申論熱點真題教育公平真題-資料下載頁
2025-03-26 02:51本頁面
【正文】 上，于是造成教育質量高的學校人頭攢動，引發(fā)了擇校難的問題。落實“就近入學”政策，客觀公正地劃片，確保每個片區(qū)都有優(yōu)質學校，每個片區(qū)總體辦學水平大體相當，每個學生無論住在哪，都擁有基本平等的通過派位進入優(yōu)質學校的機會，這樣家長就沒有必要為著一個接受優(yōu)質教育的名額而拉關系、遞條子，擇校難問題也能得以化解。落實好政策能夠為培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力提供條件。當前我國中小學生學業(yè)負擔過重，“減負”反復被國家教育部門提及，其結果卻是學生的課業(yè)負擔越來越沉重，其根本原因還是因為“減負”政策沒能得到貫徹落實。繁重的學業(yè)擠占了學生大量的休息時間，這不僅影響到學生的身心健康，還抑制了學生的想象力和創(chuàng)造力，阻礙了我國成為創(chuàng)新型國家。創(chuàng)新思維的形成需要一個寬松的環(huán)境，只有真正貫徹落實減負政策，給予學生更多自由的空間，才能夠有效的喚起學生創(chuàng)新思維，增強學生的創(chuàng)新能力。落實好政策能夠促進教育公平的實現(xiàn)。無論是學生擇校難還是學業(yè)負擔重，抑或是學校教育質量不均衡，其背后反映的都是教育不公的問題。就近入學、取消重點校等政策，其目的都是為了促進資源均衡流動，促進教育公平的實現(xiàn)。只有優(yōu)化教育資源配置，不設重點學校重點班，破解擇校難題，標本兼治減輕學生課業(yè)負擔，讓小張的“血淋淋”教訓、童雨發(fā)出的受騙感嘆，類似這樣因政策未落實而帶來的“后遺癥”才不會出現(xiàn)，真正讓每一個孩子都享有平等受教育的權利和機會。“教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎”。教育公平在我們黨領導人民全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的進程中，是一項具有全局性、戰(zhàn)略性的任務，也是我國教育改革和發(fā)展堅定不移追求的目標。因此，我們要提高重視，強化監(jiān)管，確保好的政策落到實處，促進教育公平發(fā)展，給每一個孩子營造一個公平的教育環(huán)境。
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