[初中一年級]初一級部11年工作總結(jié)-資料下載頁
2025-03-23 00:47本頁面
【正文】 提供最適宜的創(chuàng)造活動環(huán)境，讓學生自由奔放和新穎地想像，在無拘無束的氛圍里自由地呼吸，引發(fā)學生的創(chuàng)作靈感。初一的課堂都是輕松活躍的，數(shù)學課上的爭論，語文課上的辯論，英語課上的交流，都體現(xiàn)了教師對平日學習的關(guān)注。同時在每次月考或期中考試后及時進行質(zhì)量分析，個人自我分析，學科備課組分析，班主任班級分析，年級大會集體分析。通過分析尋找差距和原因，制定以后的對策。因而各學科的成績比較穩(wěn)定.三、教師方面 教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，積極工作。平時盡心盡力，團結(jié)協(xié)作，共同奮斗。年輕教師有創(chuàng)勁，有干勁，有毅力。中年教師以身作則，一絲不茍。 關(guān)愛學生，給學生以親切感，學生“親其師，才信其道”，一個開朗樂觀的老師，一個上進心強的老師，對學生的影響是很大的。初一級部12位班主任老師克服了工作量大的困難，工作任勞任怨，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，讓人感動。其他老師積極參與各項活動，協(xié)助班主任做好管理工作，談心、座談，處理相關(guān)事宜，參與各項活動，可以說初一年級是一個充滿愛心，團結(jié)向上，有凝聚力，有責任心的年級集體。為此，我應該向他們由衷的說一聲謝謝。四、存在的不足 由于個人剛到博文學校，對博文深厚的文化內(nèi)涵和精細化的管理體制還沒有完全體會到位，因此下一步個人要繼續(xù)加強學習。學生個體差異日益明顯，一些問題學生開始冒尖學習習慣、學習目的，態(tài)度、行為習慣等思想教育工作有待深入，細致和持久。 教師與家長的配合有待加強 面對現(xiàn)實，加強學習，不要因為工作多而打折 備課再細致些，講求實效， 有針對性的輔導，努力提高教育教學水平。 總之，我感謝領導對我們的信任和指導，感謝各位老師的支持和配合。今天在一起工作就是緣分，讓我們快樂工作，快樂生活，想方設法把初一年級工作在原有的基礎上再提高一步。 2011年元月8日
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