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實驗室管理制度-資料下載頁

2025-04-07 23:07本頁面
  

【正文】 ,如發(fā)現(xiàn)異常立即停止。學生分組實驗,必須準備充分,嚴格要求,認真指導,有始有終。實驗指導教師要加強對學生進行愛護公物教育。實驗完畢,學生應及時整理儀器,并打掃實驗室,經(jīng)教師清點和檢查批準后,方可離開實驗室。對違反操作規(guī)程而損壞儀器者,應照價賠償,另視情節(jié)輕重給予必要的處理。物理儀器室管理制度一、教學儀器是開展實驗教學的必備物質(zhì)條件。必須切實加強管理,確保實驗教學正常進行。二、教學儀器設(shè)備要按國家教育部頒發(fā)的《配備目錄》分類、編號、入賬。做到賬目、卡片、實物相符,每學期普查一次。三、各種儀器、標本、模型、藥品應根據(jù)不同性質(zhì)、性能和要求分科分類存放、定位入櫥,做到存放整齊,取用方便,用后復原;同時做好防塵、防潮、防壓、防磁、防腐、避光等工作。四、對貴重儀器和易燃、易爆、劇毒藥品必須設(shè)置專室、專櫥,雙人雙鎖管理,防止發(fā)生意外事故。五、實驗室儀器藥品等未經(jīng)領(lǐng)導批準一律不予外借。若借用需辦理手續(xù),定期歸還,歸還時由經(jīng)手人負責對所借物品清點檢查。六、平時應加強儀器保管、保養(yǎng)及維修工作,做到保管與保養(yǎng)相結(jié)合,儀器室經(jīng)常保持良好的使用狀態(tài),延長使用壽命。七、實驗人員如有變動,應及時認真辦理移交手續(xù)。移交時必須由移交雙方交接,教導主任監(jiān)交,三方簽字后生效。 物理實驗員崗位職責 一、實驗員要樹立為教育教學服務的思想,對工作認真負責,注重為人師表,做到服務育人。 二、履行實驗室各項規(guī)章制度,廉潔奉公,厲行節(jié)約。 三、認真鉆研業(yè)務,熟悉本學科大綱和教材,了解各類儀器的規(guī)格、結(jié)構(gòu)、性能及使用方法,并掌握一般的維修和保養(yǎng)技術(shù)。四、教學儀器的購置計劃,負責做好新購儀器、實驗材料的驗收、登記、保管工作,并向有關(guān)教師介紹新購儀器設(shè)備的使用方法。建立和健全實驗室管理的各項臺賬。經(jīng)常核查教學儀器總賬和實物明細分類賬,確保賬、物、卡相符。五、堅守崗位,及時為任課教師和實驗室提供實驗儀器、器材和藥品,確保教學實驗順利進行。 六、積極參加本學科的教研活動和自制教具活動,主動做好實驗室的開放工作,為學生自主學習創(chuàng)造良好條件,協(xié)助任課教師開展課外活動。 七、做好儀器室,實驗室的安全保衛(wèi)工作,熟知實驗中的安全操作規(guī)程和發(fā)生事故后應采取的緊急措施。保持實驗室、儀器室的整潔。 八、定期向教導處和教研組匯報儀器管理、使用情況及存在的問題,并認真總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高實驗室和儀器室的管理水平。九、實驗員工作變動時,應負責及時辦理手續(xù)。理科教師(含科學教師)實驗教學守則 一、 根據(jù)國家教委頒布的教學大綱和教材要求,會同實驗教師制定實驗教學工作計劃。精心設(shè)計實驗方案,寫好實驗教案,師生共同努力,認真做好演示實驗和上好分組實驗課,達到預期的教學效果,完成實驗教學任務。 二、根據(jù)實驗所需的教學儀器和材料,填寫《演示實驗通知單》和《學生分組實驗通知單》,分別提前三天和一周報實驗室。全部演示實驗和分組實驗必須課前預做,為順利進行課堂教學做好充分準備。 三、進行演示實驗時,實驗裝置要位于全班學生視野內(nèi),可見度大,便于學生觀察、理解。實驗操作正確、規(guī)范,實驗現(xiàn)象直觀、準確,示范效果明顯。注意指導學生提高觀察實驗的能力,培養(yǎng)學生實事求是的嚴謹科學態(tài)度。 四、學生做實驗前,教師應向?qū)W生講清實驗原理、實驗目的、實驗方法,指導學生掌握操作要領(lǐng)及注意事項。在學生實驗過程中,教師要加強輔導,引導學生認真觀察,積極思考,及時發(fā)現(xiàn)并糾正學生操作錯誤,確保實驗安全、順利進行。啟發(fā)學生用所學的知識分析實驗現(xiàn)象,歸納實驗結(jié)論,如實填寫實驗紀錄。實驗結(jié)束后,要求學生按照“學生實驗守則”中的規(guī)定,整理器材、藥品,洗滌玻璃儀器,搞好清潔衛(wèi)生,完成實驗報告。教師要尊重學生的實驗成果,認真批改實驗報告。 五、要嚴格遵守實驗操作規(guī)程,尤其對有一定危險的實驗,教師須鎮(zhèn)定自若,操作熟練,動作協(xié)調(diào),一絲不茍,嚴防事故發(fā)生,并應加強對學生進行安全教育。 六、要積極開展師生自制教具和課外科技活動,促進理科教學改革,充分調(diào)動學生學習的主動性和積極性,努力提高學生素質(zhì)。 七、努力創(chuàng)造條件,建立、健全實驗教學考核體系。在實驗教師的配合下,認真做好學生平時、學期和年度的實驗操作考核(考試)工作。八、在實驗教學中,運用現(xiàn)代化教學方法和手段優(yōu)化教學過程, 突出教材重點,攻克難點,提高教育教學質(zhì)量。實驗教師崗位職責 一、熱愛本職工作,自覺執(zhí)行《中小學實驗室工作章程》和有關(guān)規(guī)章制度,努力學習政治理論,刻苦鉆研業(yè)務,認真做好實驗室工作,積極完成實驗教學任務,定期向領(lǐng)導匯報實驗教學及儀器設(shè)備管理等情況。 二、與理科教師共同制定實驗教學工作計劃。熟悉教材,開全演示實驗和學生分組實驗,并做好實驗記錄。 三、熟練掌握教學儀器設(shè)備的規(guī)格、型號、構(gòu)造、性能、工作原理和使用方法,熟悉實驗材料和藥品的性能;負責做好儀器設(shè)備的驗收、保管、使用、保養(yǎng)、維修和補充更新以及材料、藥品的保管、使用、回收、報廢和處理等工作,并能及時妥善處理實驗室突發(fā)事故。 四、努力創(chuàng)造條件,積極開展實驗教學研究和師生共同制作教具活動,組織學生開展多種形式的科技活動,發(fā)揮實驗室的多功能作用,為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)服務。 五、建立健全實驗室的各項規(guī)章制度,建立完整規(guī)范的實驗室和實驗教學管理檔案,認真做好各項基礎(chǔ)資料的記錄、整理和分類保存工作。 六、努力創(chuàng)造條件,配合任課教師健全實驗教學考核體系,完成學生平時、學期和年度實驗操作考核(考試)工作。 七、制定措施,確保師生安全和身心健康,保護好國家財產(chǎn),按規(guī)定做好處理“三廢”(即廢液、廢氣、廢渣)工作。 八、不斷總結(jié)經(jīng)驗,改革管理方法,努力提高實驗室工作水平,逐步實現(xiàn)科學化、規(guī)范化管理,以適應現(xiàn)代化教育的需要。
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