電工電子實習手冊-資料下載頁
2025-10-15 11:14本頁面
【導讀】熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。查閱有關的電子器件圖書。用表和數(shù)字萬用表。識，對以后學習打下了較為踏實的基礎。同時實習使我獲得了收音機的實。題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力。的工作態(tài)度以及與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。對實際生產認識的了解和掌握程度及遵守紀律、表現(xiàn)情況作定性和定量分析。鑒定表裁下由指導老師帶回，登記評定成績后，交由所在系存入學生檔案。上午八點，電工電子實習中心，為期一周的實習正式開始。容、二極管、三極管、中周、變壓器乃至揚聲器，都沒有問題，這樣一來，心里踏實了蠻多！全面素質的過程。程，同時也是對實習的分析和總結；
【正文】 1—2 倍。焊接完成后、剪掉多余的引腳。 九、調試過程： 1：斷點電流的測試及偏差分析： （ 1）： I1= I2= I3= I4= I5= （ 2）：由于焊接不良所以引起的電阻增大，以及電源的不足問題，使各個斷點的電流有所偏差。 2：調收 根據(jù)現(xiàn)在知道的電臺頻率，調整可變電容器，使本機頻率指示與電臺的頻率想符合，使你能更清楚的聽到電臺的信號。 十、實習的體會和感受： 電工電子實習是重要的電工電子技術基礎實踐課。通過實習加深對課堂知識的理解，初步了解和掌握一般的電工電子工藝技能，了解電工電子產品生產實際和工藝過程，培養(yǎng)動手能力、創(chuàng)新能力以及嚴謹踏實、科學的工作作風。使我們在實踐中學習新知識、新技能、新方法。為畢業(yè)設計以及為今后從事與本專業(yè)有關的電工電子技術工作奠定實踐基礎。 實習中，我們在指導教師的幫助下，將所學知識和 實習內容互相驗證，并對一些實際問題加以分析和討論。電工電子實習是緊密結合我們所學基礎課程的教學內容而進行的。在實習的過程中，我們把學到的理論知識帶到實際應用中去理解與消化，以鍛煉自己的學科素養(yǎng)；同時這也是我們鍛煉自己的動手與應用能力，提高職業(yè)技能和全面素質的過程。 通過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲： 一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義 ，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。 二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務。 特別地，在實習的過程中，我對焊接的感觸特別深刻：焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作 “五步法 ”：準備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵?？此迫?易，實則需要長時間練習才能掌握。雖然以前有過部分的焊接經(jīng)驗，但是由于當初就技術有限并且已經(jīng)丟掉多年，所以剛開始焊接的時候，焊出來的結點只能 用慘不忍睹來形容！可焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標，可以說是必須要有質的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術日趨成熟。當我終于能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手能力的信心。在這一過程當中深深的感覺到，看似簡單的，實際上可能并非如 此。在對焊接實習的過程中我學到了許多以前我不知道的東西，比如，像實習前我只知道有電烙鐵，不知道它還有好多種類，通過查閱資料，發(fā)現(xiàn)電烙鐵有單用式、兩用式、調溫式、恒溫式、直熱式、感應式、內熱式和外熱式，種類這么多。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會加快它的腐蝕并且減少空氣污染，等等。 總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實習課正是學習如何把東西 “裝回去 ”。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣高興，并且很 有 “成就感 ”。第二，電工電子實習，是以學生自己動手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試為特色的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。
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