感恩相關(guān)的主題活動-資料下載頁
2025-03-26 00:06本頁面
【正文】 小朋友來幼兒園的時候悄悄告訴老師他昨晚看了兩個個好看的故事，他們的名字叫胖國王和瘦王后，你們想看看他們嗎？想聽聽他們的故事嗎？（幼兒回答）那么，接下來讓我們來看看這胖國王和瘦王后給我們帶來了怎么樣的故事呢？”（觀察圖片，讓幼兒聯(lián)系生活實際，想像他們?yōu)槭裁匆粋€很胖一個特別瘦的原因）師：“為什么國王那么胖？皇后那么瘦？小朋友自由發(fā)揮想象力回答，教師根據(jù)幼兒作答并作出相應(yīng)的補充以及解釋。中間環(huán)節(jié)：（15分鐘左右）（1)、老師展開《胖國王》與《瘦皇后》繪本故事，給幼兒講解并提問讓幼兒思考如：胖國王為什么一直吃東西呢？他為什么一直大魚大肉、不吃蔬菜呢？這樣做對不對呢？ 廋皇后為什么只吃蔬菜，而不是吃肉呢？等等一類問題（依據(jù)繪本提問）（2）、教師根據(jù)幼兒回答指出對健康有益或有害的食物，并給予正確引導(dǎo)（告訴幼兒食物為什么是健康的，為什么有害的，什么可以多吃，什么不可吃，甚至少吃，吃了對我們有什么好處和壞處），在幼兒回答過程中糾正部分幼兒讀詞的發(fā)音。（3）、繪本故事結(jié)束后，教師提問并總結(jié)，同時讓幼兒回答關(guān)于自己平時的飲食師：我們看了繪本故事，你們知道胖國王為什么那么胖了嗎？廋皇后為什么那么廋呢？（請小朋友自由回答，老師在進行總結(jié))師：胖國王和廋皇后平時喜歡（討厭）吃什么？小朋友有沒有和他們一樣喜歡（討厭）吃的東西，這樣對不對呢？（讓幼兒自由參與評價，老師在進行總結(jié)），那么，下面我們請小朋友們來告訴我們他喜歡吃什么，不喜歡吃什么？小朋友覺得他的飲食對不對呢？為什么？（老師根據(jù)幼兒回答，讓幼兒參評論，教師給與正確引導(dǎo)，讓其建立良好的飲食習(xí)慣）游戲環(huán)節(jié)：（15分鐘）為了鞏固幼兒先前形成意識，帶領(lǐng)幼兒做“水果蔬菜搬運工”的游戲。教師首先講解游戲規(guī)則，提高幼兒安全意識。教師參與游戲，注意每個幼兒在游戲中的表現(xiàn)，確保游戲安全順利進行。游戲結(jié)束，教師對游戲進行小結(jié)。針對表現(xiàn)積極地給予肯定，鼓勵有進步的幼兒。 小結(jié)（5分鐘）教師總結(jié)整個教學(xué)活動中每個幼兒的表現(xiàn)并作出評價。對其飲食習(xí)慣的情況作出詳細的解釋和說明，讓幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。七、活動反思：在幼兒平時進餐的生活習(xí)慣中，教師應(yīng)講究循循善誘的方法原則給予適時的指導(dǎo)。家長協(xié)助管理，避免“5+2=0”的不良結(jié)果。八、安全預(yù)案：本次活動中由于有游戲環(huán)節(jié)故，在游戲中將安全預(yù)案做如下安排：1. 教師講解游戲規(guī)則：在“水果搬運工”游戲中小朋友必須按秩序排隊，小朋友在游戲過程中不得追打，瘋跑。2. 比賽的小朋友將水果卡片從另一邊經(jīng)過重重關(guān)卡將水果卡片運送到指定地點，這樣該小朋友的運送任務(wù)結(jié)束，就可以回到位置等待比賽結(jié)束。3. 在規(guī)定時間里看那對運送的水果卡片多者為勝。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1