316生物教學(xué)論文-資料下載頁(yè)
2025-04-04 23:02本頁(yè)面
【正文】 科學(xué)為指導(dǎo)，向?qū)W生傳授科學(xué)的知識(shí)和技能，并結(jié)合教材自然地進(jìn)行思想教育，不可信口開(kāi)河。２．明確性。結(jié)課應(yīng)從教材內(nèi)容出發(fā)，緊扣目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際情況，采用恰當(dāng)?shù)姆椒?，或從重難點(diǎn)撥，或從智力開(kāi)發(fā)、思想教育予以引導(dǎo)，針對(duì)性強(qiáng)，不可面面俱到不分主次。３．言簡(jiǎn)意賅富啟發(fā)性。結(jié)課應(yīng)重點(diǎn)突出，切中要害，畫(huà)龍點(diǎn)睛恰到好處，語(yǔ)言精煉干凈利落。要給學(xué)生以啟發(fā)，要“點(diǎn)而不透，含而不露，意味無(wú)窮”。這樣才能開(kāi)啟學(xué)生思維的閘門(mén)，激起思維火花，有助于思維能力的培養(yǎng)，才能收效良好，意味雋永。４．趣味性。在設(shè)計(jì)結(jié)課時(shí)，應(yīng)重視在“趣”字上下功夫，盡可能設(shè)計(jì)得生動(dòng)活潑，有趣味，使學(xué)生樂(lè)學(xué)。切忌從頭到尾簡(jiǎn)單重復(fù)。５．恰當(dāng)緊湊。學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)及內(nèi)容要安排合理恰當(dāng)，要求明確，作業(yè)數(shù)量恰當(dāng)。結(jié)課環(huán)節(jié)的安排要緊湊，不要拖堂。６．多樣性。結(jié)課有法，但無(wú)定法。它要求教師匠心獨(dú)運(yùn)，既要知常又要曉變。因此，在設(shè)計(jì)結(jié)課時(shí)，一定要考慮到教學(xué)內(nèi)容的不同，知識(shí)的難易，學(xué)生的特點(diǎn)等各方面情況，形式要新穎，多種多樣，不拘一格。結(jié)課時(shí)，各種方法可以綜合利用?？傊?，結(jié)課有法，但無(wú)定法，貴在得法。課堂結(jié)課也是藝術(shù)，應(yīng)有“畫(huà)龍點(diǎn)睛”之效，不可忽視。以上是我在教學(xué)實(shí)踐中的一些做法和體會(huì)，期望更多的同仁來(lái)進(jìn)一步探討這一問(wèn)題，以推動(dòng)整個(gè)生物教學(xué)的發(fā)展與提高。6 / 6
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