小學(xué)四年級作文評語-資料下載頁
2025-03-24 03:06本頁面
【正文】 等修辭手法,把?寫得非常傳神,同時表達了對?的喜愛。23. 語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。24. 能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象。()25. 文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整。26. 文章有理有據(jù),說服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點題,突出中心思想。27. 作者對?觀察仔細,描寫細膩,語言生動活潑,表現(xiàn)手法富有新意。28. 全文語言樸實,結(jié)構(gòu)自然。?文章結(jié)構(gòu)嚴謹,首尾呼應(yīng)。29. 文中描繪的?清新活潑,歡快明朗。字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力。30. 文章雖短,但敘述生動。描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。31. 文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。32. 通過仔細觀察,采用了優(yōu)美的語言把校園的春天繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調(diào),語言通俗但不失風趣。33. 對人物的語言,神態(tài),動作等,進行精心細膩的描繪,這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。34. 文章將?寫得細致入微,字里行間透露出陽光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。35. 音樂是美的,而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象,多美啊!36. 文章的讀與感聯(lián)系緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實感。37. 本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以?點明中盡,含蓄雋永,意味深長。38. 這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。39. 文章按事情發(fā)展的順序,記敘了?的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。40. 通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。41. 語言活潑明快,富有情趣。 故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人。 文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。42. 事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點。可見你是個生活的有心人。文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實有趣,寫得入情入理。43. 能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,?行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了想像力,是一篇不錯的作文。44. 全文可圈可點的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。45. 本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果46. 全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學(xué)習參考
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