新視野大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)-資料下載頁(yè)
2025-04-04 01:05本頁(yè)面
【正文】 檢查（1）PART A Understanding short conversations（2）PART B Understanding long conversations（3）PART C Understanding passages4）口語(yǔ)訓(xùn)練：（1）Practicing Conversational Skills（2）Discussing the Text（3）Expressing Yourself4．考核要求：1）精讀：會(huì)分析課文，重點(diǎn)詞匯的使用。2）泛讀：運(yùn)用本課的閱讀技巧快速閱讀相關(guān)文章并掌握大意。3）聽(tīng)力檢查: 能夠聽(tīng)懂與課文相關(guān)的較短的對(duì)話和較長(zhǎng)的對(duì)話以及四篇短文。4）口語(yǔ)訓(xùn)練：在聽(tīng)懂語(yǔ)言材料的基礎(chǔ)上進(jìn)行討論、辯論、評(píng)述和短篇演說(shuō)。六、 教學(xué)方法1． 教學(xué)方法的原則性建議（選擇教材，指導(dǎo)教師教學(xué)） （1）教學(xué)模式傳統(tǒng)讀寫(xiě)譯課堂+聽(tīng)說(shuō)課+第二課堂+課下自主學(xué)習(xí)+自選語(yǔ)法講座（2）教學(xué)方法讀寫(xiě)譯：Section A 部分精度讀，語(yǔ)篇、結(jié)構(gòu)分析，課文的文化解讀，語(yǔ)言點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)的講解，閱讀技能的講解，相關(guān)文體的寫(xiě)作技能的講解和訓(xùn)練。Section B 部分泛讀，擴(kuò)大詞匯量，深化對(duì)Section A部分文章的理解。聽(tīng)說(shuō)課：聽(tīng)說(shuō)教程中聽(tīng)力內(nèi)容50%放在課下，由學(xué)生自己完成，教師在課上檢查；50%在課上完成，教師主要講解聽(tīng)力技巧。聽(tīng)說(shuō)教程中說(shuō)的內(nèi)容主要在語(yǔ)音室完成，通過(guò)學(xué)習(xí)功能句型，能就給定的情境編造對(duì)話；個(gè)人演講、角色扮演、課文討論和問(wèn)題辯論等方式訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。整個(gè)過(guò)程是以學(xué)生的活動(dòng)為中心，教師起到組織和指導(dǎo)作用。第二課堂： 利用課下時(shí)間完成背誦、翻譯、寫(xiě)作等三大工程任務(wù)并按時(shí)遞交作業(yè)。課下自主學(xué)習(xí)：通過(guò)光盤(pán)自學(xué)和外語(yǔ)部提供的新視野在線來(lái)完成課后作業(yè)和教師安排的自學(xué)內(nèi)容。閱讀Section C部分的文章，在期末口語(yǔ)考試時(shí)能就所閱讀的話題進(jìn)行口頭報(bào)告。自選語(yǔ)法講座：根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇外語(yǔ)部開(kāi)設(shè)的語(yǔ)法講座。（3）教材《新視野大學(xué)英語(yǔ)：讀寫(xiě)教程4》《新視野大學(xué)英語(yǔ)：聽(tīng)說(shuō)教程4》《新視野大學(xué)英語(yǔ)：綜合訓(xùn)練4》（4）學(xué)時(shí)學(xué)生課時(shí)計(jì)算：（3學(xué)時(shí)讀寫(xiě)譯+2學(xué)時(shí)聽(tīng)說(shuō)）X15周=75學(xué)時(shí)/每學(xué)期教師課時(shí)計(jì)算：（3學(xué)時(shí)讀寫(xiě)譯+2學(xué)時(shí)聽(tīng)說(shuō)）X15周=75學(xué)時(shí)/每學(xué)期2． 教學(xué)措施（1）主要教學(xué)方法：以語(yǔ)篇教學(xué)為主，將學(xué)生置于主體地位，積極探索交際性、互動(dòng)性、研討式、虛擬現(xiàn)實(shí)、討論式等多元教學(xué)方法；注重學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言理念的轉(zhuǎn)化和變革，使學(xué)生由語(yǔ)言知識(shí)獲得向應(yīng)用能力提高轉(zhuǎn)化。努力探索信息技術(shù)帶來(lái)的教學(xué)方式變革，積極利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)化創(chuàng)造條件。更加注重學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。（2）課堂講授主要在Section A部分，真正作到精講多練；Section B部分講授閱讀技巧和重點(diǎn)詞匯；Section C部分由學(xué)生在課下完成，教師在課堂上檢查。（3）課外的三大工程（誦讀、翻譯和作文）占期末成績(jī)的30%。（4）教師對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)情況的監(jiān)測(cè)：設(shè)有專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)絡(luò)管理員每周定期值班；教師每周拿出固定時(shí)間在網(wǎng)上同學(xué)生進(jìn)行交流，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題。七、 考核方式 考核性質(zhì)：考試課 考核形式：試卷閉卷 成績(jī)構(gòu)成： 三大工程占總成績(jī)的20 % 隨堂測(cè)試占總成績(jī)的10 % 期末口語(yǔ)占總成績(jī)的10% 期中考試占總成績(jī)的 20% 期末考試占總成績(jī)的 40 % 八、 制定執(zhí)筆者：婁巍Foreign Language Teaching and Research DepartmentHeilongjiang University 13
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