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某小學年度德育工作總結-資料下載頁

2025-03-22 13:37本頁面
  

【正文】 評選出優(yōu)勝年級組,推動教研組集團備課能力的提高和團結協作的團隊建設。期中檢測前,教研組組織教師研討教材,確定考核重難點,每位教師擬定一份期中檢測試卷,學校根據匯總試卷,進行期中質量評估和出卷評比。要求青年教師開學初根據自身特點定好特長培養(yǎng)計劃,刻苦訓練,學期結束,組織青年教師才藝匯報,掌握一套技能。 落實《孔家巷小學教師培養(yǎng)規(guī)劃》,實施教師分層培養(yǎng),形成“新教師—合格教師—校骨干教師—區(qū)骨干教師—市骨干教師—市骨干教師—市學科帶頭人—特級教師”的教師發(fā)展之路。學校將積極創(chuàng)造條件,搭建舞臺,使學校骨干教師能脫穎而出,成為學科帶頭人等。十一月份,學校組織了校骨干教師的評選活動:教師自己對照條件申報,進行資料展評,全校教師打分評比,同時也是一次學習的機會,然后學校評審小組綜合意見,公示,選出骨干教師。學校將繼續(xù)為青年教師提供各種崗位練兵活動,安排好師徒結隊活動,讓青年教師在思想和業(yè)務上盡快成熟起來。本學期評比出校骨干教師,并努力落實相關待遇。四、深入開展校本教研和課題研究,提高教研組的研究能力。積極開展校本教研培訓,培養(yǎng)研究型教師,校本教研從備課組,學科組,全校大組三個層次進行,務求實效。教研活動中全面提高教師課程實施能力,豐富經驗,解決課改進行中的各類難題。加強學習和培訓。本學期要強化各學科課程標準的學習,繼續(xù)探索校本培訓,積極嘗試參與式培訓活動形式,爭取“請進來,走出去”,拓寬教師實施課程視野,逐漸成為學習型,反思型教師。組織教師學習。一是組織教師外出聽課。特級教師、知名教師都是課改的先行者,他們的課堂教學充分體現了課改思想,讓教師們去聽這些教師優(yōu)秀課,無疑是讓老師接受了一次好的教育和培訓,本學期組織了十多人次到南京、淮安等地聽名特優(yōu)教師課,多人次到外校聽課。二是組織教師參加市教學論文評比,電教論文評比,讓老師們能學習身邊的一些教學經驗。加強教研和科研的結合,以教研為載體,以科研為先導,結合自身教學需要,在學校課題研究引領下,做有效的實在的小課題研究,健全教研制度,改革教研形式,讓教研和科研活動真正為提高教師課程實施能力服務。開展教師達標課活動。 本學期,學校將組織科任教師開展達標課活動,每位教師自行預約聽課時間,組織教師聽評課,未達標教師實行跟蹤式聽課,直到達標。 開展精品課展示活動。通過預約聽課與聽推門課情況,推出精品課向全校教師公開展示,并在此基礎上推薦優(yōu)秀教師上市區(qū)級公開課。 青年教師互動課。聘請有經驗的老教師作顧問,定期對青年教師實行跟蹤聽課,同年級組教師共同參與聽、評課。在專家的引領下,培養(yǎng)年輕教師課堂教學素質和水平進一步走向成熟。強化教科研工作。我校首先抓好教科研隊伍建設,加強科研骨干教師的培訓與輔導。本學期積極申報省、市級教研課題,申報了一個省級課題,兩個市級課題,一個區(qū)級課題。借助教科研基地的掛牌,促進教科研工作的進一步發(fā)展。提高學??蒲兴?,大力開展教科研活動,走科研興校之路,通過研討、公開課、教材培訓等形式加強對新教材的學習、研究與輔導,明確教材改革的內涵及教學操作方法和策略,精心選題、科學論證,積極進行課改實驗研究,要認真積累第一手材料,及時發(fā)現問題、解決問題、總結經驗、實驗中本著“邊實驗邊培訓,邊總結邊提高”的原則,以研促教、以研促改。行政教研、科研等密切配合,齊抓共管。五、 狠抓質量不動搖,凸現學科特色教學質量是學校的生命線,它直接影響到學校的辦學聲譽。本學期教導處將著力于抓好學科教學質量的同時,全面提高師生的素質,凸現學校的辦學特色。本學期教導處著力于抓好學科教學質量。各學科老師在提高課堂效率,大面積提高教學質量的同時努力做好提優(yōu)補差工作,抓兩頭,促中間,對優(yōu)秀生不斷地提要求,制定了優(yōu)秀生發(fā)展規(guī)劃,語文老師向優(yōu)秀生推薦圖書,鼓勵學生多寫作,并推薦發(fā)表。本學期學生中有多人次作品發(fā)表,有進半學生參加了市增華閣作文大賽,吳越同學獲得特等獎推薦文,數學老師向優(yōu)秀生提供研究思考題,鼓勵學生鉆研有一定難度的數學題;英語老師鼓勵優(yōu)秀生多聽、多讀,為學生成功搭建了舞臺,提供了廣闊的發(fā)展空間。對待后進生,本學期在充分了解每個后進生特點的基礎上,為后進生建立了檔案,制定后進生幫扶計劃,扎扎實實的做好后進生工作,平時教導處做好跟蹤調查工作,隨機檢查后進生作業(yè),了解后進生學習狀況。期末測試,學校后進生成績有了較大提高。抓好畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作從本學期起,按照“正常運作,重視教育,有效練習,抓好兩頭”的工作思路,努力作好提優(yōu)補差工作,讓學生以優(yōu)異的成績畢業(yè)。在區(qū)12月份調研考試中我校數學獲得區(qū)第六,語文第九、英語第十一的成績。本學期在抓好教學質量的同時,體育特色不放松。在體育組教師的努力下,今年全區(qū)體育運動會中取得全區(qū)第八的成績,利用大課間活動,各班體育活動豐富多彩,羽毛球隊認真訓練,力爭在今年的比賽中取得突破性成績。今年市區(qū)教學部門多次對我校進行教育教學專項督導,幫助我們查找問題,我們也非常重視,制定了整改措施,在下學期工作中逐步完善。全面實施素質教育已成為當前教育教學改革的主旋律。扎實、有效地搞好學科課程的教學,對提高學生素質,提高全民族素質具有重要意義,我們要立足課堂這個主陣地,全方位、多渠道發(fā)揮出它應該發(fā)揮的作用 11 /
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