體育教師年度工作計劃五篇-資料下載頁
2025-03-02 14:34本頁面
【正文】 與健康研究成果的內(nèi)容，讓學生在各自的基礎上生動活潑一發(fā)展，使每學生的個性和特長得以充分的發(fā)揮，另外，新教材在注重加強身體鍛煉的同時，大量充實擴展了體育與健康方面的基礎理論和相關教學內(nèi)容。四、具體措施認真鉆研教材，深入領會有關精神，全面考查本校的實踐，從實踐出發(fā)，認真制訂好各項計劃。堅持集體備課，并結合網(wǎng)絡備課，使教研教改深入化，經(jīng)常化，落到實處。搞好課堂常規(guī)管理，重視入學教育，給學生上好第一堂課，切實搞好“形成”教育。搞好群眾性體育活動和娛樂體育活動。認真搞好體育訓練工作，做到有組織，有方法，有計劃，有成果，更要有隊伍的連續(xù)性。以課堂改革為鍥機，加強業(yè)務學習，提高教研教改水平，搞好課堂常規(guī)教學工作，堅持每天60分鐘的業(yè)務學習。堅持教研教改，重點改進教法，改善學法，并積極撰寫論文，運用利用現(xiàn)代信息技術推廣使用優(yōu)秀的教學法?？傊驽憻拰W生身體，促進學生身心發(fā)展，使學生學習和掌握體育與健康的基礎知識，技能和方法，認真對學生進行思品教育，培養(yǎng)健康的心理素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)造性創(chuàng)新人才，貫徹現(xiàn)行的教育思想，搞好教研教改，使本校體育教學嚴謹高效，打造體育新品牌。體育教師年度工作計劃5一、指導思想以陶行知“生活教育”主流思想為指導，以教研組教學工作計劃為依據(jù)，認真學習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念全面滲透到新課程實踐中，并以學科生活化的“六個特質”全面引領教學工作。切實進行教學手段、組織形式和方法的改革，提高課堂教學質量。認真執(zhí)行新的課堂教學評價標準。以人為本，追求實效。鍛造隊伍，夯實基礎，提升品位。二、總體教學目標學生能知道一些科學鍛煉身體和評價鍛煉效果的基本方法，知道健康的含義和標準，能運用所學知識指導健身活動。能正確地完成本學期所學各項教學內(nèi)容的基本動作，身體素質和運動綜合能力有進一步提高。學生人人能掌握一項球類項目的的技能方法，了解該項目的有關知識，并能自主開展體育鍛煉，培養(yǎng)體育實踐能力創(chuàng)新精神。能主動參加體育鍛煉，樂于參加體育與健康常識的學習，在體育活動中能正確對待勝負，體驗成功的樂趣，表現(xiàn)出公正、負責、團結協(xié)作的精神。三、單項重點教學內(nèi)容分析(一)跑知道蹲踞式起跑、障礙跑和耐久跑的動作方法。學會蹲踞式起跑動作，做到起跑反應迅速，起動快，起跑后迅速進入加速跑。進一步學習耐久跑、定時跑，掌握跑的動作和呼吸方法，能跑得持久。能表現(xiàn)出勇敢頑強的意志和吃苦耐勞的優(yōu)育品質。(二)球類了解籃球、的有關知識。每個學生初步掌握一項球類的基本動作，并能開展自主練習。在學習中體能運動的樂趣，并產(chǎn)生鍛煉興趣。體育教師年度工作計劃五篇相關：
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