超全整車密封設計說明-資料下載頁
2025-04-07 22:18本頁面
【正文】 4－5）。圖4－2 密封條應力分布及動態(tài)變形過程 圖4－3 密封條在不同位置反作用力及變形 圖4－4 密封條反作用力及密封面積圖4－5 典型密封截面修改示例第五章 密封系統(tǒng)設計趨勢及工作方向 密封系統(tǒng)相關趨勢（1）、模塊化設計：北美一些汽車密封條制造廠商已經(jīng)突破了傳統(tǒng)生產(chǎn)密封條的模式，而是與汽車零配件廠合作，向一些整車廠提供一種同時裝有導槽與側條等密封條的組合框架，或車門整件，這種方式順應了當代汽車零部件工業(yè)的模塊供貨方向發(fā)展的潮流。（2）、彩色密封條：目前美國等工業(yè)發(fā)達國家的密封條生產(chǎn)企業(yè)已開發(fā)出彩色密封條，以滿足不同用戶的需求（3）、環(huán)保密封條：為減少密封條在生產(chǎn)過程中的污染及粉塵飛揚而采用母膠型顆粒狀的硫化 劑及促進劑等作添加劑；禁止有毒性或在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生致癌物質的原材料用作生產(chǎn)原料；很少采用鹽浴硫化和玻璃微珠沸騰床硫化的生產(chǎn)工藝，而采用清潔的微波連續(xù)硫化生產(chǎn)工藝。（4）?；厥赵偕芊鈼l：采用易加工,性能優(yōu)于橡膠，綜合成本較低，廢料可回收利用的熱塑性彈性體、澆注型彈性體和混煉型彈性體等材料，來替代不可再生利用的三元乙丙橡膠。目前美國有關公司生產(chǎn)的熱塑性彈性體已用于福特、大眾、豐田和奔馳公司生產(chǎn)的汽車（5）、可變截面密封條：在密封條制造過程中，擠出時應用可變口型技術，即利用計算機控制擠出口型的變化，根據(jù)需要在轉角部位和連接車體或夾持部位，使截面發(fā)生“漸變”或“突變”。有的使海綿泡管位置、壁厚、大小發(fā)生變化，一次擠出在長度方向的截面可變的型條，這樣使密封條能更好地與主體匹配、密封，使外觀更完美。而且在加工過程中，減少了勞動強度，改變了以往不同截面密封條在后加工中需要貼合和接角等復雜工序。（6）、復合擠出技術：在密封條擠出過程中，現(xiàn)在從雙復合、三復合共擠出工藝，即硬質膠（軟質膠）、海綿膠、金屬骨架共擠出發(fā)展到四復合擠出，或更多復合的共擠出，使不同膠種、不同材料、不同顏色的膠料共擠出，而且實現(xiàn)了在線靜電植絨，可達到單面或雙面植絨，同時可在線進行噴徐聚氨酯、硅油或其它涂層。（7）、滾壓式工裝：在安裝密封條過程中，以往采用木榔頭捶擊式安裝，勞動強度大，密封條外觀容易受損，現(xiàn)在逐漸改用滾壓式工裝（R0ll Formillg），它是一種帶有轉子的氣動工具，可液壓密封條的夾持部分，使它在不同安裝部位都能達到均勻一致的裝配效果，減輕了裝配工勞動強度。 現(xiàn)存主要問題和今后工作方向（1）、現(xiàn)存主要問題：出于制造成本上的考慮，現(xiàn)在傾向于借用現(xiàn)有車型的密封相關部件，包括門上段、玻璃導軌、密封條等的截面；但問題是：一、 原有車型的密封系統(tǒng)設計不盡合理，包括密封間隙的設定、壓縮量的大小等；二、 經(jīng)常出現(xiàn)門上斷等部件采用一種車型，而密封條采用另一種車型的情況，最終導致配合不良；三、 密封系統(tǒng)確定之后，缺少后續(xù)的CAE輔助分析，包括密封條關門后的形狀變化、以及反作用力大小等。（2）、今后工作方向：針對以上存在的問題，主要工作方向應定位于以下：一、通過各種途徑，包括同供應商探討、測量其它品牌的樣車、做各種規(guī)格密封條壓縮特性試驗等，建立一個實用的密封性能參考數(shù)據(jù)庫；二、必須掌握CAE分析手段，以便能夠模擬和計算出密封條的動態(tài)變形過程和關門后閉合力大??；三、對于一些深層次的密封機理問題，需仔細思考，深入分析；比如，當側門存在兩道密封條時，門洞密封條和門框密封條該如何配合，門閉合力該如何分配，各處尺寸值該如何控制。 （ THE END ）1. 若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。既糾結了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學習參考
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