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專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的設(shè)計與開發(fā)-資料下載頁

2025-03-24 05:53本頁面
  

【正文】 網(wǎng)站的測試環(huán)境IISIIS和Aapche Server 是目前使用最廣泛的Web服務(wù)器,他們可以在UNIX和Windows平臺上運行。此系統(tǒng)在開發(fā)階段使用IIS(Internet Information Server)在個人計算機上調(diào)試。(IIS)是一種Windows Web服務(wù),可以使用它非常輕松地在Internet上發(fā)布信息。Internet信息服務(wù)管理單元提供了一些服務(wù)器管理選項,用于控制網(wǎng)站或FTP站點的內(nèi)容以及對這些站點的訪問。Internet信息服務(wù)管理單元包含下列功能:1. Windows NT Server或Windows 2003 Server服務(wù)器的一些附加設(shè)置,如管理FTP站點、隔離應(yīng)用程序、映射MIME類型或指定其他腳本引擎等[12]。2. 管理Internet信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)安裝的能力。3. 通過Internet信息服務(wù)服務(wù)單元,將主目錄指向應(yīng)用程序所在目錄,從而通過瀏覽Web應(yīng)用程序所在目錄下的ASP,HTML文件,達到該系統(tǒng)在個人計算機上的測試,為最終在將站點上載到公司Internet或Internet之前提供了Web程序在最終服務(wù)器上的精確效果。. 本網(wǎng)站IIS配置1. 打開 Internet 信息服務(wù)管理器:右擊“我的電腦” 打開“管理”打開“服務(wù)和應(yīng)用程序”打開“Internet信息服務(wù)”。 2. 將本程序所有ASP文件、圖片文件以及子文件夾全部復(fù)制到wysjzt文件夾中,然后將此文件夾放在我的電腦的其中一個盤里。3. 在IIS中選擇默認網(wǎng)站,并點擊右鍵,選擇屬性,然后將主目錄指向wysjzt文件夾。如下圖所示:4. 選擇“應(yīng)用”和“確定”。主目錄指向完成后,這時候你IIS中可以看到:5. ,然后選擇“瀏覽”,就可以瀏覽該網(wǎng)站了。或是在調(diào)試時在地址欄輸入:://localhost/。 網(wǎng)站的維護網(wǎng)站維護就是對服務(wù)器及相關(guān)軟硬件的維護,對可能出現(xiàn)的問題進行評估,制定響應(yīng)時間; 數(shù)據(jù)庫維護,有效地利用數(shù)據(jù)是網(wǎng)站維護的重要內(nèi)容,因此數(shù)據(jù)庫的維護要受到重視;內(nèi)容的更新、調(diào)整等;制定相關(guān)網(wǎng)站維護的規(guī)定,將網(wǎng)站維護制度化、規(guī)范化[6]。網(wǎng)站的維護主要包括以下內(nèi)容:1. 即時更新新聞內(nèi)容。2. 留言、咨詢、信箱定期回復(fù)。3. 在系統(tǒng)運行過程中應(yīng)定期對管理員用戶名和密碼進行更新,并對IIS和NT權(quán)限作相應(yīng)設(shè)置。8 小結(jié)隨著信息技術(shù)的發(fā)展和其在教育中應(yīng)用的深入,教學(xué)資源的建設(shè)越來越受到人們的重視,專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站是教育資源的新形式,具有其他教育資源所不可比的優(yōu)越性,比如知識結(jié)構(gòu)清晰、交互性強、易于對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行管理等。我所開發(fā)的這個專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站是基于Browser/Server三層結(jié)構(gòu)模式的,選用了Dreamweaver 8作為網(wǎng)頁制作工具,以Access數(shù)據(jù)庫作為本網(wǎng)站的數(shù)據(jù)庫。整個網(wǎng)站的設(shè)計以《國家遠程教育工程資源建設(shè)技術(shù)規(guī)范》對資源的描述為主要參照對象。該專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站主要為分專題學(xué)習(xí)、擴展資源、交流討論、在線測試四個大模塊。專題學(xué)習(xí)主要是為廣大學(xué)者提供網(wǎng)頁設(shè)計與制作的專題知識與教程;擴展資源主要是為學(xué)者提供專題知識以外的一些知識或資源,如網(wǎng)站運營、相關(guān)軟件、相關(guān)資源網(wǎng)站鏈接等;交流討論主要是學(xué)生與教師之間或是學(xué)生與學(xué)生之間的學(xué)習(xí)交流和討論,在這一模塊中我們設(shè)置了學(xué)習(xí)論壇、留言板等交流討論空間;在線測試主要是為測試學(xué)者自主學(xué)習(xí)后現(xiàn)階段學(xué)習(xí)的效果。網(wǎng)站大部分的功能模塊都已經(jīng)完成了,但是由于經(jīng)驗不足,網(wǎng)站還有很多地方需要完善,比較遺憾的是我沒能做出學(xué)生空間(學(xué)生上傳作品及查看其他學(xué)生的作品)的模塊功能。我對已經(jīng)完成的模塊功能都進行了測試和試用,各部分功能實現(xiàn)良好,基本達到了預(yù)先的設(shè)想。目前網(wǎng)站中的資源還很薄弱,今后我將不斷充實、隨時更新,力求使其結(jié)構(gòu)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化?!緟⒖嘉墨I】[1] 謝幼如,尹睿.專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的教學(xué)設(shè)計[J] .電化教育研究,2003 (1) . [2] 黃娟, 李克東.開發(fā)專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站及進行相關(guān)研究性學(xué)習(xí)的思路及方法[J].中國電化教育,2003(5) .[3] 周靜, 趙志靖. 關(guān)于專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站建設(shè)的幾點理性思考 [J] .中國電化教育,2006 (8) .[4] 湯書波,鄧樣華,任俊達,傅今,李志平.中學(xué)信息技術(shù)課專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的設(shè)計與開發(fā)[J]. 中國教育信息化基礎(chǔ)教育,2010(10)[5] 徐軍. Photoshop圖像處理專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的設(shè)計與制作[J] .電化教育研究,2007(11) .[6] 王光煜. 試論專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的設(shè)計與開發(fā)[J] .科教文匯,2007(10).[7] 何芳、張新華,專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站《絲綢之路》的設(shè)計與開發(fā),[8] 信息技術(shù)教與學(xué)網(wǎng)站:[9] ASP中華網(wǎng):[10] 動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù):[11] 先鋒ASP精華網(wǎng):[12] 網(wǎng)頁制作與教學(xué)網(wǎng)站開發(fā):The web design and production of projectbased learning website design and development Education science college education technology 070402034 ZhongYangLiTeachers Sue toward into associate professorsAbstract:The rapid development of information technology, especially the Internet and campus network for school education teaching connectingrails, provides abundant resources. Projectbased learning websites as teaching resources one of the main forms of increasingly shows the vigorous development the vitality. The paper takes the web design and production as an example,this paper expounds the concept and projectbased learning website construction significance, elaborated based on ASP technology and ACCESS database system of web design and production of projectbased learning website design and development process. Key Words:web design and production projectbased learning websites ASP ACCESS databases
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