【總結(jié)】第二章居室功能區(qū)的布置居室美化與裝飾一、居室空間組成1、群體活動(dòng)空間:通常為家庭成員公共使用的空間,具有相對(duì)開放性。如客廳、餐廳、休閑廳。2、私密性空間:適合家庭成員單獨(dú)使用的空間,講究私密性,相對(duì)獨(dú)立、封閉的空間。如臥室、衛(wèi)生間、書房。群體活動(dòng)空間:——公共活動(dòng)區(qū),通常
2025-01-18 03:09
【總結(jié)】室內(nèi)空間設(shè)計(jì)室內(nèi)空間的概念室內(nèi)空間是建筑空間環(huán)境的主體,建筑以來室內(nèi)空間來表現(xiàn)它的使用性質(zhì)。在大自然中,空間是無限的,但是空間可以通過運(yùn)用物質(zhì)手段來限定,以滿足人們的各種需求。進(jìn)入建筑物中您就會(huì)感受到空間的存在,這種感受來自于周圍室內(nèi)空間的天棚、地面與墻面所構(gòu)成的三度空間。室內(nèi)界面指圍合成室內(nèi)空間的基面、垂直面、和頂面。人們使
2025-01-19 08:11
【總結(jié)】室內(nèi)設(shè)計(jì)|第二章室內(nèi)綠化設(shè)計(jì)制作:細(xì)雨微風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)|第三章室內(nèi)綠化設(shè)計(jì)本節(jié)主要內(nèi)容1、綠色設(shè)計(jì)與綠化設(shè)計(jì)的關(guān)系?2、室內(nèi)綠化設(shè)計(jì)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的功能和作用。3、室內(nèi)綠化裝飾的基本原則是什么?4、室內(nèi)綠化植物的選擇。室內(nèi)設(shè)計(jì)|第
2025-01-08 14:40
【總結(jié)】使用說明?1、本課件主要供選用《公共室內(nèi)空間設(shè)計(jì)》教材的老師使用;?2、為了滿足最廣大老師的需要,我們把教材中的絕大部分文字和圖片做進(jìn)了課件,老師備課期間可根據(jù)自己的需要?jiǎng)h減內(nèi)容;?3、該課件僅做參考,如有細(xì)節(jié)錯(cuò)誤,敬請(qǐng)諒解,并歡迎各位老師指正;?4、如果因時(shí)間原因只上傳了課件的一部分,請(qǐng)老師們耐心等待,我們會(huì)在最短
2025-01-07 03:22
【總結(jié)】室內(nèi)設(shè)計(jì)周玉梅家居空間設(shè)計(jì)?自古至今,人類生活在大自然和人類自身所“設(shè)計(jì)”的世界中。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,更改變了大自然及人類社會(huì)的面貌。設(shè)計(jì)是連接精神文明與物質(zhì)文明的橋梁。對(duì)于設(shè)計(jì)的理解,也隨著時(shí)空的發(fā)展而發(fā)展。但總體表現(xiàn)為:意匠、計(jì)劃、草圖等。因此,設(shè)計(jì)是人為的思考過程,是以滿足人的需求為最終目標(biāo)。而作為現(xiàn)代的設(shè)計(jì)概念來
2025-01-07 05:40
【總結(jié)】句容上元教育室內(nèi)設(shè)計(jì)師培訓(xùn)CAD+3DMAX+PS包教包會(huì)\一期不會(huì)下期免費(fèi)重學(xué)考試合格可頒發(fā)&l
2025-01-07 04:26
【總結(jié)】 室內(nèi)設(shè)計(jì)空間改造問題的思考 空間定義及其類型 在建筑中,“封閉”一詞可用于概括空間的概念。有很多劃分空間的方法,例如類比法和對(duì)比法。但是,無論空間的類型如何,它都是由不同的界面圍繞,并由不同的...
2025-11-08 00:01
【總結(jié)】銀行室內(nèi)設(shè)計(jì)的空間裝飾表達(dá)?中文摘要?在工裝逐漸走向裝飾的大舞臺(tái)時(shí),我們?cè)谘芯渴覂?nèi)空間方面又了新的進(jìn)步,我在設(shè)計(jì)武漢農(nóng)村商業(yè)銀行的時(shí)候找了相關(guān)資料進(jìn)行擴(kuò)充我的知識(shí),希望運(yùn)用在設(shè)計(jì)中。通過室內(nèi)空間的類型可以根據(jù)不同空間構(gòu)成所具有的性質(zhì)和特點(diǎn)來加以區(qū)分,以利于在設(shè)計(jì)組織空間時(shí)選擇和利用,室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)的各項(xiàng)要素,室內(nèi)空間是
2025-01-13 19:50
【總結(jié)】LOGO時(shí)尚的潮流成因影響室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格的形成,是不同的時(shí)代思潮和地區(qū)特點(diǎn),通過創(chuàng)作構(gòu)思和表現(xiàn),逐漸發(fā)展成為具有代表性的室內(nèi)設(shè)計(jì)形式。一種典型風(fēng)格的形式,通常是和當(dāng)?shù)氐娜宋囊蛩睾妥匀粭l件密切相關(guān),又需有創(chuàng)作中的構(gòu)思和造型的特點(diǎn)。形成風(fēng)格的外在和內(nèi)在因素。風(fēng)格雖然表現(xiàn)于形式,但風(fēng)格具有藝術(shù)、文化、社會(huì)發(fā)展等深刻的內(nèi)涵;從這一深層含義來說,風(fēng)
2025-08-04 17:23
【總結(jié)】室內(nèi)設(shè)計(jì)室內(nèi)空間類型InteriorDesign動(dòng)態(tài)空間開敞空間封閉空間靜態(tài)空間結(jié)構(gòu)空間懸浮空間流動(dòng)空間虛擬空間共享空間交錯(cuò)空間凹入空間外凸空間下沉空間地臺(tái)空間室內(nèi)空間類型它通常被作為室內(nèi)外的過渡空間。特點(diǎn):接納、流動(dòng)
2025-08-05 05:04
【總結(jié)】根據(jù)建筑物的使用功能,室內(nèi)設(shè)計(jì)作了如下分類:1、居住建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)主要涉及住宅、公寓和宿舍的室內(nèi)設(shè)計(jì),具體包括前室、起居室、餐廳、書房、工作室、臥室、廚房和浴廁設(shè)計(jì)。2、公共建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)1)文教建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)。主要涉及幼兒園、學(xué)校、圖書館、科研樓的室內(nèi)設(shè)計(jì),具體包括門廳、過廳、中庭、教室、活動(dòng)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等室內(nèi)設(shè)計(jì)。2)醫(yī)療建
2025-11-10 06:43
【總結(jié)】室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格之八大流行風(fēng)格?風(fēng)格即風(fēng)度品格,體現(xiàn)創(chuàng)作中的藝術(shù)特色和個(gè)性,室內(nèi)設(shè)計(jì)的風(fēng)格屬室內(nèi)環(huán)境中的藝術(shù)造型和精神功能范疇,往往和建筑以至家具的風(fēng)格緊密結(jié)合;有時(shí)也以相應(yīng)時(shí)期的繪畫、造型藝術(shù),甚至文學(xué)、音樂等為其淵源而相互影響。?室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格的形成,是不同的時(shí)代思潮和地區(qū)特點(diǎn),通過創(chuàng)作構(gòu)思和表現(xiàn),逐漸發(fā)展成為具有代表性的
2025-08-01 16:42
【總結(jié)】Logo室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖主講:吳晶晶CompanyLogo目的:?設(shè)計(jì)圖是室內(nèi)設(shè)計(jì)工程中的交流語(yǔ)言與指導(dǎo)工程完成的依據(jù)。方案評(píng)審是通過設(shè)計(jì)圖進(jìn)行的,技術(shù)工人依圖進(jìn)行施工、預(yù)算。?設(shè)計(jì)師必須能清晰、準(zhǔn)確地用設(shè)計(jì)圖表達(dá)自己的設(shè)計(jì)構(gòu)思,工人只有依圖施工才能做到完成工程不走樣,施工效果與設(shè)計(jì)預(yù)想完全CompanyLogo?
2025-08-05 05:05
【總結(jié)】AutoCAD室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖規(guī)范學(xué)習(xí)?第十節(jié):室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖的要求和規(guī)范1、圖紙幅面圖紙幅面:又叫圖幅,是指圖紙寬度與長(zhǎng)度組成的圖面B代表圖紙的短邊,L代表圖紙的長(zhǎng)邊。a,c分別代表圖框線到圖幅邊緣的距離。圖幅的尺寸:(單位:mm)繪制圖樣時(shí),應(yīng)采用這些基本圖紙幅面尺寸,尺寸單位為:mm
2025-01-12 16:09
【總結(jié)】室內(nèi)設(shè)計(jì)原理主講教師:陳秀山目錄引言什么是建筑?第一講室內(nèi)設(shè)計(jì)的含義、發(fā)展和基本觀點(diǎn)第二講建筑美學(xué)原理第三講室內(nèi)設(shè)計(jì)的內(nèi)容、分類和方法步驟第四講室內(nèi)設(shè)計(jì)的依據(jù)、要求和特點(diǎn)第五講室內(nèi)空間組織和界面處理第六講室內(nèi)采光與照明第七講室內(nèi)色彩與材料質(zhì)地第八講
2025-07-18 22:16