電路圖連接專題練習(難)-資料下載頁
2025-03-25 06:25本頁面
【正文】 了多次實驗并將實驗結果填入下表：根據(jù)情況試在右邊畫出符合題意的電路圖只閉合的開關S1S2S3S1S2S2S3S1S3S1S2S3燈的發(fā)光情況紅燈不亮不亮不亮亮不亮不亮亮綠燈不亮不亮不亮不亮亮不亮亮31．按圖14示的實物連接圖，在實物圖右方虛線框內畫出相應的電路圖。32.(貴陽實驗區(qū))請你根據(jù)圖9甲所示的電路圖,用筆畫線代替導線,將圖9乙中未連接好的器材連接起來(連線不能交叉)。33.(梅州)如圖7所示，甲是玩具電風扇的電路圖，請在乙圖中連 34.(無錫)居民樓的樓道里，夜間只是偶爾有人經(jīng)過，電燈總是亮著會浪費電。小明想利用光控開關和聲控開關設計出一種“聰明”的電路——晚上，有人走動發(fā)出聲音，燈亮；白天，無論發(fā)出多大聲音，電燈也不會亮。請把右圖中的器材連接成符合要求的電路（光控開關在天黑時自動閉合，天亮時自動斷開；聲控開關在有人走動發(fā)出聲音時就閉合，閉合后經(jīng)過一兩分鐘便自動斷開）。 35.(揚州)用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近碎紙屑，發(fā)現(xiàn)碎紙屑被吸引，這是由于 ；有的紙屑接觸玻璃棒后“跳開”，這又是因為 。 36.(泰安)在下圖甲中，閉合開關后，通過燈泡Ll的電流為0．5A，通過燈泡L2的電流為0．4A．試根據(jù)圖甲將圖乙中的實物用鉛筆線表示導線連接起來．37．(福州課改區(qū))野營時，小紅攜帶的手電筒不發(fā)光了，請你幫助找出原因。 （1）請根據(jù)圖18手電筒的結構示意圖，將電路圖補畫完整。 （2）寫出手電筒不發(fā)光的三種可能原因。 10
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