遠(yuǎn)步進(jìn)銷存管理系統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-04-08 05:00本頁(yè)面
【正文】 As Integer) = TrueIf = adStateOpen ThenEnd IfSet rs = NothingSet n = NothingEnd SubPrivate Sub initdatagrid()(0).Caption = 商品編號(hào)(1).Caption = 商品名稱(2).Caption = 款式(3).Caption = 經(jīng)手人End Sub 系統(tǒng)測(cè)試 測(cè)試方法黑盒測(cè)試法登錄模塊的測(cè)試密碼修改的測(cè)試信息保存、修改、刪除的測(cè)試查詢的測(cè)試進(jìn)貨單、銷售單的測(cè)試 測(cè)試數(shù)據(jù)登錄測(cè)試：用戶名w q y 密碼123 測(cè)試結(jié)果登錄測(cè)試結(jié)果：（1）用戶名和密碼有一個(gè)不輸入，提示“用戶名或密碼為空！”。（2）密碼輸入錯(cuò)誤，提示“舊密碼不正確，您沒修改密碼的權(quán)限”，兩次輸入密碼不一致,提示：“兩次密碼不一致，修改密碼失?。 ?（3）用戶名和密碼輸入正確，提示：“修改密碼成功，要保存好密碼！”，進(jìn)入主界面進(jìn)行操作。 總結(jié)在老師和同學(xué)的幫助終于完滿結(jié)束，實(shí)現(xiàn)了許多模塊功能，從開始的選題到寫開題報(bào)告，對(duì)于這個(gè)系統(tǒng)還一無所知，不知道究竟該有哪些模塊哪些功能，通過調(diào)查，對(duì)它有了進(jìn)一步了解，編程前對(duì)各功能模塊圖，數(shù)據(jù)流圖，數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)，對(duì)這個(gè)系統(tǒng)的大致流程和要實(shí)現(xiàn)的功能了如指掌。我們更加堅(jiān)信可以做的出一個(gè)實(shí)用的鞋店進(jìn)銷存管理系統(tǒng)，但編程過程中存在的一些問題在老師、同學(xué)的幫助下得到了有效的解決。畢業(yè)設(shè)計(jì)可以說是我這三年大學(xué)所學(xué)到的、所懂的東西的融合。通過這次的設(shè)計(jì)，讓我深刻地體會(huì)到了“書到用時(shí)方恨少”的含義，也讓我了解到什么事都得有條不紊地進(jìn)行，不然到頭來忙的還是自己。從畢業(yè)設(shè)計(jì)的開始到結(jié)束，開題報(bào)告、功能結(jié)構(gòu)圖、流程圖等等，我們都是一樣一樣地根據(jù)要求進(jìn)行，最后順利地完成。第一次發(fā)現(xiàn)真正投入到一件事中的感覺無與倫比。將來的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，我學(xué)的是計(jì)算機(jī)，若想在這方面有廣闊的發(fā)展，就要不斷地學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。在這將近兩個(gè)月的時(shí)間，讓我學(xué)到了很多以前沒有學(xué)到的東西。在以后的日子里，我會(huì)為自己確定一個(gè)明確的目標(biāo)，做到“學(xué)海無涯苦作舟”，不斷地給自己“充電”來提高自己。 致謝這次畢業(yè)設(shè)計(jì)得到了很多老師、同學(xué)和同事的幫助，其中我的導(dǎo)師楊小影老師對(duì)我的關(guān)心和支持尤為重要，每次遇到難題，我最先做的就是向楊老師尋求幫助，而楊老師每次不管忙或閑，總會(huì)抽空來找我們面談，然后一起商量解決的辦法。 感謝我的指導(dǎo)老師——楊小影老師，沒有您的悉心指導(dǎo)就沒有這篇論文的順利完成。 完成這個(gè)論文之后，也意味著我的大學(xué)生活也即將告一段落，我即將踏上遠(yuǎn)方漫漫而修遠(yuǎn)的路。忽然間，無限感慨涌在了心頭上。三年，這里給予了我太多。三年里，所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識(shí)，更重要的是在閱讀、實(shí)踐中所培養(yǎng)的思維方式、表達(dá)能力和廣闊視野。很慶幸這些年來我遇到了許多恩師益友，無論在學(xué)習(xí)上、生活上還是工作上都給予了我無私的幫助和熱心的照顧，讓我在諸多方面都有所成長(zhǎng)。感恩之情難以用語(yǔ)言量度，謹(jǐn)以最樸實(shí)的話語(yǔ)致以最崇高的敬意。感謝在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)期間和我密切合作的同學(xué)，和曾經(jīng)在各個(gè)方面給予過我?guī)椭幕锇閭?，在大學(xué)生活即將結(jié)束的最后的日子里，我們?cè)僖淮窝堇[了團(tuán)結(jié)合作的童話，把一個(gè)龐大的，從來沒有上手的課題，圓滿地完成了。正是因?yàn)橛辛四銈兊膸椭?，才讓我不僅學(xué)到了本次課題所涉及的新知識(shí)，更讓我感覺到了知識(shí)以外的東西，那就是團(tuán)結(jié)的力量。 最后，感謝所有在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中給予過我?guī)椭娜?參考文獻(xiàn)[1]譚小丹、劉國(guó)慶、李光明編著，《Visual Basic 數(shù)據(jù)庫(kù)編程思想與實(shí)踐》，冶金工業(yè)出版社；2002 [2] 求是科學(xué)編著，《Visual Basic 信息管理系統(tǒng)開發(fā)》，人民郵電出版社 2005；[3]尹毅峰、李東主編,《SQL Sever 2005數(shù)據(jù)庫(kù)案例教程》,中國(guó)人民大學(xué)出版社 2010； [4]《PScs4》,清華大學(xué)出版社 2010； 23
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