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數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)訓(xùn)老師管理系統(tǒng)-資料下載頁(yè)

2025-04-07 23:10本頁(yè)面
  

【正文】 op view view_teaching 刪除視圖所操作的結(jié)果如圖18視圖多表連接查詢(xún)所示:圖18數(shù)據(jù)庫(kù)是一個(gè)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的大倉(cāng)庫(kù),它不但包括數(shù)據(jù),還包括數(shù)據(jù)間的各種關(guān)系,以及各種操作。 要用數(shù)據(jù)庫(kù),我們首先要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù),讓后往里面放東西(數(shù)據(jù)庫(kù)文件和事物日志文件等),數(shù)據(jù)庫(kù)里的東西不是一成不變的,這就要求對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行管理,比如數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)、文件和文件組修改、數(shù)據(jù)庫(kù)的刪除等, 數(shù)據(jù)是以表的形式存在的數(shù)據(jù)庫(kù)中,表其實(shí)就是一種關(guān)系,處理數(shù)據(jù)往往就是對(duì)表的一些操作,包括對(duì)表的增刪改查。在數(shù)據(jù)庫(kù)操作中,有很多時(shí)候不是對(duì)某一個(gè)表進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)操作,通常還會(huì)把其他表的字段的值也傳遞過(guò)來(lái)。不過(guò)這連個(gè)表不是沒(méi)有關(guān)系的,通常通過(guò)索引或者健關(guān)聯(lián)起來(lái),通過(guò)查詢(xún)語(yǔ)句,我們得到一個(gè)結(jié)果集,因?yàn)殛P(guān)系型數(shù)據(jù)中是以集合的形式對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,當(dāng)對(duì)單條記錄進(jìn)行操作時(shí)就不太方便了,這時(shí)就用到了游標(biāo),它包含一個(gè)結(jié)果集和一個(gè)指針,可以從包含多個(gè)數(shù)據(jù)記錄的結(jié)果集中每次提取一條記錄進(jìn)行操作。當(dāng)用戶(hù)只需要從表中提取部分內(nèi)容時(shí),可以通過(guò)創(chuàng)建視圖,視圖也是一個(gè)類(lèi)似于表的對(duì)象,但它與表有著本質(zhì)的區(qū)別:視圖是在引用存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)庫(kù)中的查詢(xún)語(yǔ)句時(shí)動(dòng)態(tài)創(chuàng)建的,是從一個(gè)或多個(gè)數(shù)據(jù)表中派生出來(lái)的虛擬表,視圖本身不存儲(chǔ)數(shù)據(jù)。 查詢(xún)是數(shù)據(jù)庫(kù)中最常見(jiàn)的操作,使用索引可以大大提高數(shù)據(jù)庫(kù)的檢索速度,使用索引不僅可以檢索出一個(gè)表中的記錄,還可以通過(guò)約束字段,檢索出相關(guān)聯(lián)表中需要的記錄。 在數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)中,維護(hù)數(shù)據(jù)完整性是非常重要的,數(shù)據(jù)庫(kù)中通過(guò)事務(wù)機(jī)制、創(chuàng)建約束、缺省值和規(guī)則及使用觸發(fā)器等來(lái)實(shí)現(xiàn),觸發(fā)器是一種特殊的存儲(chǔ)過(guò)程,但它是當(dāng)用戶(hù)修改表中的數(shù)據(jù)時(shí)自動(dòng)執(zhí)行的,而存儲(chǔ)過(guò)程須通過(guò)調(diào)用機(jī)制,這樣當(dāng)對(duì)一個(gè)表進(jìn)行某種操作時(shí),便可以同時(shí)對(duì)級(jí)聯(lián)的表做相關(guān)操作,保證數(shù)據(jù)同步更改,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的完整性。實(shí)訓(xùn)是個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)。要想學(xué)好計(jì)算機(jī)課程,除了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)功底深厚外,還需有一定的實(shí)踐動(dòng)手能力,操作能力,應(yīng)付突發(fā)故障的能力,還要對(duì)常用軟件都能熟練操作。作為一名快要畢業(yè)的大三學(xué)生,還要求有較強(qiáng)的表達(dá)能力,同時(shí)還要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。另外,還必須有較強(qiáng)的應(yīng)變能力、獨(dú)立思考的能力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。這次實(shí)訓(xùn)是對(duì)我學(xué)習(xí)上的一次大檢驗(yàn)。因?yàn)橛?jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的特殊性,如果我們只會(huì)一些理論知識(shí),那么我們就不是個(gè)合格的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生。通過(guò)這次實(shí)踐的操作,讓我對(duì)課堂上所學(xué)到的東西有了更深的認(rèn)識(shí),同時(shí)也讓我找到了找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。通過(guò)這次的課程設(shè)計(jì),使我對(duì)這學(xué)期學(xué)的知識(shí)有了更為全面的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)學(xué)期數(shù)據(jù)庫(kù)的學(xué)習(xí)期間,我已經(jīng)了解了數(shù)據(jù)庫(kù)的大部分的操作代碼和一些基本的對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的操作,但是由于接觸的時(shí)間不是太久,所以對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)了解還是不大全面,通過(guò)此次數(shù)據(jù)庫(kù)的課程設(shè)計(jì),我從中發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足,也得以讓我提高的數(shù)據(jù)庫(kù)方面的知識(shí)能力,從而達(dá)到了學(xué)與用的結(jié)合,增強(qiáng)了對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用方面的理解,對(duì)自己今后參與開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)積累了不少經(jīng)驗(yàn),讓我受益匪淺。通過(guò)和同學(xué)的共同努力,我們組設(shè)計(jì)出了一個(gè)基于教師管理的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng)可以更好、更快、更有效地管理查詢(xún)教師的信息。在這個(gè)系統(tǒng)中,我們主要實(shí)現(xiàn)了的功能有能夠完成教師及其相關(guān)信息的輸入、修改、插入、刪除等工作,可以按照特定的信息進(jìn)行查找等。在對(duì)課題分析的過(guò)程中,對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)理念及思想上有更高的認(rèn)識(shí),從分析,到概念設(shè)計(jì)和邏輯設(shè)計(jì),ER圖的繪制,懂得了不少有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)過(guò)程中的知識(shí),在實(shí)驗(yàn)中建表,及其關(guān)系模式,將SQL語(yǔ)的查詢(xún)語(yǔ)句運(yùn)用在實(shí)處,增強(qiáng)了自己在數(shù)據(jù)庫(kù)中應(yīng)用SQL語(yǔ)言的理解,其中包括查詢(xún)、插入、刪除、修改,特別是對(duì)多表查詢(xún),表和表之間的聯(lián)系有了全新的認(rèn)識(shí)。在上機(jī)的時(shí)候,我們會(huì)有做的得心應(yīng)手的時(shí)候,也有磕磕絆絆的時(shí)候。其實(shí)那些磕絆的地方往往就是我們上課沒(méi)有聽(tīng)懂的地方,所以這就要求我們的重視,及時(shí)向老師尋求答案。實(shí)習(xí)結(jié)束后,我逐漸認(rèn)識(shí)到了自己所掌握的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我還需進(jìn)一步的努力學(xué)習(xí)。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)理論和實(shí)踐之間還是存在一定的差距,要把理論知識(shí)靈活運(yùn)用于實(shí)踐才是最好的,因此我也希望學(xué)校能多給我們提供一些實(shí)踐的機(jī)會(huì)。為適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,需要盡可能地學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和能力,學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變,以適應(yīng)社會(huì)的需要,那就更需要掌握較全面的計(jì)算機(jī)知識(shí),計(jì)算機(jī)知識(shí)更新是很快的,只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌握最新的知識(shí)。因此,在以后的學(xué)習(xí)工作中,我們應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)、操作,熟練運(yùn)用這些知識(shí),不斷完善和充實(shí)自己,爭(zhēng)取做一個(gè)合格的當(dāng)代大學(xué)生,將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人。參考文獻(xiàn)[1] 鄭阿奇 《SQL Sever(第4版)》 電子工業(yè)出版社[2] 李丹丹 史秀璋 《SQL Sever 2000數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)訓(xùn)教程》 清華大學(xué)出版社[3] 陳松橋 《數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用》 中南大學(xué)出版社[4] 陳志泊 《數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用教程[M]》 人民郵電出版社[5] 周志逵 《數(shù)據(jù)庫(kù)理論與新技術(shù)》 北京理工大學(xué)出版社[6] 賀利堅(jiān) 《數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用[M]》 北京希望電子出版社
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