四川省瀘州市瀘縣第一中學(xué)20xx-20xx學(xué)年高一下學(xué)期第一次月考語文試題-資料下載頁
2025-04-06 06:36本頁面
【正文】 成像一只蜜蜂或螞蟻那樣，僅僅是社會(huì)的一種工具。A．①③④②⑤⑥ B．①⑤③⑥④② C．①⑥⑤④③② D．①⑤②⑥③④ 20．請(qǐng)為下面這則消息擬一個(gè)標(biāo)題。要求所擬標(biāo)題必須是對(duì)偶句，不超過16個(gè)字。(5分)11月28日，紀(jì)念朱德元帥誕辰120周年暨共和國元帥授勛50周年座談會(huì)在北京舉行。座談會(huì)在熱烈的氣氛中進(jìn)行。與會(huì)者深切緬懷了共和國元帥為中華民族的獨(dú)立與解放所建立的不朽功勛，為我國社會(huì)主義革命和建設(shè)事業(yè)所做出的偉大貢獻(xiàn)，以及元帥愛國愛民、廉潔奉公、鞠躬盡瘁、死而后已的高尚品質(zhì)和英勇頑強(qiáng)、百折不撓、生命不息、戰(zhàn)斗不止的革命精神。學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)老一輩革命家的優(yōu)良傳統(tǒng)，是構(gòu)建和諧社會(huì)的需要。正如與會(huì)者體會(huì)的那樣：在當(dāng)前構(gòu)建和諧社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，再一次了解朱德元帥的生平事跡，是一種心靈上的陶冶和凈化，對(duì)于提高我們的精神修養(yǎng)和政治覺悟，推動(dòng)各項(xiàng)工作的開展，都十分有益。______________________________21．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。（6分，每空2分）中國自古不乏愛好美食的文人，① 。因?yàn)槊献诱f過：“君子遠(yuǎn)庖廚”，品鑒美食是件風(fēng)雅事，文人愛好做飯就未免失身份。蘇軾偏不在乎，② ，還極愛下廚房，以大膽的創(chuàng)意和實(shí)踐精神，③ 。諸如“東坡魚”、“東坡肘子”、“東坡羹”、“東坡豆腐”等，這些名菜和他流傳至今的詩詞文章一樣“膾炙人口”，其中最著名的，要屬“東坡肉”。四、作文22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 不知你是否留意過，美麗的花朵因?yàn)橛芯G葉的陪伴，更顯得嬌艷了；陽光有云彩的陪伴，天空因此多了一道美麗的風(fēng)景；年邁的父母有孩子的陪伴，溫馨的場景讓人落淚。這個(gè)世界上，有太多事物彼此陪伴著、依戀著，好像前世糾結(jié)而來的牽絆非要留到現(xiàn)在，觸碰著，幸福著。原來，陪伴是最長情的告白。請(qǐng)結(jié)合材料以最能觸動(dòng)你的一件事為材料，自擬題目，寫一篇800字以上的記敘文，不得抄襲。 2019年春四川省瀘縣第一中學(xué)高一第一學(xué)月考試語文試題答案 《大唐新語 厘革》中記載的是行人分行這一規(guī)則。 ?！笆滞晟啤闭f法無依據(jù)，“處罰制度”應(yīng)為“交通違法處罰制度”。 4．D5．對(duì)北風(fēng)的描寫的作用：①段引出下文對(duì)白雪芳草湖的描寫和回憶。④段突出北風(fēng)的凜冽狂烈，說明兵團(tuán)人對(duì)風(fēng)沙的抗擊和對(duì)白雪的等待。⑦段反襯白雪帶給戈壁灘的溫柔、寧靜和美麗。6．①多處運(yùn)用擬人、比喻，語言生動(dòng)形象，如“大雪，給這殘酷的環(huán)境和荒蕪的天地帶來浪漫”“雪花在空中走著優(yōu)雅的‘之’字”。②句式多變，整散并舉，既有精煉有力的散句，又存整齊劃一的長句。③場面描寫生動(dòng)，如對(duì)“孩子嬉鬧”的場面描寫，既表現(xiàn)出雪后的浪漫，又表現(xiàn)出生活的生氣。（A 項(xiàng)斷章取義，只能說明周老反對(duì)那種認(rèn)為推行白話文是歧途的復(fù)古風(fēng)，而不是反對(duì)學(xué)習(xí)文言文；C項(xiàng)理解有誤，原文是“不知道讀者會(huì)不會(huì)嘲笑”，而且后面表明讀者給予了很高評(píng)價(jià)；D項(xiàng)他認(rèn)為研究自己的祖國難，主要不是表現(xiàn)謙遜，而是展現(xiàn)他為了研究祖國而不斷閱讀專業(yè)之外的書籍。） C（A項(xiàng)這句話能體現(xiàn)周有光順其自然，但不能體現(xiàn)隨遇而安，與世無爭；D項(xiàng)“側(cè)面”不對(duì)，引用人物自己的語言是直接正面的體現(xiàn)；E項(xiàng)“口語化”不準(zhǔn)確）（1分）；堅(jiān)持活到老學(xué)到老（50歲改變學(xué)術(shù)方向，從事語言文字研究，致力于語文改革；85歲仍看書、思考、寫作，出版多本學(xué)術(shù)性文集）（2分）；品行展現(xiàn)知識(shí)分子應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)和境界，成為后世典范，是年輕人的榜樣（給年輕人帶來希望和力量）。（1分）（3分） （3分） （3分）13.（10分）（1）王濟(jì)更加贊嘆驚奇，回去告訴他的父親說: “我剛得到一個(gè)叔叔，是超過我的人。 ”（“益”“白”“乃”各1分；句意通順2分，共5分）（2）等到這時(shí)，皇上又像先前那樣問， 王濟(jì)說: “我的叔叔一點(diǎn)也不癡呆。 ” 并趁機(jī)稱贊他叔叔的優(yōu)點(diǎn)。（“及是”“殊”“因”各1分；句意通順2分，共5分）（二）古詩鑒賞（8分，每小題4分）14．使用了通感手法。將聽覺藝術(shù)的音樂比作湘江綠波傾瀉，流暢無礙。無形的音樂聲，在詞中化為有形有色的形象，既寫出彈奏者技藝高超，又寫出傾聽者品音入微。15．這是一首描寫音樂的詞，有感覺描寫，有動(dòng)作描寫，也有神態(tài)描寫；要點(diǎn)如下。感覺描寫：湘江綠波比喻哀箏流暢綿柔。動(dòng)作描寫：“纖指細(xì)傳恨”，狀其聰慧靈巧，從容專注。神態(tài)描寫：“秋水”指清澈的眼波， “慢”形容凝神，共同描寫全神貫注的神情?！按荷矫槛斓汀本?，春山指雙眉，眉黛低狀其斂眉垂目，雖從容沉靜難掩凄涼悲哀的神態(tài)。以上任意兩點(diǎn)各兩分。（6分） （1）鷹擊長空，魚翔淺底。 （2）丁香一樣的芬芳（3）流言，尤使我耳不忍聞。 （4）士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。（膽戰(zhàn)心驚：形容十分害怕。提心吊膽：吊：懸著；不踏實(shí)。心和膽好像懸起來；不踏實(shí)。形容十分擔(dān)心或害怕。心驚肉跳：形容擔(dān)心災(zāi)禍臨頭，恐慌不安）18．B【解析】A項(xiàng)“圍繞‘中國夢’為主題”句式雜糅，將“圍繞”改為“以”； C項(xiàng)“粥具有很好的食欲”搭配不當(dāng)；D項(xiàng)將“給予”改為“得到”。19．D 構(gòu)建和諧社會(huì)21．①但愛好做飯的文人卻并不常見 ②他不僅愛好美食 ③做出許多流傳至今的名菜 13 版權(quán)所有@高考資源網(wǎng)
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