【導(dǎo)讀】職業(yè)生活是整個(gè)人生的重要組成部分。我作為一個(gè)大二的在校本科生，離就業(yè)還有兩年。在現(xiàn)今階段嚴(yán)峻的。就業(yè)形勢(shì)下，本科生所面臨的就業(yè)壓力很大，所以需要我積極主動(dòng)地規(guī)劃自己的職業(yè)人生，和所服務(wù)的企業(yè)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。我的職業(yè)生涯目標(biāo)是成為一名高級(jí)中學(xué)計(jì)算機(jī)教師。根據(jù)我的實(shí)際情況，我把自己的職業(yè)生涯分為三個(gè)階段：1、職業(yè)生涯早期。涯中期；3、職業(yè)生涯后期；。使職業(yè)生涯規(guī)劃更加合理化、更加能促進(jìn)社會(huì)、企業(yè)、以及自己的發(fā)展。的關(guān)系，因此通過(guò)認(rèn)識(shí)環(huán)境的變化，自己的職業(yè)生涯規(guī)劃要不斷改進(jìn)。高，其中現(xiàn)實(shí)型和常規(guī)型更是得到了9分。這一測(cè)試結(jié)果表明我對(duì)各種職業(yè)類型都有著相當(dāng)。強(qiáng)的興趣，從事其中任何一類職業(yè)都會(huì)對(duì)其工作及其工作環(huán)境感到滿意。廣泛這一性格特點(diǎn)相符合。職業(yè)人格類型測(cè)驗(yàn)是根據(jù)著名心理學(xué)家榮格的心理類型理論發(fā)展而成的。有作為的，而且您應(yīng)該收集更切實(shí)際的想法來(lái)使自己的新思路得以施展。

　　

【正文】 一階段我設(shè)定一定的目標(biāo)和任務(wù)， 將 集中全部的時(shí)間和精力去實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，并且這些目標(biāo)也是環(huán)環(huán)相扣的，最終是為了擇業(yè)這個(gè)整體目標(biāo)而服務(wù)的。這樣我才能把有限的時(shí)間和精力都投入到最重要和最緊 迫的事情當(dāng)中去。 求職技巧 老師指導(dǎo) 培訓(xùn)人員講座 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 求職專業(yè)書(shū)籍 備選方案 28 ▲ 第一學(xué)期 —— 學(xué)習(xí)學(xué)期 主要目標(biāo)是學(xué)習(xí)好各門基礎(chǔ)課程。因?yàn)椴还芤院?無(wú)論是進(jìn)入何種企業(yè) ，都需要學(xué)習(xí)成績(jī)和理論知識(shí)的支持。并且這一學(xué)期也是五個(gè)學(xué)期中同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭最濃的學(xué)期。 ▲ 第二學(xué)期 —— 知識(shí)補(bǔ)充學(xué)期 經(jīng)過(guò)第一學(xué)期基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)和對(duì)周邊環(huán)境的了解， 我 應(yīng)該知道自己所缺乏的知識(shí)，在這個(gè)學(xué)期就應(yīng)該好好惡補(bǔ)一下。比如說(shuō)外語(yǔ) 口語(yǔ)聽(tīng)書(shū)能力 ，這是很令工科同學(xué) 都 頭痛的。但如果外語(yǔ)口語(yǔ)流利，會(huì)使 我 在擇業(yè)時(shí)增加一倍工資或獲得更多機(jī)會(huì)。在這個(gè)時(shí)期 也將有 一些 競(jìng)賽 活動(dòng)，多參加這些活動(dòng)不但可以充分了解自己，獲取知識(shí)，也可 以學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神 。 ▲ 第三學(xué)期 —— 論文材料收集與開(kāi)題寫作學(xué)期 在這個(gè)時(shí)期， 將 開(kāi)始進(jìn)入論文的寫作階段。這就需要收集資料和進(jìn)行一定的試驗(yàn)。在這期間一定要抓緊時(shí)間多學(xué)習(xí)和收集資料，了解 我所學(xué)領(lǐng)域 的知識(shí)，定出好的論文框架。根據(jù)以往 師兄師姐的 經(jīng)驗(yàn)，這階段就應(yīng)該開(kāi)始書(shū)寫發(fā)表的小論文，并投寄出去，這樣才能保證 自己 在畢業(yè)時(shí)能看到正式發(fā)表的論文。 ▲ 第四學(xué)期 —— 論文完稿和擇業(yè)思考學(xué)期 這一學(xué)期， 我 的精力主要放在論文寫作上面，書(shū)寫好的論文可以鍛煉 自己 的組織和時(shí)間安排能力。另外一點(diǎn)就是要開(kāi)始進(jìn)行擇業(yè)的思考。在以上幾個(gè)階 段中，我一直在為擇業(yè)做準(zhǔn)備，這時(shí)應(yīng)該對(duì)自己的性格和擁有知識(shí)的內(nèi)容有了充分的了解。并且通過(guò)對(duì)各種工作錄用標(biāo)準(zhǔn)的了解，為自己以后想進(jìn)入什么城市和行業(yè)進(jìn)行初步的估計(jì)。 ▲ 第五學(xué)期 —— 論文答辯和擇業(yè)沖刺學(xué)期 這一學(xué)期是忙碌的學(xué)期。首先關(guān)鍵的問(wèn)題是要對(duì)論文進(jìn)行掃尾工作，順利的答辯是非常必要的。其次最重要的問(wèn)題是擇 業(yè) ,通過(guò)多渠道了解就業(yè)信息，有針對(duì)性地選擇就業(yè)機(jī)會(huì)。 當(dāng)前舉行招聘形式和渠道方面，排在前三位的是專場(chǎng)招聘會(huì)、校園招聘會(huì)和網(wǎng)絡(luò)招聘會(huì)；而消息來(lái)源分別有：學(xué)校就業(yè)網(wǎng)站、學(xué)院推薦、朋友及親友、校外網(wǎng)絡(luò)媒體等。開(kāi)拓 就業(yè)消息來(lái)源渠道有助于更好尋找就業(yè)機(jī)會(huì)。 三、職業(yè)生涯后期 進(jìn)入企業(yè)的前五年，通常都將呆在一線基層。一線基層的工作對(duì)磨練自己的意志，鍛煉自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的專業(yè)技術(shù)都是有很大的幫助。 個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃是與企業(yè)緊密聯(lián)系在一起的，不能拋開(kāi)企業(yè)來(lái)制訂自身的職業(yè)規(guī)劃，因此，我把我職業(yè)生涯后期總目標(biāo)與企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)聯(lián)系在一起，在幫助企業(yè)達(dá)到目標(biāo)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，以此追求我與企業(yè)共同發(fā)展。 個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的關(guān)系示意圖 企業(yè)總目標(biāo) 29 ▲ 任務(wù)要求： 努力在計(jì)算機(jī)技術(shù)方面給予企業(yè)強(qiáng)大支持，以幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中，完成我職業(yè)生涯中期階段從軟件程序員到網(wǎng)絡(luò)工程師的發(fā)展目標(biāo)。 ▲ 規(guī)劃階段： 27— 32 歲 ▲ 階段策略： 根據(jù)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展策略等以此結(jié)合自己的發(fā)展目標(biāo)，制訂了以下策略： 把職業(yè)生涯中期總目標(biāo)分為兩個(gè)階段目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)：短期目標(biāo)，長(zhǎng)期目標(biāo)。 不同的階用不同的階段策略來(lái)實(shí)現(xiàn)。 每個(gè)階段進(jìn)行目標(biāo)管理，在完成目標(biāo)的過(guò)程中進(jìn)行自我激勵(lì)，定期考核目標(biāo) 完成情況和分析企業(yè)內(nèi)部和外部發(fā)展情況，對(duì)沒(méi)完成的情況進(jìn)行分析，然后作出補(bǔ)救措施。 ▲ 職業(yè)生涯后期總結(jié)： 在職業(yè)生涯的后期，我從一個(gè)大學(xué)剛畢業(yè)的大學(xué)生，經(jīng)過(guò)研究生學(xué)習(xí)、實(shí)踐和鍛煉，不斷認(rèn)識(shí)自我，汲取經(jīng)驗(yàn)；經(jīng)過(guò)不屑努力， 我從研究生畢業(yè)一直發(fā)展到網(wǎng)絡(luò)工程師，完成職業(yè)生涯后期的目標(biāo)，以及為我職業(yè)生涯后期的目標(biāo)打下基礎(chǔ)，使我順利地從職業(yè)生涯中期向職業(yè)生涯后期過(guò)度。 第五章 職業(yè)生涯管理、考核與修正 一個(gè)人的職業(yè)生涯想要取得成功 ,就必須對(duì)自己設(shè)計(jì)的職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行管理，不斷考核與修正 .通過(guò)對(duì)職業(yè)生涯管理使自己的行為永遠(yuǎn)與目標(biāo)相一致；通過(guò)考核把規(guī)劃的目標(biāo)和實(shí)際執(zhí)行情況結(jié)合企業(yè)內(nèi)外的客觀環(huán)境進(jìn)行分析與總結(jié)；然后對(duì)不適應(yīng)客觀環(huán)境的目標(biāo)和策略進(jìn)行及時(shí)的修正，保證職業(yè)生涯規(guī)劃的可執(zhí)行性，以及成功實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的總目標(biāo)。 （一）職業(yè)生涯 管理 ▲ 目標(biāo)管理 為達(dá)到職業(yè)生涯的目標(biāo)，我需要對(duì)職業(yè)生涯進(jìn)行很好的管理，而目標(biāo)管理正是我的選擇。我通過(guò)目標(biāo)管理使自己時(shí)刻向著目標(biāo)前進(jìn)。雖然我的目標(biāo)管理對(duì)不同的周期有不同操作方法，但是總的意義都是一樣的，都是為了一個(gè)目的 —— 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。 崗位目標(biāo) 企業(yè) 部門目標(biāo) 個(gè)人目標(biāo) 30 繼續(xù)實(shí)行以上方法，保持良好 習(xí)慣；結(jié)合企業(yè)的實(shí)際制度進(jìn)一 步優(yōu)化目標(biāo)跟蹤方法 與自己的上級(jí)共同協(xié)商，把自 己的目標(biāo)與企業(yè)的目標(biāo)相結(jié)合 ◎ 目標(biāo)的設(shè)定 ◎ 目標(biāo)跟蹤方法 ▲ 自我激勵(lì)措施 為了使自己一直保持有較高的學(xué)習(xí)、工作熱情，更好地完成目標(biāo)管理，從而達(dá)到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的效果。在結(jié)合外部的各種激 勵(lì)措施之外，我對(duì)自己采用了自我激勵(lì)措施，這樣會(huì)使激勵(lì)達(dá)到最高效用。 因?yàn)槠鋵?shí)在目標(biāo)管理實(shí)施的過(guò)程就是一個(gè)自我激勵(lì)的過(guò)程，所以應(yīng)該把目標(biāo)管理與自我激勵(lì)密切結(jié)合起來(lái)，使兩種方法發(fā)揮出最大的效用。因此，我把職業(yè)生涯每個(gè)階段性目標(biāo)和任務(wù)寫入《目標(biāo)管理 —— 自我激勵(lì)工作手冊(cè)》 。通過(guò)使用目標(biāo)管理 —— 自我激勵(lì)工作手冊(cè)，從而起到自我激勵(lì)的同時(shí)達(dá)到目標(biāo)。 （二）職業(yè)生涯考核與修正 ▲ 自我考核 ◎ 目的： 通過(guò)對(duì)日常的工作學(xué)習(xí)的定量和定性的評(píng)價(jià)，促使自己努力奮斗，從而達(dá)成目標(biāo)?？己?的結(jié)果作為職業(yè)生涯規(guī)劃修正的依據(jù)。 ◎ 考核時(shí)間： ☆ 按月考核，一月一次； ☆ 每月結(jié)束后的一周內(nèi)完成當(dāng)月的考核。 ◎ 考核標(biāo)準(zhǔn)： ☆ 大學(xué)生時(shí)期：學(xué)習(xí)成績(jī)、專業(yè)知識(shí)掌握能力、證書(shū)、獲獎(jiǎng)情況。 ☆ 職員時(shí)期：工作態(tài)度、工作適應(yīng)性、專業(yè)知識(shí)、工作績(jī)效、責(zé)任感、協(xié)調(diào)合作、發(fā)展?jié)摿Α⑵返卵孕?、成本意識(shí)、出勤及獎(jiǎng)懲。 自我激 勵(lì) 成就激勵(lì) 榮譽(yù)激勵(lì) 權(quán)利激勵(lì) 地位激勵(lì) 獎(jiǎng)賞激勵(lì) 公平激勵(lì) 目標(biāo)實(shí)現(xiàn)激勵(lì) 職業(yè)生涯早期 職業(yè)生涯中期 職業(yè)生涯后期 職業(yè)生涯早期 職業(yè)生涯中期 職業(yè)生涯后期 31 ☆ 經(jīng)理時(shí)期：領(lǐng)導(dǎo)能力、策劃能力、工作績(jī)效、責(zé)任感、協(xié)調(diào)溝通、授權(quán)指 導(dǎo)、品德言行、成本意識(shí)、出勤及獎(jiǎng)懲。 ◎ 考核程序 : ☆ 每天日記記錄作為每月考核的依據(jù)； ☆ 《 目標(biāo)管理 —— 自我激勵(lì)工作手冊(cè)》作為每月考查的根據(jù)； ☆ 把每天的日記記錄結(jié)合《目標(biāo)管理 —— 自我激勵(lì)工作手冊(cè)》進(jìn)行考核； ☆ 考核后進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作效率改進(jìn)或修正職業(yè)生涯規(guī)劃。 以上的程序?yàn)椋? ◎ 考核結(jié)果處理： ☆ 如果達(dá)到目標(biāo)，自我激勵(lì)（例如：旅游增長(zhǎng)見(jiàn)聞）。 ☆ 如果達(dá)不到目標(biāo)，進(jìn)行詳細(xì)分析，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和改進(jìn)學(xué)習(xí)效率或修正目標(biāo)。 ▲ 修正 ◎ 修正需要： 預(yù)定時(shí)間內(nèi)達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)。 ◎ 修正內(nèi)容： 職業(yè)的重新選擇；職業(yè)生涯路線的選擇；人生目標(biāo)的修正；實(shí)施措 施與計(jì)劃的變更。 ◎ 修正過(guò)程： 把考核結(jié)果和其他客觀環(huán)境進(jìn)行分析，然后作出修正決策。 ▲ 總結(jié) 經(jīng)過(guò)對(duì)職業(yè)生涯的管理、考核與修正，使職業(yè)生涯規(guī)劃具有科學(xué)性、合理性、可操作性。也正因通過(guò)對(duì)職業(yè)生涯的管理、考核與修正，使自己時(shí)刻把握自己的職業(yè)生涯的目標(biāo)方向，進(jìn)而可以更容易實(shí)現(xiàn)自己人生目標(biāo)。 結(jié) 束 語(yǔ) 古代劍客們?cè)谂c對(duì)手狹路 相逢 時(shí)，無(wú)論對(duì)手有多么的強(qiáng)大，就算對(duì) 手（方）是天下第一的劍客，明知不敵，也要亮出自己的 寶劍 。即使是倒在對(duì)手的劍下，也雖敗猶榮，這就是亮劍精神 ?！?亮劍 ” 精神體現(xiàn)了一種 勇氣 ，一種 魄力 。面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，明知不敵，也要毅然亮劍，即使倒下，也要成為一座山，一道嶺！這是何等的凜然，何等的決絕，何等的快意，何等的氣魄！ 職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)對(duì)自身、對(duì)環(huán)境、對(duì)職業(yè)思考的過(guò)程，只有這樣認(rèn)真地去思考自己評(píng)估基礎(chǔ) 評(píng)估過(guò)程 效率改進(jìn)或修正職業(yè)生涯 達(dá)到目標(biāo) 32 的未來(lái)，我們才能有方向有目標(biāo)地去打造自己的事業(yè)。因此，我非常感謝這次比賽的組委會(huì)，他們給了我們廣大學(xué)生一次寶貴的參賽機(jī)會(huì)，并向我們參賽者提供各種人才測(cè)評(píng)，讓我們更加了解自己。 我也很慶幸自己抓住了這次參賽的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次全方位地思考與規(guī)劃后，我覺(jué)得自己面前的路開(kāi)始清晰了，我理 清了自己的頭緒，非常明確剩下的兩年大學(xué)生活自己要以一種什么樣的姿態(tài)去面對(duì)，那就是“積極、進(jìn)取、拼搏”。因?yàn)槲疑钚艡C(jī)遇只留給有準(zhǔn)備的人！只有自己及早地做好職業(yè)生涯的準(zhǔn)備，那么成功才會(huì)向我走來(lái)。 我心中有猛虎，細(xì)聞薔薇