八年級(jí)物理下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)-資料下載頁
2025-04-04 02:11本頁面
【正文】 從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時(shí)______（選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通過______（選填“高度”或“質(zhì)量”）來改變的．（4）若在實(shí)驗(yàn)中，由于木板較短，物體B碰后滑出木板，在不改變?cè)衅鞑牡那闆r下，如何保證碰后物體B能始終在木板上滑行？方法是______．（5）若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)______（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的．10．在探究影響浮力大小因素的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了下列4種猜想：猜想1：浮力大小與液體密度有關(guān)；猜想2：浮力大小與物體浸入液體的體積有關(guān)；猜想3：浮力大小與物體的形狀有關(guān)；猜想4：浮力大小與物體所受的重力有關(guān)．(1)如圖1所示，小明把一個(gè)柱狀固體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，使它浸在液體中的體積逐漸增大，觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)逐漸減?。藢?shí)驗(yàn)說明猜想________是正確的．(2)如圖2所示，小明將同一石塊分別浸沒在水和鹽水中，此實(shí)驗(yàn)為了驗(yàn)證猜想________．在實(shí)驗(yàn)中，觀察到石塊浸沒在鹽水中靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)小，則說明石塊在鹽水中受到的浮力________(填“大”或“小”)．(3)為了驗(yàn)證猜想3，小明將同一橡皮泥做成不同形狀，先后放入水中，發(fā)現(xiàn)有的漂浮在水面上，有的下沉．由此得出結(jié)論：浮力的大小與物體的形狀有關(guān)，請(qǐng)指出他的實(shí)驗(yàn)方法的錯(cuò)誤：___________________________________________________________________11．在做“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖23所示的實(shí)驗(yàn)探究方案，圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同．實(shí)驗(yàn)測(cè)得幾種情況下壓強(qiáng)計(jì)的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h4＞h1＝h2＞h3（1）實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化是通過比較 來判斷的（2）使用壓強(qiáng)計(jì)前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置 （選填“漏氣”或“不漏氣”）． 若在使用壓強(qiáng)計(jì)前發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面有高度差，應(yīng)通過方法 進(jìn)行調(diào)節(jié)。（選填序號(hào)）①?gòu)腢形管內(nèi)倒出適量的水；②拆除軟管重新安裝；③向U形管內(nèi)加適量的水．（3）由圖（a）和圖 兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較可以得出：液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大．（4）比較圖（a）和圖（b）兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較可以得出： ．“杠桿的平衡條件”時(shí)，經(jīng)歷了如下的實(shí)驗(yàn)步驟：A、調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在__________位置平衡；B、在杠桿的兩邊掛上鉤碼，并移動(dòng)懸掛位置，使杠桿重新平衡；C、改變動(dòng)力或動(dòng)力臂的大小，并重新調(diào)節(jié)，再次使杠桿平衡；D、如此多次測(cè)量，得到多組數(shù)據(jù)。（1）小強(qiáng)進(jìn)行步驟A的調(diào)節(jié)的目的是______________________；（2）在步驟C中，當(dāng)小強(qiáng)改變動(dòng)力的大小后，為使杠桿重新平衡，接下來的操作步驟是（多選）（ ）A．改變動(dòng)力臂大小 B．改變阻力大小C．改變阻力臂大小 D．調(diào)節(jié)平衡螺母（3）實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力／N動(dòng)力臂／cm阻力／N阻力臂／cm1452102103532153104l20120分析上表，用FFL1和L2分別表示動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂和阻力臂，杠桿平衡條件可表示為：_____________。（4）當(dāng)小強(qiáng)進(jìn)一步做如圖所示的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)不再滿足（3）中得到的規(guī)律，請(qǐng)你對(duì)此作出評(píng)析： “測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)原理為________（2）小明說，還少刻度尺，無法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。你的觀點(diǎn)是___________________；另外，請(qǐng)你再給小明提一點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中的注意點(diǎn)___________________________________。（3）經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，小明得到了下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重G（N）動(dòng)滑輪G′（N）拉力F（N）滑輪組的機(jī)械效率η1％2％31％41％51％62％第1次第6次請(qǐng)你對(duì)表中各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較，回答下列問題：a）請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)推斷小明在第1次和第6次實(shí)驗(yàn)時(shí)所使用的滑輪組，要求把圖畫在右邊的方框中：b）實(shí)驗(yàn)中影響滑輪組效率的主要因素是什么？________________________________________c）第2兩次的動(dòng)滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測(cè)出的滑輪機(jī)械效率卻不同，原因不可能是 ( )A．滑輪和輪與軸間的摩擦力大小不同 B．測(cè)拉力時(shí)沒有使測(cè)力計(jì)勻速上升C．測(cè)拉力時(shí)拉力的方向沒有豎直向上 D．鉤碼被提升的高度不同d）第5兩次的動(dòng)滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，所用的拉力卻不同，原因是___________________________e）請(qǐng)你就如何提高滑輪組的機(jī)械效率提出自己的建議(要求寫兩點(diǎn)): ①__________________________________②________________________________14. 斜面是一種簡(jiǎn)單機(jī)械，生活中人們常常利用它來省力．小明想搽究“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度的關(guān)系”．于是他找來木塊A、長(zhǎng)木扳B、三個(gè)高度不同的長(zhǎng)方體C和一把彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．（1）除上述器材外，小明要完成實(shí)驗(yàn)還需要的一種器材是______；（2）在實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)沿斜面向上拉動(dòng)術(shù)塊，使木塊做______運(yùn)動(dòng)；（3）實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表，則第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)斜面的機(jī)械效率為______；（4）分析比較下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：斜面越陡，機(jī)械效率______；實(shí)驗(yàn)次數(shù)斜面傾斜程度木塊重G/N斜面高度h/m沿斜面的拉力F/N木塊沿斜面移動(dòng)的距離S/m斜面的機(jī)械效率1較緩5%2較陡5%3最陡5（5）除了傾斜程度會(huì)影響斜面的機(jī)械效率，你還能猜想到斜面的______也會(huì)影響到斜面的機(jī)械效率，這樣猜想的依據(jù)是______． 17
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1