對於電子系邱裕中老師98年3月17日之問題圖書館-資料下載頁
2025-03-25 00:39本頁面
【正文】 究成果 (b)提高學(xué)校及老師國內(nèi)、國外知名度及曝光率 (c)增進「西班牙網(wǎng)路世界大學(xué)排名」之名次(a)南臺師生的研究成果留存?zhèn)浞?b)建立學(xué)校學(xué)術(shù)成果與研究歷程的完善保存機制許多大學(xué)例如：臺大、成大等，皆有訂定學(xué)校有獎助的論文，皆需授權(quán)給校內(nèi)機構(gòu)典藏之辦法，並非僅有本校而已，因為許多大學(xué)皆認為教師的著作產(chǎn)出，皆與學(xué)校所提供之學(xué)術(shù)研究設(shè)備、環(huán)境有關(guān)。但是老師授權(quán)之後，仍然會需要符合各出版商之授權(quán)容許範(fàn)圍及版本才會置於機構(gòu)典藏之中。在此也希望老師在投稿時，能採以「非專屬授權(quán)」不要以「專屬授權(quán)」，如此才能增加著作論文多方面曝光、刊登之管道。Q6：目前給老師的授權(quán)同意書為有更新過的版本，請問改版理由何在？Ans：我們非常重視老師們的意見，所以在97年12月22日由副校長、各院院長所參與的「討論本校機構(gòu)典藏著作授權(quán)同意書內(nèi)容會議」中，針對本校機構(gòu)典藏之授權(quán)書表格，決議參考臺大、政大之版本，並遵照著作權(quán)法法律專家的建議，將老師反應(yīng)有疑慮之文字移除，目前所使用的即為新版的授權(quán)書。Q7：關(guān)於老師簽署同意「南臺科技大學(xué)機構(gòu)典藏同意書暨委託上傳」，日後若有法律侵權(quán)問題產(chǎn)生時，是老師個人訴訟還是由學(xué)校代為訴訟？Ans：經(jīng)過我們圖書館向其他大學(xué)討教他校之作法，例如：成功大學(xué)，他們的回答是建置機構(gòu)典藏與著作之法律侵權(quán)問題並無直接的關(guān)係，因為目前機構(gòu)典藏之期刊論文皆為公開發(fā)表過之文章，既然已「公開發(fā)表」，論文之內(nèi)容已有管道早被大眾審閱，並不會因為多了一項機構(gòu)典藏的曝光管道而會被質(zhì)疑侵權(quán)。針對此問題，經(jīng)吳副校長請示戴校長後裁示，除非是老師本身去侵犯到別人的智財權(quán)，則由老師自行負責(zé)，其他因提供本校機構(gòu)典藏所衍生之法律訴訟問題，學(xué)校願意提供強力的支援。4 / 4
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