小學(xué)功能室管理制度匯編-資料下載頁(yè)
2025-04-07 23:07本頁(yè)面
【正文】 盜、防觸電、防雷擊、防高低溫、防強(qiáng)光、防塵、防靜電等安全防范設(shè)施、設(shè)備，且要采取必要的網(wǎng)絡(luò)安全防范措施。三．嚴(yán)禁將易燃、易爆品、飲料以及其它與教學(xué)活動(dòng)無(wú)關(guān)的物品帶入室內(nèi)。四．保持室內(nèi)空氣流通，清潔整齊，禁止在室內(nèi)追逐打鬧、大聲喧嘩。五．不得私自修改計(jì)算機(jī)系統(tǒng)設(shè)置、修改密碼、刪除軟件等，出現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師，不得自行處理。六．文明上網(wǎng)，嚴(yán)禁在計(jì)算機(jī)上瀏覽和傳播不健康和危害國(guó)家安全的信息。七．未經(jīng)管理人員同意，禁止使用自帶移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)。八．愛(ài)護(hù)視聽(tīng)閱覽室內(nèi)各種設(shè)備，不得隨意拆裝、互換。未經(jīng)允許，不得將室內(nèi)物品帶出室外。九．管理人員離開(kāi)前，應(yīng)檢查室內(nèi)設(shè)施、設(shè)備，關(guān)閉電源，鎖好門(mén)窗。楊村鎮(zhèn)中心小學(xué)圖書(shū)館（室）管理員崗位職責(zé)一、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，積極主動(dòng)地為教育教學(xué)服務(wù)。二、努力學(xué)習(xí)和熟練掌握?qǐng)D書(shū)館管理業(yè)務(wù)，按照《中國(guó)圖書(shū)館分類(lèi)法》做好圖書(shū)的分類(lèi)、編目，新書(shū)要及時(shí)上架，投入使用，努力提高圖書(shū)的利用率和周轉(zhuǎn)率。三、嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定完成書(shū)刊資料的采集、分編，上架和借閱工作。四、做好館藏書(shū)刊的驗(yàn)收、登記、造冊(cè)工作，保管好各類(lèi)報(bào)紙、期刊、雜志和有價(jià)值的教案，定期將其裝訂成冊(cè)并編目歸檔，保持資料完整無(wú)損，便于讀者查找。五、做好破舊圖書(shū)和有重要價(jià)值資料的修補(bǔ)、裝裱工作，提出館藏的注銷(xiāo)、剔除意見(jiàn)。六、負(fù)責(zé)圖書(shū)排架、整架，做好各類(lèi)統(tǒng)計(jì)、清點(diǎn)與記錄工作，圖書(shū)書(shū)標(biāo)、卡片、登錄號(hào)、索書(shū)號(hào)及帳目要清楚、齊全規(guī)范，做到書(shū)帳相符。七、幫助和指導(dǎo)學(xué)生借閱圖書(shū)和查找資料，嚴(yán)格借閱手續(xù)。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)圖書(shū)，歸還時(shí)做到不污損，不丟失，不無(wú)故延期。八、做好圖書(shū)館、閱覽室的清潔衛(wèi)生，防火、防盜、防塵、防曬、防蟲(chóng)、防潮等工作。楊村鎮(zhèn)中心小學(xué)圖書(shū)遺失和損壞賠償制度一、本館借閱的圖書(shū)、雜志、資料，必須嚴(yán)加愛(ài)護(hù)，不得卷折、涂寫(xiě)、答題、污損、撕頁(yè)或遺失，如有發(fā)生按本規(guī)定處理。二、遺失圖書(shū)，原則上是以相同版的原書(shū)賠償；如不能賠償原版者，則由遺失者去校財(cái)務(wù)部門(mén)付款賠償，憑收據(jù)注銷(xiāo)借書(shū)記錄。一般圖書(shū)按現(xiàn)價(jià)的兩倍賠償；工具書(shū)按現(xiàn)價(jià)的三倍賠償；其余使用價(jià)值高、不易購(gòu)到的書(shū)籍，按現(xiàn)價(jià)的五倍賠償。成套多卷本圖書(shū)，如遺失其中一本或一本以上，則按整套圖書(shū)現(xiàn)價(jià)的兩倍賠償。三、污損圖書(shū)按下列情況處理：損壞嚴(yán)重、影響圖書(shū)內(nèi)容完整及使用保存的圖書(shū)，應(yīng)購(gòu)原版本書(shū)賠償，無(wú)法償還原書(shū)按本制度第二條規(guī)定處理。污損或損壞圖書(shū)封面，一般圖書(shū)賠償2元；精裝本圖書(shū)賠裝訂費(fèi)4元。污損書(shū)刊內(nèi)容，但不影響閱讀和保存，按書(shū)刊原價(jià)的10%30%賠償。污損書(shū)內(nèi)的機(jī)讀條形碼，賠償1元。四、損壞圖書(shū)已按原版書(shū)賠償者，被損圖書(shū)經(jīng)注銷(xiāo)后可歸賠償者所有；如無(wú)法購(gòu)到原版圖書(shū)而按損壞圖書(shū)原價(jià)賠償者，則損壞圖書(shū)歸圖書(shū)館處理。五、讀者履行賠償手續(xù)后，事后若能找回原書(shū)又無(wú)污損，楊村鎮(zhèn)中心小學(xué)圖書(shū)清點(diǎn)及剔除管理制度隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,知識(shí)老化現(xiàn)象日益加速,為提高圖書(shū)館的藏書(shū)質(zhì)量和工作效率,在藏書(shū)達(dá)到一定規(guī)模時(shí),也要相應(yīng)地剔除相當(dāng)數(shù)量的舊書(shū):一、剔除范圍:圖書(shū)內(nèi)容已陳舊過(guò)時(shí)的。流通率不高的。沒(méi)有現(xiàn)實(shí)意義的。復(fù)本過(guò)多的。圖書(shū)內(nèi)容與本館任務(wù)不相適應(yīng)的。破爛不堪和殘缺不全已沒(méi)有參考價(jià)值的。二、剔除的方法：根據(jù)圖書(shū)借閱記錄決定圖書(shū)去留。把準(zhǔn)備剔除的圖書(shū)打印成清單，向?qū)W校師生征求意見(jiàn)，以達(dá)到兼聽(tīng)則明，防止片面性。將剔除的圖書(shū)清單報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。在財(cái)產(chǎn)登記和目錄上予以注銷(xiāo)。三、處理辦法：組織交換，互通有無(wú)。組織調(diào)撥，支持基層。組織出售，削價(jià)處理。報(bào)廢。楊村鎮(zhèn)中心小學(xué)心理咨詢(xún)室管理制度一、心理咨詢(xún)室老師工作職責(zé) （一）心理咨詢(xún)老師本著“積極、自信、樂(lè)觀、向上”的健康心理狀態(tài)以誠(chéng)相待、傾情相助、引導(dǎo)來(lái)訪者自助，指導(dǎo)來(lái)訪者自強(qiáng)自立，從正面促進(jìn)其成長(zhǎng)。咨詢(xún)時(shí)，須學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，無(wú)條件接收來(lái)訪者。（二）做好日常心理咨詢(xún)（面談咨詢(xún)、電話咨詢(xún)、信件咨詢(xún)）工作和提供心理咨詢(xún)服務(wù)；做好對(duì)來(lái)訪學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，做好咨詢(xún)輔導(dǎo)記錄。（三）協(xié)助班主任對(duì)適應(yīng)不良學(xué)生的早期發(fā)現(xiàn)、原因分析，并實(shí)施個(gè)別或團(tuán)體咨詢(xún)與輔導(dǎo)；（四）負(fù)責(zé)定期對(duì)學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行檢測(cè)，建立心理健康檔案；（五）通過(guò)各種途徑宣傳心理健康知識(shí)；對(duì)有嚴(yán)重心理障礙的學(xué)生，及時(shí)轉(zhuǎn)介到心理治療機(jī)構(gòu)；（六）定期向?qū)W校提供學(xué)生心理健康狀況信息，及時(shí)提出改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的建議。 （七）充分利用課內(nèi)和課外時(shí)間、提高心理咨詢(xún)室的開(kāi)放率、使用率。（八）保持咨詢(xún)室的干凈、整潔。二、心理咨詢(xún)室保密制度 （一）心理咨詢(xún)老師應(yīng)當(dāng)嚴(yán)守職業(yè)道德，尊重來(lái)訪者，對(duì)咨詢(xún)內(nèi)容有保密的權(quán)利和義務(wù)，確保來(lái)訪者的權(quán)益不受侵 THANKS !!!致力為企業(yè)和個(gè)人提供合同協(xié)議，策劃案計(jì)劃書(shū)，學(xué)習(xí)課件等等打造全網(wǎng)一站式需求歡迎您的下載，資料僅供參考可修改編輯
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