先進(jìn)制造技術(shù)課程答題本[陳浩然]譚延平教授-資料下載頁
2025-03-24 07:23本頁面
【正文】 System)。在信息交換和通信聯(lián)系方面，必須有一個(gè)能將正確的信息在正確的時(shí)間送給正確的人的“準(zhǔn)時(shí)信息系統(tǒng)”，作為靈活的管理系統(tǒng)基礎(chǔ)，通過信息高速公路與互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)將全球范圍的企業(yè)相聯(lián)。?“高質(zhì)量”的產(chǎn)品。敏捷制造的質(zhì)量觀念已變成使整個(gè)產(chǎn)品生命周期內(nèi)的用戶滿意度，企業(yè)將質(zhì)量跟蹤持續(xù)到產(chǎn)品報(bào)廢為止。④高度柔性的、模塊化的、可伸縮的生產(chǎn)制造系統(tǒng)。⑤為訂單而設(shè)計(jì)、為訂單而制造的生產(chǎn)方式。⑥有技術(shù)的人是企業(yè)成功的關(guān)鍵因素。在敏捷企業(yè)中，認(rèn)為解決問題靠的是人，不單是技術(shù)，敏捷制造系統(tǒng)的能力將不受限于設(shè)備，而只受限于勞動(dòng)者的想象力、創(chuàng)造力和技能。（3）關(guān)鍵技術(shù)：①信息支持技術(shù)。 ②虛擬企業(yè)。 ③敏捷制造的使能技術(shù)。（4）35個(gè)典型的工業(yè)應(yīng)用案例：①1991年美國ATamp。T生產(chǎn)的筆記本式計(jì)算機(jī)。從決策到產(chǎn)品展覽僅4個(gè)月，全部元件由國外企業(yè)承擔(dān)，在美國組裝。②1987年日本松下國家自行車工業(yè)公司生產(chǎn)的自行車。每輛車生產(chǎn)時(shí)間為810個(gè)工作日，是大批量生產(chǎn)的一半，價(jià)格為1300美元（原為25003500美元）。③1988年美國空氣壓縮機(jī)公司生產(chǎn)的空氣壓縮機(jī)。～25萬美元（原為50萬美元），時(shí)間為原來的1/3～1/2。④1991年通用汽車公司生產(chǎn)的匹茲堡萬能夾具。與原來相比，成本為3/70，時(shí)間為1/37，占地1/300，可伸縮重用/重構(gòu)、適用性好。 7. 結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)，談?wù)勀銓χ圃鞓I(yè)的展望及對本課程的認(rèn)識(shí)和建議。答：（1）對制造業(yè)的展望：現(xiàn)代制造將以先進(jìn)制造技術(shù)為支撐，以資源和資源轉(zhuǎn)換為對象，以現(xiàn)代制造科學(xué)與技術(shù)為基礎(chǔ)，以制造系統(tǒng)為載體，以信息化、網(wǎng)絡(luò)化、生態(tài)化和全球化為環(huán)境和背景，追求社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展。歸納先進(jìn)制造技術(shù)的發(fā)展趨勢，大致有以下幾個(gè)方面： ?先進(jìn)制造技術(shù)向超精微細(xì)領(lǐng)域擴(kuò)展。 ?制造過程的集成化。 ?制造科學(xué)與制造技術(shù)、生產(chǎn)管理的融合。 ④綠色制造將成為制造業(yè)的重要特征 ⑤虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在制造業(yè)中獲得越來越多的應(yīng)用。 ⑥制造全球化。（2） 對本課程的認(rèn)識(shí)：社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，是伴隨著制造業(yè)的革新和發(fā)展而進(jìn)行的?？萍嫉倪M(jìn)步與制造業(yè)的發(fā)展，是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的主要?jiǎng)恿ΑＣ恳粋€(gè)社會(huì)發(fā)展階段，都會(huì)出現(xiàn)與之相匹配的加工制造技術(shù)。（3）對本課程的建議：譚教授授課十分認(rèn)真投入，內(nèi)容綱舉目張，條理性很強(qiáng)，學(xué)習(xí)起來十分輕松。老師為人和藹，課堂能與同學(xué)們互動(dòng)，平均每節(jié)課提兩三個(gè)小問題，營造溫馨的課堂氣氛。個(gè)人建議：學(xué)校在安排這門先進(jìn)制造技術(shù)(AMT)課程時(shí)（比如說3D打印技術(shù)），如果能夠一邊課堂學(xué)習(xí)一邊深入車間參觀學(xué)習(xí)的話，我們對這門課程的認(rèn)識(shí)會(huì)更進(jìn)一步。
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