小學(xué)生讀書(shū)筆記格式-資料下載頁(yè)
2025-03-24 03:47本頁(yè)面
【正文】 ?；貜?fù)人jx02_wx回復(fù)時(shí)間20081128 17:44:38回 復(fù)《觀潮》：作者耳聞目睹的潮來(lái)前，潮來(lái)時(shí)，潮頭過(guò)后的景象。 《頤和園》：課文描繪了頤和園的美麗景色。 《跨越海峽的生命橋》，只要弄清時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事件等基本要素，并加以概括出文章的主要內(nèi)容：大陸青年小錢(qián)患了嚴(yán)重的白血病，臺(tái)灣同胞冒著生命危險(xiǎn)，用愛(ài)心挽救了小錢(qián)的生命，加起了一座跨越海峽的生命橋。回復(fù)人lx08_sf回復(fù)時(shí)間20081128 13:18:34回 復(fù)教學(xué)生概括文章大意，最基本的方法是仔細(xì)讀課文的基礎(chǔ)上，給課文分段，概括段落大意，再把各段大意有機(jī)合并，整理成一段通順的話。有時(shí)候也有一點(diǎn)技巧，直接找出包含“四要素”句子（就是人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)俱全的句子）作為文章大意?；貜?fù)人jx26_wxw回復(fù)時(shí)間20081128 13:00:37回 復(fù)根據(jù)題目 根據(jù)文章的中心句把每個(gè)自然段的段意聯(lián)系起來(lái)根據(jù)事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果等?；貜?fù)人jx15_gongyanshu回復(fù)時(shí)間
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1