六年級勞動教學進度表-資料下載頁
2025-03-24 02:25本頁面
【正文】 用水洗干凈，用刀劃斜口。撒上調料。放入蒸籠蒸20分鐘。三 、作業(yè)布置 如何做清蒸魚？課后回顧： 本節(jié)我有個疏忽，只出示了所用的配料，并未加以強調，出現(xiàn)了錯用的現(xiàn)象。家庭急救藥箱課時安排：11教學目標：通過學習，讓學生學會制作家庭急救藥箱。教學重難點：重點：制作藥箱的器材。難點：常備藥品的存放。教法設計：引導法 學法設計：操練法教學具準備：小紙箱、硬紙板、小剪刀、布袋教學流程：一、展示制作小藥箱的所用器材。 二、新授介紹制作步驟。學生動手制作。展示作品。介紹常備藥品。強調存放時應該注意的問題。三、作業(yè)布置為自己家里做一個小藥箱。1認識和使用木工工具課時安排：11教學目標：通過學習，讓學生認識幾種主要的木工工具，并了解它們的用途和操作方法。教學重難點：重點：認識幾種主要的木工工具。難點：了解木工工具的用途和操作方法。教法設計：引導法 學法設計：認識法、了解法教學具準備：多媒體教學流程：一、多媒體出示木工工具。 二、新授教師逐個介紹工具名稱。 學生認識。教師介紹用途。學生了解。觀看圖片，了解使用方法。二、 作業(yè)布置說說鋸子、刨子等工具的用途和使用方法。1螺釘和木釘?shù)氖褂谜n時安排：11教學目標：通過學習，讓學生認識螺釘和木釘，并掌握它們的使用方法。教學重難點：重點：認識螺釘和木釘。難點：掌握螺釘和木釘?shù)氖褂梅椒?。教法設計：操作法 學法設計：操練法教學具準備：實物教學流程：一、出示螺釘和木釘。 二、新授教師分別介紹使用方法。 示范操作并強調要點。小組內操練。叫學生單個練。三、作業(yè)布置檢查一下班上的課桌凳，用學過的技能把課桌凳修理一下。
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