齊桓晉文之事同步練習(xí)1-資料下載頁
2025-03-26 05:54本頁面
【正文】 回到C、型作出榜樣D、臖殺生取血涂物，用以祭祀 A、使動(dòng)用法：使秦楚來朝見B、名詞活用為動(dòng)詞：以王道統(tǒng)一天下C、名詞活用為動(dòng)詞：施以刑罰D、名詞活用為動(dòng)詞：穿 A、否定句中代詞賓語前置B、介詞的代詞賓語前置C、介詞結(jié)構(gòu)后置D、否定句中代詞賓語前置 《孟子梁惠王上》、孟子、齊宣王、霸道、“保民而王”、論辯 A、引《詩經(jīng)》“刑於寡妻，至于兄弟，以御於家邦”說明“推恩”與“保民”的關(guān)系。B、以“挾太山以超北海”、“為長(zhǎng)者折枝”為喻，說明民之未保，“非不能”，實(shí)“不為”。C、以“緣木求魚”為喻D、“小固不可以敵大，寡固不可以敵眾，弱固不可以敵強(qiáng)，海內(nèi)之地，方千里者九，齊集有其一， 以一服八，何以異於鄒敵楚哉！蓋亦反其本矣?！薄敖裢醢l(fā)政施仁，使天下仕者皆欲立於王之朝，耕者皆欲耕於王之野， 商賈皆欲藏於王之市，行旅皆欲出於王之涂；天下之欲疾其君者， 皆欲赴訴於王。其若是，孰能御之！”E、“五畝之宅，樹之以?！?，“雞豚狗彘之畜，無失其時(shí)”， “百畝之田，勿奪其時(shí)”，“ 謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義”。 B層級(jí)檢測(cè)題： 第一，把自己的“保民而王”的主張與齊宣王“王天下”的心理結(jié)合起來，使他對(duì)“保民”的主張產(chǎn)生興趣；第二，以宣王本身的事為例，由大及小、由近及遠(yuǎn)地言及為政的大事，使之對(duì)“保民而王”產(chǎn)生信心；第三，從正反兩方面進(jìn)行分析，使齊宣王辨明是非利害，知所取舍。 明察秋毫/緣木求魚 B、A、C、BD、答——說明移民種粟皆非為國治本之策，只有施行仁政才是為國治本之策。 提示：比如，可以用這么一個(gè)寓言，北風(fēng)和南風(fēng)比賽，看誰能把行人的衣服吹脫，北風(fēng)猛吹，行人把衣服裹得更緊，南風(fēng)溫暖地吹著，行人終于敞開了襟懷……
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