學(xué)的影響力也大大的減弱了。關(guān)懷和鼓勵(lì)的印記。努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)深受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀教師。