收音機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告word版-資料下載頁(yè)
2025-03-23 03:19本頁(yè)面
【正文】 （3）中放電路選頻級(jí)輸出的中頻信號(hào)經(jīng)V2放大，然后由中頻諧振電路B4耦合到二級(jí)中放V3 再進(jìn)行放大。除中頻外的其它頻率皆被諧振電路全部抑制。（4）π型濾波電路(AGC)AGC即自動(dòng)增益控制電路作用：當(dāng)輸入信號(hào)過(guò)強(qiáng)時(shí)來(lái)自動(dòng)降低中放級(jí)的增益。信號(hào)越強(qiáng)，經(jīng)CRC4反饋回V2的直流成份就越大，V2的增益則越小。從而達(dá)到自動(dòng)增益控制的目的。（5）前置放大與低放級(jí) 主要任務(wù)是把音頻信號(hào)進(jìn)行放大，讓功放級(jí)得到更大的音頻信號(hào)電壓，使收音機(jī)有足夠的音量（6）功放電路 把放大后的音頻信號(hào)進(jìn)行功率放大，以推動(dòng)揚(yáng)聲器發(fā)聲（6)故障分析1檢查順序：由后級(jí)向前檢測(cè)。先檢查低功放級(jí)。再看中放和變頻級(jí)。1萬(wàn)用表檢查的方法： 用萬(wàn)用表Ω1黑表棒接地，紅表棒從后級(jí)往前尋找。對(duì)照原理圖，從喇叭開始順著信號(hào)傳播方向逐級(jí)往前碰觸，喇叭應(yīng)發(fā)出“喀喀”聲。當(dāng)碰觸到哪級(jí)無(wú)聲時(shí)，則故障就在該級(jí)，可用測(cè)量工作點(diǎn)是否正常，并檢查各元器件，有無(wú)接錯(cuò)、焊錯(cuò)、虛焊等。三、實(shí)習(xí)日志2013年1月14日 上午，老師給我們講有關(guān)焊接技術(shù)一些知識(shí)和在焊接過(guò)程中主要的一些安全問(wèn)題。 下午，主要是練習(xí)焊接。2013年1月15日 上午，老師給我們講解一些元器件的識(shí)別和測(cè)試方法、還有一些基本的電路知識(shí)，在電路板上焊接的方法。 下午，繼續(xù)聯(lián)系焊接。2013年1月16日 上午，老師接著上一節(jié)課的內(nèi)容給我們講解收音機(jī)的工作原理，還有部分電路的主要作用。 下午，按照電路圖測(cè)試元器件，安裝元器件。2013年1月17日 上午，老師給我們講中放電路和功放電路，我們測(cè)試完元器件后，就安裝元器件。 下午，我們大部分人都在老師的指導(dǎo)下完成的收音機(jī)的組裝。2013年1月18日 上午答辯，老師檢查安裝情況，還有考查電路知識(shí)。 下午寫實(shí)習(xí)報(bào)告。四、實(shí)習(xí)總結(jié) 實(shí)習(xí)收獲與體會(huì) 通過(guò)本次收音機(jī)的組裝的實(shí)習(xí)，我掌握最基本、最簡(jiǎn)單的焊接技術(shù)，在老師的指導(dǎo)下也大體上學(xué)會(huì)元器件的識(shí)別，測(cè)試和安裝的方法，掌握萬(wàn)用表的使用方法。對(duì)超外差式收音機(jī)的工作原理有了一定的了解，在老師的幫助下也學(xué)會(huì)了識(shí)別電路原理圖和印刷圖，學(xué)會(huì)電子設(shè)備的整機(jī)裝配、調(diào)試方法。動(dòng)手能力有了進(jìn)一步的提高。通過(guò)了本次收音機(jī)的組裝實(shí)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)到電路上的知識(shí)，也懂得了要做好一件事情一定要有耐心、恒心、細(xì)心。雖然我做的還不夠好，但我會(huì)通過(guò)這次工藝實(shí)習(xí)后，好好的反省自己的行為，提高自己的能力。 存在的問(wèn)題與建議 元器件的損壞，還有一些設(shè)備的問(wèn)題在老師的妥善安排下也得到了較好的解決，希望以后可以有更好的工作環(huán)境12
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