八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第一學(xué)月單元測(cè)評(píng)-資料下載頁(yè)
2025-04-06 06:24本頁(yè)面
【正文】 ５．“這次面試必將成為我們?nèi)松篮愕囊徽n，影響著今后的生活?！边@次面試在你的心靈深處蕩起了怎樣的波瀾？ （2分） １． 從“我”的自信中便可以看出在五人當(dāng)中我日子優(yōu)秀的，如果考知識(shí)被聘用的必定是“我”。這句話為后來(lái)的結(jié)果埋下了伏筆，同時(shí)也增加了“代價(jià)”的份量，教育意義更深刻久遠(yuǎn)。２． 競(jìng)爭(zhēng)使人與人之間變得保守和冷漠了，似乎只有“成功和利益”與自己緊密相連，為了“成功和利益”不惜關(guān)閉心門(mén)，甚至隨時(shí)準(zhǔn)備投入戰(zhàn)斗，多么可怕?。。常?我認(rèn)為，他一定是新出現(xiàn)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，為了不給他競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，減少競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，增加自己的成功率，堅(jiān)決不會(huì)借給他鋼筆，盡管我身上帶著鋼筆，但“眼鏡”出乎我們意料之外，鋼筆沒(méi)墨水了，竟然摻了點(diǎn)自來(lái)水借給那青年，“眼鏡”遭到了另外幾個(gè)人的無(wú)情的“白眼”。４． 表面上是指我們沒(méi)有借給鋼筆，因而自動(dòng)放棄了面試機(jī)會(huì)；實(shí)際上是在告訴我們：沒(méi)有被聘用完全是隱藏在知識(shí)背后的冷漠自私所付出的代價(jià)。５． 這次特殊的面試引發(fā)了我關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)的思考，競(jìng)爭(zhēng)絕不是不擇手段，絕不是橫伸出一條腿，更不是自私地?cái)嗨蛣e人的機(jī)會(huì)……而是用自己的能力和高尚品質(zhì)去贏得最后的勝利！善良無(wú)私的心是我們始終應(yīng)隨身攜帶的最好的競(jìng)爭(zhēng)決勝法寶。四、 語(yǔ)言運(yùn)用 (12 分 )１、下面是“中國(guó)電信（China Tele）”的圖標(biāo)，仔細(xì)觀察后，根據(jù)要求答題。（４分）⑴ 根據(jù)你的理解，請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)中國(guó)電信圖標(biāo)的創(chuàng)意。 ⑵ 結(jié)合這一圖標(biāo)，為中國(guó)電信寫(xiě)一則廣告語(yǔ)，不超過(guò)20個(gè)字。 ⑴ 此題只要能合情合理、簡(jiǎn)明地說(shuō)出圖標(biāo)所包含的某一種意思的就給2分。要點(diǎn)示例：① 由中國(guó)電信英文字母CTC組成；② 上半部分“C”字是一牛角，代表中國(guó)電信上市的美好前景；③ 兩個(gè)“C”字組成了中國(guó)電信生動(dòng)的“中”字；④ 圖標(biāo)顯示出有速度的弧形結(jié)構(gòu)，代表中國(guó)電信行業(yè)的特征和電信寬帶的未來(lái)趨勢(shì)；⑤ 兩個(gè)“C”字是形象化了的電話；⑥ 兩個(gè)“C”字組成地球的圖形（或地球的經(jīng)緯線），代表中國(guó)電信的國(guó)際化。（除此之外，言之有理也可給分）⑵ 廣告內(nèi)容能結(jié)合圖標(biāo)進(jìn)行設(shè)計(jì)且字?jǐn)?shù)符合要求的給1分。 要點(diǎn)示例：① 中國(guó)電信為你架起走向世界的橋梁；② 中國(guó)電信真牛；③ 中國(guó)電信為我們插上騰飛的翅膀；④ 中國(guó)電信，中國(guó)人自己的電信；⑤ 中國(guó)電信牽起你我的手；（沒(méi)有出現(xiàn)中國(guó)電信字樣，但表現(xiàn)出電信特征的給分）２、根據(jù)下面劃線句子的特點(diǎn)，再仿寫(xiě)兩個(gè)句子。（４分）課外閱讀是提高語(yǔ)文水平的重要途徑，可以使我們獲得很多有益的啟示，充實(shí)我們的生活。讀《三國(guó)演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義； ； 。要求仿寫(xiě)的句子與原文畫(huà)線句子的結(jié)構(gòu)基本相同；內(nèi)容方面既要寫(xiě)出課外閱讀的作品名稱，也要寫(xiě)出作品給自己的啟示，通順正確即可。３、下列一段話中劃線的四句話，有三處有語(yǔ)病，請(qǐng)把它們改正過(guò)來(lái)。（４分）主題班會(huì)一開(kāi)始，①魯力就首先第一個(gè)上臺(tái)發(fā)言。他說(shuō)：“②我英語(yǔ)不好的原因是課余時(shí)間沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)的結(jié)果。我決心向張紅學(xué)習(xí)，③每天課外復(fù)習(xí)至少在2個(gè)多小時(shí)以上，爭(zhēng)取天天寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)……” ④魯力的發(fā)言，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。 ； ； 。①“首先”與“第一個(gè)”重復(fù)；②“的原因”與“的結(jié)果”句式雜糅；③“至少”與“多”前后不一致。４、
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