小學生讀書筆記格式-資料下載頁
2025-03-24 03:47本頁面
【正文】 ?；貜腿薺x02_wx回復時間20081128 17:44:38回 復《觀潮》：作者耳聞目睹的潮來前，潮來時，潮頭過后的景象。 《頤和園》：課文描繪了頤和園的美麗景色。 《跨越海峽的生命橋》，只要弄清時間，地點，人物，事件等基本要素，并加以概括出文章的主要內(nèi)容：大陸青年小錢患了嚴重的白血病，臺灣同胞冒著生命危險，用愛心挽救了小錢的生命，加起了一座跨越海峽的生命橋?；貜腿薼x08_sf回復時間20081128 13:18:34回 復教學生概括文章大意，最基本的方法是仔細讀課文的基礎上，給課文分段，概括段落大意，再把各段大意有機合并，整理成一段通順的話。有時候也有一點技巧，直接找出包含“四要素”句子（就是人物、事件、時間、地點俱全的句子）作為文章大意?；貜腿薺x26_wxw回復時間20081128 13:00:37回 復根據(jù)題目 根據(jù)文章的中心句把每個自然段的段意聯(lián)系起來根據(jù)事情的起因、經(jīng)過和結果等?；貜腿薺x15_gongyanshu回復時間
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