燕山大學(xué)建工學(xué)院土木工地進(jìn)程系工地進(jìn)程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告-資料下載頁(yè)
2025-03-23 10:45本頁(yè)面
【正文】 指海水深度低于200米的海域。③海洋的地質(zhì)作用包括溶蝕作用、沖蝕作用、磨蝕作用三類。海洋的地質(zhì)作用沖刷海岸，對(duì)海岸造成破壞從而形成多種多樣的海蝕地形。圖13 海邊沉積巖圖12前濱和后濱 ④海岸的海蝕地形：海蝕崖、海蝕平臺(tái)（水下階地）、海蝕凹槽、海蝕柱等。⑤海浪的波浪運(yùn)動(dòng)：海洋的波浪運(yùn)動(dòng)是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，波浪運(yùn)動(dòng)的成因有風(fēng)的影響，地震，日月潮汐等。其中風(fēng)是最主要的因素。⑤秦皇島被稱為不凍港的原因：一，秦皇島港附近沒(méi)有較大河流注入海洋，海水含鹽分較高；二，秦皇島港是建在一座小山邊的。山體緊逼海邊，海港依山建立，港灣面臨較深的海區(qū)。海洋是一個(gè)巨大無(wú)比的貯熱倉(cāng)庫(kù)，它能夠吸收和貯藏大氣的熱，并且把熱保存起來(lái)，嚴(yán)冬來(lái)到以后，海洋緩緩地把熱放散出來(lái)，減輕冬季嚴(yán)寒的程度，因?yàn)榍鼗蕧u港的海水深，海水貯藏的熱也多；三，流經(jīng)秦皇島的海流，是從黃海流來(lái)的一股暖流，它給秦皇島帶來(lái)的熱，使得海水不易結(jié)冰。這股暖流流經(jīng)的地方，正好形成了一條不凍的航道。四、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)本次為期五天的工程地質(zhì)實(shí)習(xí)我收獲了很多，學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)。在實(shí)地我看到了各類巖石：花崗巖、花崗斑巖、砂巖、頁(yè)巖、砂巖……，也看到了很多真實(shí)的地質(zhì)面貌：斷裂、崩塌、喀斯特地貌、褶皺、海蝕崖……，通過(guò)對(duì)理論知識(shí)的結(jié)合，我們對(duì)已學(xué)的知識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。這對(duì)我更好的掌握工程地質(zhì)有關(guān)知識(shí)起到了關(guān)鍵性作用！除了知識(shí)我還明白了一個(gè)道理：實(shí)踐出真知。只有經(jīng)過(guò)自己的實(shí)踐，只有自己切身體會(huì)，才可以真真切切掌握真正的知識(shí)。我相信這次地質(zhì)實(shí)習(xí)會(huì)在我的學(xué)習(xí)生涯留下炫彩的回憶！在實(shí)習(xí)中我收獲知識(shí)的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)小小的不足：比如好多同學(xué)一到實(shí)習(xí)地點(diǎn)就完全忘記了自己的目的，不聽老師講授的知識(shí)，到處亂跑，我認(rèn)為應(yīng)該制定確切的制度來(lái)約束這種現(xiàn)象，比如可以在實(shí)習(xí)結(jié)束后現(xiàn)場(chǎng)交筆記，老師現(xiàn)場(chǎng)評(píng)實(shí)習(xí)表現(xiàn)分。我想應(yīng)該可以約束一下同學(xué)們，提高實(shí)習(xí)效率。最后，我要向李雨濃老師表示真摯的感謝，無(wú)論是高溫還是寒冷您都不辭勞苦的帶我們保質(zhì)保量的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。謝謝您傳授我們的知識(shí)，謝謝您的辛勤付出！老師，您辛苦啦！
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