【導(dǎo)讀】為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)了一種的自動(dòng)音樂(lè)播放器。本設(shè)計(jì)利用單片機(jī)89C58RD+的定時(shí)和計(jì)。數(shù)功能，來(lái)完成時(shí)間的顯示和定時(shí)功能。并且，通過(guò)對(duì)定時(shí)器初值的設(shè)定來(lái)產(chǎn)生。不同頻率的聲音，利用定時(shí)器中斷來(lái)完成對(duì)音樂(lè)節(jié)拍長(zhǎng)度的控制。音頻功率放大器，將單片機(jī)輸出的信號(hào)放大，再通過(guò)喇叭播放樂(lè)曲。型芯片，可以轉(zhuǎn)換PC機(jī)上的電壓和單片機(jī)的電源電壓，再通過(guò)串口接入PC機(jī)，這樣就能從PC機(jī)上將用C語(yǔ)言編寫(xiě)的程序下載到單片機(jī)上。最后可在數(shù)碼管上。此設(shè)計(jì)擺脫了傳統(tǒng)。時(shí)，且成本低廉，值得推廣。

　　

【正文】 1 的外圍電路組成，在調(diào)試電路的過(guò)程中也碰到了一些問(wèn)題。 第 16 頁(yè) 共 22 頁(yè) 問(wèn)題一：?jiǎn)纹瑱C(jī)無(wú)法正常下載程序。 調(diào)試步驟： （ 1）檢查 單片機(jī)和串口電路是否連接錯(cuò)。發(fā)現(xiàn)單片機(jī)的 1 19 腳的 印制線 接在了 1 18 腳上，導(dǎo)致晶振無(wú)法正常工作。出現(xiàn)錯(cuò)誤原因則是制作 PCB 板時(shí)，制作板子的人將 印制線 連錯(cuò)。解決方法：把 17 腳的 印制線 用小刀切斷，再將19 腳與晶振用導(dǎo)線連接起來(lái)。 （ 2）檢查串口的接口是否連接正確。發(fā)現(xiàn)串口連接線的數(shù)據(jù)接收和發(fā)送兩端接反了，導(dǎo)致單片機(jī)無(wú)法接受到數(shù)據(jù)。解決方法：將串口 DB9 端拆開(kāi)，把連接2 和 3 腳的數(shù)據(jù)線交換。 （ 3）檢查焊接電路是否有虛焊和漏焊。 （ 4）檢查串口助手的芯片選擇是否正確。 MAX232 工作電壓如表 61 所示。 表 61 管腳 電壓值（ V） 管腳 電壓值（ V） 1 9 2 10 0 3 11 4 12 5 13 6 14 7 15 0 8 0 16 問(wèn)題二：下載音頻程序后無(wú)法播放音樂(lè)。 調(diào)試步驟： 1. 檢查電源是否正常接入電路中。 2. 利用示波器測(cè)試單片機(jī)輸出端是否有信號(hào)輸出，發(fā)現(xiàn)信號(hào)輸出正常，說(shuō)明單片機(jī)正常工作。 3. 利用示波器測(cè)試音頻放大電路輸出端是否有信號(hào)輸出，發(fā)現(xiàn) 信號(hào)輸出正常，說(shuō)明音頻放大電路工作正常，同時(shí)說(shuō)明是喇叭部分出現(xiàn)了問(wèn)題。 4. 故障原因：焊接時(shí)將發(fā)聲器件燒壞了，導(dǎo)致發(fā)不出聲音。 解決方案：重新?lián)Q一個(gè) 8 歐姆喇叭，即可正常播放音樂(lè)。 第 17 頁(yè) 共 22 頁(yè) 軟件仿真及調(diào)試過(guò)程 本次設(shè)計(jì)的軟件部分由時(shí)間顯示程序和音樂(lè)播放程序組成。 1. 時(shí)間顯示程序仿真 對(duì)于時(shí)間顯示程序， 我 采用了 Preteus 軟件來(lái)仿真。首先進(jìn)入 Preteu 界面，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的仿真電路，及一個(gè)單片機(jī)的基本外圍電路，在 接一個(gè) 4 位共陰數(shù)碼管和排阻，如圖 61。最后，把程序調(diào)入單片機(jī)中，開(kāi)始運(yùn)行。 1） 調(diào)試過(guò)程中所遇到的問(wèn)題：運(yùn)行程序時(shí) LED4 位共陰數(shù)碼管顯示程亂碼。 原因分析：數(shù)碼管初始設(shè)置有錯(cuò)。 解決方案：重新設(shè)置數(shù)碼管顯示參數(shù)，正確的設(shè)置為{0x3f,0x06,0x5b,0x4f,0x66,0x6d,0x7d,0x07,0x7f,0x6f}。 2）數(shù)碼管顯示的時(shí)間與真正的時(shí)間進(jìn)度不一致。 原因分析：定時(shí)器初值設(shè)置有誤。本次設(shè)計(jì)的晶振為 6MHZ，而程序中的初值卻設(shè)置成了 12MHZ 晶振所采用的值 5000，導(dǎo)致顯示的時(shí)間比真正的時(shí)間要慢。 解決方案：將定時(shí)器初值改為 12MHZ 晶振初值的一半，及 2500 即可 。 音樂(lè)播放程序調(diào)試過(guò)程 關(guān)于音樂(lè)播放程序的調(diào)試， 我 首先采用 Preteus 軟件來(lái)仿真，但是該仿真軟件中沒(méi)有喇叭或蜂鳴器等聲音播放工具。于是本人將圖 61 中的單片機(jī)的 處接了一個(gè)示波器，想通過(guò)這樣來(lái)仿真并調(diào)試音樂(lè)播放程序，但是效果不是很理想。程序運(yùn)行的時(shí)候，能看見(jiàn)示波器有不同頻率的波形交替出現(xiàn)，但是頻率變換得很快，無(wú)法確認(rèn)是否顯示的是所需要的頻率，并且無(wú)法辨別音頻變換的節(jié)奏是圖 61 第 18 頁(yè) 共 22 頁(yè) 否正確。此方法并不適用。 接著， 我 制作了一個(gè)簡(jiǎn)單的單片機(jī)播放器電路。即在實(shí)驗(yàn)板上焊接實(shí)驗(yàn)電路，電路由 單片機(jī) 89C58RD+、 MAX232 的外圍電路組成，并在單片機(jī) 的 處用三極管連接一個(gè)簡(jiǎn)單的音頻放大器，再外接一個(gè)喇叭。將程序?qū)懭雴纹瑱C(jī)中，這樣就能聽(tīng)出聲音和音樂(lè)節(jié)奏是否正確。 6 結(jié)果分析 結(jié) 論 經(jīng)過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我覺(jué)得自己學(xué)到了不少東西。歸納起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)： 通過(guò) 這次畢業(yè)設(shè)計(jì) ，我能將以前四年所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相聯(lián)系，將所學(xué)到的知識(shí)充分運(yùn)用到本次設(shè)計(jì)中。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)上不足的地方， 體會(huì)到了所學(xué)理論知識(shí)的重要性，知識(shí)掌握得越多，設(shè)計(jì)得就更全面、更順利、更好。 進(jìn)一步熟悉了單片機(jī)的知識(shí)。通過(guò)本次 設(shè)計(jì)，我對(duì)單片機(jī)的基本原理、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、各引腳功能、定時(shí)器和中斷的應(yīng)用都有了更深刻的理解。并且，能夠以單片機(jī)為基礎(chǔ)元件設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的系統(tǒng)。 通過(guò)本次設(shè)計(jì)，熟悉了 設(shè)計(jì)一 個(gè) 項(xiàng) 目 所必 經(jīng) 的幾個(gè)階段。 本次設(shè)計(jì)從理論研究到硬件原理圖設(shè)計(jì)，從元器件的選擇到 PCB 板的制作，從軟件編程到最后的調(diào)試過(guò)程都由我獨(dú)立完成。這不僅鍛煉了我獨(dú)立完成設(shè)計(jì)工作的能力，更重要的是了解了一個(gè)電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)流程，為將來(lái)投入工作增加了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 提高了自己查找資料的能力。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我碰到了一些暫時(shí)無(wú)法解決的問(wèn)題，于是 我通過(guò)上網(wǎng)查閱和圖書(shū)館借閱資料，或是通過(guò)與老師同學(xué)交流一步步地解決了。從中我懂得了我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)面相當(dāng)廣泛，我們需要不斷通過(guò)各種途徑更新自己的知識(shí)，不斷充實(shí)自己，同時(shí)要懂得與他人交流意見(jiàn)，積極聽(tīng)取別人的建議，懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性。 參考文獻(xiàn) [1] 鄭郁正 .單片機(jī)原理及應(yīng)用 .四川大學(xué)出版社， 2020。 [2] 譚浩強(qiáng) .C 程序設(shè)計(jì)（第二版） .清華大學(xué)出版社， 1999。 [3] 王曉君 .安國(guó)臣等 . 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