【導(dǎo)讀】良好的衛(wèi)生習(xí)慣從小養(yǎng)成。從進(jìn)校的第一天起,教育學(xué)生不隨地。吐痰、隨手扔垃圾,不講臟話等。除此之外還利用廣播、黑板報(bào)、畫。廊、宣傳單等宣傳陣地,向?qū)W生宣傳衛(wèi)生知識(shí)。收到了良好的效果。定期檢查飲水和早餐的衛(wèi)生工作。由于狠抓了以上幾點(diǎn),班級(jí)衛(wèi)生面貌有了很大的改變。衛(wèi)生老師每天進(jìn)行監(jiān)督管理,發(fā)現(xiàn)問。地上或睡在地上滾等。由于長(zhǎng)期不良衛(wèi)生行為習(xí)慣,要使培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣確。實(shí)很難,不是一天兩天就能改掉。鑒于這種狀況,老師首先要以身作。同時(shí)讓學(xué)生之間相互監(jiān)督,通過一。我們的肺,如何預(yù)防近視和沙眼,如何保護(hù)自己的嗓子。識(shí)在生活中和學(xué)習(xí)中保護(hù)自己的身體健康。樣關(guān)心他們,一般小毛病衛(wèi)生室及時(shí)處理。如較為嚴(yán)重就及時(shí)通知家。學(xué)生宣傳預(yù)防疾病的方法。在理論上,還應(yīng)與實(shí)踐緊密結(jié)合,這樣才能學(xué)以致用。中還需繼續(xù)努力,做得更好!