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科技處20xx年工作總結(jié)及處級(jí)干部述職報(bào)告-資料下載頁(yè)

2025-10-14 20:36本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】改進(jìn)工作方法,在學(xué)校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,瞄準(zhǔn)學(xué)校學(xué)科科研發(fā)展戰(zhàn)略重點(diǎn),外引內(nèi)聯(lián),搭建平臺(tái),集中資源,重點(diǎn)突破,同時(shí)在全校教師的積極支持和配合下,各項(xiàng)科技指標(biāo)全面提升、質(zhì)量全面提高,為我?!笆濉逼陂g科技工作。健康快速持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。項(xiàng),總批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)萬元。道,增強(qiáng)科研競(jìng)爭(zhēng)力的成果。的交流、座談、指導(dǎo)和咨詢,取得了良好的效果,提高了科研項(xiàng)目申報(bào)率。前的培育,提高爭(zhēng)取和承接重大科研項(xiàng)目的能力。積極參加省科技計(jì)劃重大攻關(guān)項(xiàng)目論證會(huì)等,做好有關(guān)協(xié)調(diào)工作。在重要項(xiàng)目申報(bào)后,組織校內(nèi)外專家審閱,提出修改建議,修改后上報(bào),項(xiàng)目獲準(zhǔn)數(shù)明顯增加。采取走出去的辦法,積極和地市政府管理部門、企業(yè)聯(lián)系,等獎(jiǎng)3項(xiàng),市廳級(jí)三等獎(jiǎng)3項(xiàng);經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)呈現(xiàn)良好勢(shì)頭。省部級(jí)重大科研項(xiàng)目數(shù)量偏少,承擔(dān)國(guó)家重大項(xiàng)。標(biāo)志性成果較少,主持的國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)沒有取得“零”的突破。繼續(xù)培育并抓好5個(gè)高素質(zhì)的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)的建設(shè);

  

【正文】 人文社會(huì)科學(xué) 評(píng)價(jià)制度,創(chuàng)造性的將 “ 中文社會(huì)科學(xué)引文索引 (CSSCI)” 進(jìn)行分級(jí)評(píng) 價(jià),有效解決期刊目錄內(nèi)期刊水平差異大的難題。 五、廉潔自律方面 保持清正廉潔,不以權(quán)謀私,清清白白做人。 2020 年 3 月 18 日 10 魯義善 2020 述職報(bào)告 科技處副處長(zhǎng) 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在科技處洪處長(zhǎng)及全體同仁的支持下,經(jīng)過個(gè)人不斷地努力和不懈地學(xué)習(xí), 2020 年于我而言,感覺收獲很多。 一、思想觀念日漸成熟 在思想方面,通過學(xué)校黨委組織部召集的《廣東海洋大學(xué) 2020 年新任干部培訓(xùn)班》的學(xué)習(xí),我實(shí)現(xiàn)了由一名專任教師到專職管理人員的轉(zhuǎn)變。對(duì)科學(xué)發(fā) 展觀的內(nèi)涵、對(duì)國(guó)家的科技政策、對(duì)我校的價(jià)值體系、對(duì)學(xué)校的科研發(fā)展戰(zhàn)略、以及對(duì)洪處的科研管理理念均有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。主要表現(xiàn)為思考問題更注重全局,解決問題更注重效率,與人相處更注重溝通,為教師們服務(wù)更注重方法。這種轉(zhuǎn)變與成熟源自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、科技處同仁的幫助和洪處長(zhǎng)直接的指導(dǎo)。這種思想觀念的轉(zhuǎn)變是至關(guān)重要的,它將伴隨我在以后的工作中能堅(jiān)定信念、持之以恒地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)和全體師生賦予我的使命。 二、工作理念日趨完善 由原來的科研工作者,轉(zhuǎn)變?yōu)榭蒲泄ぷ鞣?wù)的管理者,最初非常茫然,不知道從哪里開始自己的工 作。經(jīng)過主(兼)管領(lǐng)導(dǎo)耐心的指導(dǎo)和談話,使我的工作理念逐漸理順并日趨完善 —— 即在充分經(jīng)營(yíng)校外科研資源,廣泛與各級(jí)科研主管單位進(jìn)行密切溝通與合作前提下,以國(guó)家自然科學(xué)基金為工作核心,致力于提高我校基礎(chǔ)研究水平,為實(shí)現(xiàn)我校由教學(xué)型大學(xué)到教學(xué)科研型大學(xué)的轉(zhuǎn)變奠定基礎(chǔ)。由于我本身源自教師隊(duì)伍,對(duì)教師們科研心態(tài)與科研狀態(tài)有著深入的了解,這樣可以使自己所做的每一件事,所出臺(tái)的每項(xiàng)政策,所做出的每個(gè)管理決定,都能結(jié)合教師的所需與所想,時(shí)刻在思想上與之共鳴,在工作方法上為之所動(dòng)。將這些與完整的工作理念相結(jié)合,我相信,出成績(jī) 是早晚的事。 三、團(tuán)隊(duì)合作漸入佳境 之前,作為一名科研人員和省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的科研聯(lián)絡(luò)人,我與科技處有著密切的聯(lián)系,也對(duì)他們的工作熱情和管理服務(wù)態(tài)度非常欣賞。如今,作為科技處的一名新人,我加入到了這個(gè)團(tuán)隊(duì)。在洪處長(zhǎng)及各位同仁的幫助下,我了解到了每個(gè)同志的專業(yè)和特長(zhǎng),了解到了每個(gè)科室的工作分工和規(guī)律,了解到了在大型活動(dòng)中各科室如何互動(dòng)和協(xié)作。在上述基礎(chǔ)上,我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)全力配合洪處長(zhǎng)做好學(xué)校科研發(fā)展戰(zhàn)略性工作,一起以學(xué)校十二五規(guī)劃為指導(dǎo),秉承海大精神,營(yíng)造創(chuàng)新文化,努 11 力開拓,扎實(shí)工作,強(qiáng)化服務(wù),加強(qiáng)管理,突出海洋特 色,不僅在海洋科技方面,而且在海洋科普方面做了大量的工作。 四、工作成績(jī)穩(wěn)扎穩(wěn)打 萬事開頭難,作為一所以應(yīng)用學(xué)科為主的高校,我校在基礎(chǔ)研究方面相對(duì)薄弱。全面樹立教職工基礎(chǔ)研究的理念,提高教職工基礎(chǔ)研究的熱情,實(shí)現(xiàn)我校基礎(chǔ)研究的突破,絕非一朝一夕之力。只有不斷的努力和積累,才能實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變。因此,我們下面所做的諸多工作,也許不是立竿見影的,但只要我們堅(jiān)持下去,成績(jī)指日可待。 1. 堅(jiān)持“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象”的方針 “內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象”是洪處長(zhǎng)對(duì)科技處基礎(chǔ)研究工作的指導(dǎo)方針。在“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”方面,我積極參與安排“粵西 地區(qū)國(guó)家基金申報(bào)指導(dǎo)”等工作,邀請(qǐng)領(lǐng)域內(nèi)的大牌專家來我校進(jìn)行基金申報(bào)指導(dǎo)。通過不斷的、反復(fù)的強(qiáng)調(diào)和交流,使得我?;鸬纳陥?bào)熱情和申請(qǐng)書的撰寫質(zhì)量有了明顯的提升;在“外塑形象”方面,我積極與基金委等科研主管部門溝通,匯報(bào)我校優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目和工作進(jìn)展,使科研主管部門對(duì)我校的科研實(shí)力有了進(jìn)一步了解。 2. 堅(jiān)持“管理與服務(wù)相結(jié)合”的理念 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和洪處長(zhǎng)多次強(qiáng)調(diào),科技處不僅僅是管理部門,同時(shí)還應(yīng)該是服務(wù)部門。由于我?;A(chǔ)研究相對(duì)薄弱,很多教師撰寫的標(biāo)書總存在或多或少的錯(cuò)誤。我們除了例行的形式審核外,還根據(jù)我在基金委工作過的經(jīng) 驗(yàn),對(duì)所有申報(bào)書的摘要、創(chuàng)新點(diǎn)和科學(xué)問題等進(jìn)行了審核,并通知有關(guān)老師進(jìn)行合理地修改。這項(xiàng)將管理和服務(wù)相結(jié)合的措施深得各位老師的贊賞,很多老師都直接發(fā)短信或郵件表示感謝。 總之, 2020 年對(duì)我來說是一個(gè)收獲的、充實(shí)的年份。在這期間,我努力學(xué)習(xí)以實(shí)現(xiàn)自己角色的轉(zhuǎn)變,我積極工作以彌補(bǔ)我經(jīng)驗(yàn)上的不足,盡管在工作中難免會(huì)有許多不如意的地方,我希望能借助這一年所積累的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),能夠?yàn)榻窈箝_展工作打下良好的基礎(chǔ),為學(xué)校的發(fā)展和教師們的科研做出更大的貢獻(xiàn)。 2020 年 3 月 18 日 12 宋文東 2020 年述職報(bào)告 科技處副處長(zhǎng) (稍后掛出 ?? )
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