【正文】 方采訪，記者不能以“無冕之王”自居，談話提問不能隨心所欲，要有一定的節(jié)制和自我約束。具體分為兩個方面：一是談話提問要得體、貼切；二是談話提問要講究分寸。2．調(diào)查座談會有哪些益處及注意事項？答：（1）調(diào)查座談會的益處與采訪活動的其他形式相比，調(diào)查座談會形式有以下益處：①節(jié)省時間調(diào)查座談會可以用較少的時間迅速收集較多的新聞線索和材料，大型及綜合性報道的采訪采用此形式，收效則尤為顯著。②互相啟發(fā)熟悉情況的幾個采訪對象一起座談時，若是某人對有關(guān)材料回憶不出，知情者稍加啟發(fā) 或提示，便可產(chǎn)生回憶。③及時驗證個別訪問時，僅憑采訪對象一人談，即使帶有主觀偏見或弄虛作假，記者一時也很難鑒別這“一面之詞”的真?zhèn)?。幾個人一起座談時，一個人說得不全面或說錯，眾人可以補充或糾正。（2）調(diào)查座談會的注意事項①事先通知對方即記者要在采訪前把座談會的內(nèi)容、目的及要求告訴對方，以使對方早有準備。②精心選擇參加座談人員通常記者應(yīng)選擇下述三類人員參加：一是要選擇具有代表性和知情者參加；二是選擇對某事物持不同意見的人員參加；三是要選擇那些不僅了解情況而且對新事物熱情、對新聞報道工作支持的人員參加。③控制參加座談會的人數(shù)每次座談會的人數(shù)以三五人或六七人為宜，這個人數(shù)可以保證談得深刻、具體，記者也容易主持。④不要輕易下結(jié)論調(diào)查座談會就某個問題展開討論，甚至發(fā)生爭論，記者千萬不可輕易表態(tài)或作結(jié)論，只能因勢利導(dǎo)。⑤做深入采訪捕捉線索的有心人“有思于內(nèi)，必形于外”，座談會上座談人員豐富的形態(tài)語言都是某種心理活動的反應(yīng)，記者要善于捕捉，在會后一一作深入訪談，定有收獲。3．為什么要強化視覺功能？答：所謂強化視覺功能即是現(xiàn)場觀察，強化視覺功能，或者說強調(diào)現(xiàn)場觀察的原因在于：（1）人的一切認識活動都必須靠感覺開始記者的采訪活動，究其實質(zhì)是認識客觀實際的活動，因此，也必須從感覺開始。（2）感覺是由人的感覺器官與客觀實際相聯(lián)系的反映例如，閉上眼睛，用手觸摸物體，碰上紙，知道是紙，碰上木頭，可分辨是桌子或椅子。（3）視覺是最靈敏的感覺器官，因而也是最主要的感官據(jù)有關(guān)實驗證明，人們所獲得的知識，幾乎都是由光輸入；人的各種感官從客觀現(xiàn)實中接受的信息，85%是由眼睛輸入的。因此，在采訪活動中，記者應(yīng)當(dāng)自覺強化視覺功能。（4）強化視覺功能的原因還在于現(xiàn)場觀察在采訪活動中具有的獨特功能：①能核實新聞事實的真?zhèn)?，增強新聞的可信性；②能激發(fā)鮮明、生動地表達事物的靈感，增強思維的敏捷性；③能加深對主題的理解，增強新聞的深刻性；④能為通俗地解釋事物提供前提，增強新聞的可讀性；⑤能使采訪對象觸景生情，增強認知的可能性。4．現(xiàn)場觀察的注意事項有哪些？答：不是所有到了現(xiàn)場運用視覺的記者都能觀察成功的，問題的關(guān)鍵是取決于記者現(xiàn)場觀察運用視覺時的技能掌握與否，具體的事項注意了沒有。這些注意事項主要有：（1）明目的目的明確后，方可有效地把注意力集中指向一定的觀察目標。因此，每次到現(xiàn)場之前，記者一定得先思索：我這次是為了什么需要而觀察？到現(xiàn)場后應(yīng)重點觀察哪些事物？等等。（2）多請教在現(xiàn)場觀察中，記者應(yīng)主動請教采訪單位的行家或是熟悉情況的人，在可能的情況下， 應(yīng)盡可能請行家陪同觀察。這樣可提高觀察效率，保證對事物認識的準確性。（3）抓特點記者進行現(xiàn)場觀察時，應(yīng)在俯瞰全面的基礎(chǔ)上，憑借銳利的“新聞眼”，突破全面，燭幽探微，抓住富有個性特征的事物，繼而達到對事物認識、反映的目的。通俗講，就是要順應(yīng)觀察的程序，即先面后點，抓取特點。（4）選地點觀察點的選取直接影響觀察效率，觀察點的選擇與設(shè)置應(yīng)注意兩個方面：①掌握一定的明度，獲得較好的感受效應(yīng)在現(xiàn)場觀察時，記者應(yīng)這樣掌握明度：a 若是在室內(nèi)與采訪對象交談，則盡可能使雙方坐在靠門、窗或燈光處，便于清晰地感受采訪對象的音容笑貌和神情語態(tài)等；b 在觀察某一物體時，應(yīng)盡可能使自己處在物體的感光面；c 在記者與觀察目標之間以及目標的背后，不應(yīng)讓過強的光度出現(xiàn)在記者視線內(nèi)，否則，將會影響視覺的感受效應(yīng)，即通常所講的“刺眼”現(xiàn)象。②巧擇適宜的視角，增強視覺的敏銳程度記者在現(xiàn)場觀察時，應(yīng)這樣選擇視角：a 記者與觀察目標應(yīng)正面相對；b 應(yīng)盡量接近觀察目標，縮短視覺的空間閾限；c 應(yīng)避免聽覺刺激對視覺的干擾。（5）善用腦看不同于察，看是指眼睛注視一定的對象，察則指分辨事物，要開動腦筋思索。因此，要求記者在強化視覺功能時，要同勤于、善于用腦思考問題緊密結(jié)合起來。大腦是心理活動的主要器官，停止用腦也就等于停止了心理活動，因而視覺也就失去了效應(yīng)。5．聽覺的過程是怎樣產(chǎn)生的？其運用時的注意事項有哪些？答：（1）聽覺過程的產(chǎn)生聽覺過程是這樣形成的：耳廓收集外界環(huán)境的聲音（人耳可聽到頻率范圍在 2020000Hz的聲音），經(jīng)外耳道傳傳至鼓膜，引起鼓膜振動，鼓膜振動帶動聽骨鏈的運動，聽骨鏈的運動傳入內(nèi)耳耳蝸，引起內(nèi)耳淋巴液的流動，耳蝸內(nèi)部有以萬余計的毛細胞，毛細胞將聲音振動轉(zhuǎn)換為電信號，刺激相鄰的聽覺神經(jīng)纖維，信號由神經(jīng)傳入大腦，產(chǎn)生聽覺。（2）聽覺運用時的注意事項人在獲取知識和從外界接受信息中，聽覺的功能僅次于視覺而強于其他感官。記者主要是通過發(fā)問、交談，然后記下采訪對象所敘述的材料，這個過程聽是起橋梁作用的。為了使聽覺功能能得以正常發(fā)揮，采訪時記者應(yīng)當(dāng)注意下述事項：①悉心聞取線索記者無論是在采訪交談中，還是在平時的上下班、節(jié)假日走親訪友及出差的車船中，皆應(yīng)悉心用耳注意周圍人的交談，及時捕捉新聞線索。②適時調(diào)節(jié)音強記者在采訪時必須注意：所處位置不能離采訪對象太遠；采訪對象敘述時，出于主客觀原因，聲音可能過輕、節(jié)奏過慢或是聲音過響、節(jié)奏過快，記者應(yīng)適時有禮貌地要求對方進行調(diào)整；盡可能不在分貝過高、聲音嘈雜的環(huán)境中采訪。③著力訓(xùn)練聽力真正要聽好，是得下工夫的，得有聽的過硬工夫，記者應(yīng)當(dāng)著力抓住下述三個方面的訓(xùn)練：一是專心；二是虛心；三是耐心。6．記錄內(nèi)容的主要范圍有哪些？ 答：記者在具體記錄時，對所記內(nèi)容應(yīng)有所側(cè)重和選擇。一般來說，應(yīng)注意記以下六方面的內(nèi)容：（1）記要點要點，即指新聞事實的關(guān)鍵材料或新聞事件發(fā)展過程中的關(guān)鍵之處，其中包括：事件的起因、轉(zhuǎn)折及產(chǎn)生的后果，人物及其活動的典型細節(jié)，工作的主要經(jīng)驗與教訓(xùn)，重要的背景材料等。（2）記易忘點這一般包括時間、地點、人名、數(shù)字及各類業(yè)務(wù)的專用術(shù)語等。這些材料不太容易長時記憶，也容易搞錯，因此應(yīng)當(dāng)場筆錄。（3）記疑問點由于多種原因，造成采訪對象所述的事實與客觀實際不符，或與記者掌握的、旁人介紹的有出入，使記者產(chǎn)生某種疑問。對這些疑問，記者應(yīng)及時筆錄，可以在所記的該材料旁，用自己熟悉的符號或簡短文字注明，等對方談話告一段落時，再請對方作補充說明，或向知情者核實。（4）記采訪對象的思想和有個性的語言即指記錄采訪對象思想的“閃光點”和能反映其心聲、體現(xiàn)其個性特征的話語。新聞報道在某個關(guān)鍵時候，若能展示一下新聞人物特定的思想“閃光點”，或恰到好處地引用一兩句人物有個性的原話，一則能展現(xiàn)人物的思想特征與風(fēng)貌，二則能增強報道的親切感和可信性。（5）記觀察所得記錄首先是記采訪對象的談話，僅次于此的則是捕捉記錄對方的神情、裝束及環(huán)境布置等，如手勢、相貌、動作變化、服飾、環(huán)境布置陳設(shè)及天氣等自然景色。這對新聞報道生動感人、有立體感，對揭示新聞主題、刻畫人物個性，常常起到獨特的作用。（6）記記者的聯(lián)想在聽采訪對象敘述時，記者常會產(chǎn)生一些聯(lián)想，如這個材料好，可修訂或充實原已選定的新聞主題；那個材料雖不錯，只是淺了些，還需要深挖等等。這些聯(lián)想可能稍縱即逝，因此，記者必須及時簡錄在所記的同類材料旁。這實質(zhì)也是個邊采訪、邊構(gòu)思和由淺入深、由此及彼的思維過程，采訪一結(jié)束，稍加整理，便可進人寫作階段。 第 7 章 采訪活動的第三階段思考題1．深入采訪中如何抓特點、抓本質(zhì)？答：（1）深入采訪中抓取事物特點的方法個別的、具體的細節(jié)往往是事物本質(zhì)和規(guī)律的鮮明體現(xiàn)，即此一事物與彼一事物的相異之處，也即事物的特點所在。在深入采訪中抓取事物的特點，具體方面有三：①看準形勢抓特點形勢就是當(dāng)前黨和政府的中心工作，記者在采訪中要抓取事物的特點，首先得站在這個全局上，圍繞這個中心進行。只有看清并準確估量形勢和中心，才能恰當(dāng)?shù)毓懒棵總€具體事物在這個形勢和中心中的地位及意義，抓特點方能有準繩和有的放矢。②通過比較抓特點比較是人們確定事物之間同異的思維心理活動過程，新聞采訪離開了對事物的比較，就難以產(chǎn)生認識、抓取特點。比較通常從兩個方面進行：a 通過縱斷面的比較，也即順序比較法。即從歷史的角度看問題，將一事物同它過去的同類事物相比較，只要在量和質(zhì)上找出事物之間的相異之處，就是特點所在。b 通過橫斷面的比較，也即對照比較法。即把一事物置于同一時期的同類事物中相比較，繼而找出它們之間量和質(zhì)等方面的相異之處，就是特點所在。③選擇角度抓特點即把大的、總的報道思想及題材，選擇一個最有特色的側(cè)面、切人口，然后深入挖掘，以小見大，通過具體、新鮮的事實表現(xiàn)主題。在選擇角度時，應(yīng)當(dāng)抓住三個字：a 比即要求記者在明確報道思想和詳細占有材料的基礎(chǔ)上，先試選幾個角度，然后逐一分析比較，看哪個最能體現(xiàn)特色和主題。b 小角度、角度，就是一角，一個側(cè)面，不能貪大求全、面面俱到，只有這樣，新聞報道才能集中突出，深刻具體，并能收取以小見大、一葉知秋之效。否則，就空泛、淺薄。c 異即避免雷同、效仿，要精于避熟，要敢于獨創(chuàng)、標新立異。只有這樣，新聞的特點才能抓好、體現(xiàn)好。（2）深入采訪中抓取事物本質(zhì)的方法當(dāng)今時代，新聞報道既要講速度，也要講深度，人們看、聽新聞，不僅要知道“什么事”，也要探究“為什么”、“怎么樣”。記者要深入挖掘事物的本質(zhì)，當(dāng)注意兩點：①對問題要想得寬一點、遠一點即記者采訪調(diào)查的面要寬廣一點，思考問題要深遠一點。沒有廣度，就難有深度。采訪的深入和本質(zhì)的挖掘，主要是動腦筋的結(jié)果。②對問題要鉆得透一點、深一點即記者對問題要鉆研得透徹、深刻些，要在所收集的大量新聞素材的基礎(chǔ)上，經(jīng)過感性認識到理性認識的多次反復(fù)，把假象的材料予以剔除，直到把問題的本質(zhì)挖掘出來，而不是淺嘗輒止、似懂非懂，讓一知半解或誤解代替認識。另外，對事物和問題要鉆研得深透，采訪中就不能輕易滿足所得材料，也不要輕易宣布采訪結(jié)束；談話提問時，不能一針見血的話，也要打破沙鍋問到底。2．驗證材料的必要性及主要方法是什么？答：（1）驗證材料的必要性由于客觀事物的錯綜復(fù)雜，加上采訪對象或多或少受到心理情緒、表達能力、周圍環(huán)境 等各種主客觀干擾因素的影響以及記者采訪技能的不熟練程度等，都可能影響這種假設(shè)本身的正確程度以及假設(shè)實踐過程中所得效果的正確程度。因此，記者就有必要將前階段采訪所得的有關(guān)材料，再放入實踐中進行驗證，即進入解決問題的思維程序的檢驗假設(shè)階段。（2）驗證材料的方法①投入記者智力進行驗證在有些材料不能直接付諸采訪對象面前驗證時，就需要通過記者的邏輯推理，憑借以往積累的知識與經(jīng)驗，從而對有關(guān)材料作出合乎規(guī)律和實情的檢驗。②再直接通過采訪實踐進行驗證此時的采訪活動與一般的收集新聞素材有很大程度的區(qū)別，前階段的采訪是排斥那些不是新聞的事實，此階段采訪是排斥那些不是事實的新聞。即記者為了驗證到手的新聞素材而尋找、接近新聞源的采訪實踐。一般而言，只要找到新聞源和當(dāng)事人，新聞材料能夠得到驗證?？偟膩碚f，在許多情況下，要求記者將上述兩種檢驗方法結(jié)合起來交替使用，方能最大程度地驗證材料的真?zhèn)?，最大可能地接近新聞源。同時，記者一定要克服僥幸心理和主觀主義，代之以客觀的實事求是的科學(xué)分析態(tài)度。3．為什么強調(diào)迅速整理采訪筆記？答：應(yīng)當(dāng)強調(diào)，每次采訪活動告一段落后，都應(yīng)當(dāng)盡力克服之，并毫不遲疑地立即整理采訪筆記。這是因為：人皆會產(chǎn)生遺忘形象。所謂遺忘，就是指對識記的事物不能回憶。（1）遺忘使人的記憶量發(fā)生很大變化遺忘的心理活動在進展上有個“曲線”規(guī)律——先快后慢，即在對事物識記后的短時間內(nèi)就會出現(xiàn)遺忘現(xiàn)象，而且以較快速度進行，甚至幾乎成垂直線，而經(jīng)過一定時間的間隔后，遺忘則進展得較慢，幾乎成水平線。至此，人們對原先識記的事物已遺忘許多，記憶的量已發(fā)生很大的變化。譬如，盡管筆記中都是自己的筆跡，但因記得匆忙，加上識記不深,時間一久，恐怕有些字句連自己也難以辨認。采訪中尚有許多靠心記的材料，若不及時回憶整理成文字，事后整理的難度則一定更大。（2）在記憶的量發(fā)生很大變化的同時，伴隨著記憶的質(zhì)的變化記憶的質(zhì)的變化恰恰是構(gòu)成遺忘的重要因素。一般講，人們對剛剛識記的事物，在記憶上屬于是一個整體，但是，隨著時間的推移，記憶的內(nèi)容就會逐漸分解成有很多裂縫的片斷，而如果要把這些片斷再回憶起來，就必須靠頭腦中過去的經(jīng)驗來填補這些裂縫。因此，記者應(yīng)當(dāng)迅速將采訪所得材料或是修訂，或是補記,然后一并編碼、歸類。因為此時遺忘現(xiàn)象尚未產(chǎn)生，對所記材料容易產(chǎn)生回憶。否則，一過記憶上的這個“黃金時間”，遺忘現(xiàn)象便產(chǎn)生，而且會以較快速度、較大幅度進展，待到那時，即使用幾倍的努力去恢復(fù)已經(jīng)遺忘的內(nèi)容，恐怕也難以奏效，差錯也將伴隨而至。4．如何認識資料積累的重要性？答：搞好材料或資料積累的作用和意義在于：（1）有利于記者在采寫新聞時了解過去、指導(dǎo)現(xiàn)在和預(yù)測將來；（2）有利于新聞報道更有新意和深度；（3）有利于記者從中產(chǎn)生聯(lián)想進而獲取新聞線索。一些老記者之所以熟悉情況、新聞線索多、知識豐富、思路開拓，行文時引經(jīng)據(jù)典得心應(yīng)手、文采飛揚如吐玉瀉珠，平時注重資料積累是一個重要原因。畢竟，平時積累多了，使用起來，就可