web在線圖書借閱管理信息系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)-資料下載頁
2025-04-07 06:50本頁面
【正文】 ut name=chubanshe type=text id=chubanshe tabindex=3 //td /tr tr td background=images/冊數(shù)：/td tdinput name=ceshu type=text id=ceshu value=1 size=10 tabindex=4 onKeyUp=value=(/[\W]/g,39。39。) onbeforepaste=(39。text39。,(39。text39。).replace(/[^\d]/g,39。39。)) onKeyDown=if(==13)=9 / 冊/td /tr tr td background=images/定價：/td tdinput name=dingjia type=text id=dingjia size=10 tabindex=5 / 元/td /tr tr td background=images/書籍簡介：/td tdtextarea name=jianjie cols=50 rows=5 id=jianjie tabindex=6/textarea/td /tr tr td background=images/書籍狀況：/td tdinput name=beizhu type=text id=beizhu value=完好 size=10 tabindex=7 / * 完好、破損等/td tdinput name=bookpic type=text id=bookpic value=Images/ //td /tr tr td background=images/購置時間：/td tdscriptarrowtag(shijian,)/script/td tddiv align=center input name=Submit3 type=button tabindex=9 onClick=MM_openBrWindow(39。39。,39。上傳書籍照片39。,39。width=300,height=20039。) value=上傳圖片 / /div/td /tr tr tdamp。nbsp。/td td div align=center input type=button name=Submit value=添加 tabindex=10 onClick=checkform()。 /amp。nbsp。amp。nbsp。 input type=reset name=Submit2 value=重置 / /div/td tdamp。nbsp。/td /tr /table/form/bodyscript language=JavaScript type=text/javascriptfunction tiaoxingma(){()。()。}function checkit(){if(==13){ ()。 ()。 }}function checkform(){ if (==){ alert(39。書籍條形碼不能為空！39。)。 ()。 ()。 return false。 } if (==){ alert(39。書籍名稱不能為空！39。)。 ()。 ()。 return false。 } ()。}/script第二部：圖書管理系統(tǒng)在IE瀏覽器中實現(xiàn)操作。(注：先創(chuàng)建站點)圖56 圖書管理登陸界面在IE瀏覽器中圖57圖書管理系統(tǒng)借閱登記在IE上顯示圖58圖書管理圖書條形碼輸入圖59圖書管理新書入庫登記 不知不覺，一周的網(wǎng)頁設(shè)計課程設(shè)計結(jié)束了。雖然這次課程設(shè)計的時間短暫，但是這次課程設(shè)計就像一次輕松愉快的旅行，開拓了我們的視野，也加強了我們的動手操作能力，讓我們與網(wǎng)頁制造進行了一次零距離接觸，是我們學(xué)習(xí)旅途中一次彌足珍貴的經(jīng)歷。對于計算機網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)，我們可以說既熟悉又陌生，雖說已經(jīng)學(xué)習(xí)了一段時間，但其中好多東西都還不懂，學(xué)習(xí)的東西也不是太貼近現(xiàn)實，在這一周的課程設(shè)計中，我們有一個明確的課題，為校園圖書借閱管理系統(tǒng)制作網(wǎng)頁。這個很實在，也很實用。不僅在更深程度上了解了Dreamweaver mx的操作，也學(xué)會了如何正確地使用他們在IE瀏覽器中實現(xiàn)。在小組成員的齊心努力下終于完成了這個課程設(shè)計課題。盡管時間短暫，但是卻受益匪淺！作為一個信管專業(yè)的學(xué)生，這樣的經(jīng)歷是彌足珍貴的。還有就是進一步學(xué)會了同學(xué)之間的互相幫助與溝通，可謂獲益匪淺。這也進一步證明了課本知識應(yīng)當(dāng)與實踐充分的結(jié)合起來，采用理論與實際相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式，不僅如此，在暑期或者其它假期期間，也應(yīng)該多參加類似的實訓(xùn)活動，也要注重面向?qū)嶋H，面向社會。這近一個星期短暫而又充實的課程設(shè)計，為我提供了一次非常珍貴的學(xué)習(xí)機會，不僅僅是專業(yè)方面，更在與人交往方面。參考文獻：[1] [2] ,5:7274[3] 周察金，2007[4] ，2008 東華理工學(xué)院長江學(xué)院課程設(shè)計評分表學(xué)生姓名： 班級： 學(xué)號：課程設(shè)計題目：在線圖書借閱管理信息系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)項目內(nèi)容滿分實 評選題能結(jié)合所學(xué)課程知識、有一定的能力訓(xùn)練。符合選題要求（5人一題）10工作量適中，難易度合理10能力水平能熟練應(yīng)用所學(xué)知識，有一定查閱文獻及運用文獻資料能力10理論依據(jù)充分，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，公式推導(dǎo)正確10能應(yīng)用計算機軟件進行編程、資料搜集錄入、加工、排版、制圖等10能體現(xiàn)創(chuàng)造性思維，或有獨特見解10成果質(zhì)量總體設(shè)計正確、合理，各項技術(shù)指標(biāo)符合要求。10說明書綜述簡練完整，概念清楚、立論正確、技術(shù)用語準(zhǔn)確、結(jié)論嚴(yán)謹合理；分析處理科學(xué)、條理分明、語言流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹、版面清晰10設(shè)計說明書欄目齊全、合理，符號統(tǒng)一、編號齊全?！「袷健⒗L圖、表格、插圖等規(guī)范準(zhǔn)確，符合國家標(biāo)準(zhǔn)10有一定篇幅，字符數(shù)不少于500010總 分100指導(dǎo)教師評語： 指導(dǎo)教師簽名：29
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