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學(xué)校數(shù)學(xué)老師教學(xué)計劃5篇-資料下載頁

2025-02-22 03:34本頁面
  

【正文】 實踐性,促進其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和良好的心理品質(zhì)。轉(zhuǎn)變對未成年人的人文關(guān)懷方式,讓學(xué)生在親身體驗中不斷的提高處理成長中的有關(guān)問題的能力。全國因安全事故數(shù)以萬計天真無邪的生命死于非命。中央領(lǐng)導(dǎo)對中學(xué)生安全的指示:“人民生命高于天,人民利益重如山”。素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一“安全教育”,要讓學(xué)生在交通、校內(nèi)外活動、消防、疾病預(yù)防等方面確實引起高度重視,杜絕麻痹思想、僥幸心理,教給學(xué)生必要的各方面的,培養(yǎng)安全意識和交通安全責(zé)任感,確保學(xué)生的安全《環(huán)境教育》:培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣,保護環(huán)境人人有責(zé)?!秱鹘y(tǒng)文化》:讓學(xué)生了解我國古代的一些習(xí)俗,了解古老的文化歷史。三、教學(xué)方法和措施幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、基本的安全意識,獲得一些與生活實際密切相關(guān)的安全知識和技能。樂于合群,把自己融入到集體生活之中去。在謙讓、友善的交往中體驗友情。懂得珍愛生命,懂得生命的意義和價值。學(xué)會禮貌用語,學(xué)做一個文明觀眾。拓展知識領(lǐng)域,提高綜合素質(zhì),促進文化學(xué)習(xí)、了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)。樹立健康第一的指導(dǎo)思想,樂于參與各種體育活動,懂得關(guān)心和養(yǎng)護自己的身體,提高自我保健意識。樹立“居安思?!钡膰烙^念,激發(fā)愛軍習(xí)武、獻身國防的思想感情,培養(yǎng)吃苦耐勞精神。地方課程是基礎(chǔ)教育課程管理與開發(fā)的一個重要組成部分。隨著全球化、信息化和知識經(jīng)濟的到來,地方課程的開發(fā)和利用越來越受到人們的重視。本學(xué)期我將結(jié)合我校各項資源開發(fā)利用的實際情況,進行各個方面的教育。學(xué)校數(shù)學(xué)老師教學(xué)計劃5六年級是小學(xué)的最后一個年級,對學(xué)生的知識傳授的教育十分重要,為了使本人的教學(xué)工作能做得更好,現(xiàn)計劃如下:一、指導(dǎo)思想嚴(yán)格遵循黨的教育方針,正確傳授學(xué)生知識,并對學(xué)生進行適當(dāng)?shù)乃枷虢逃?,培養(yǎng)其成為新時期現(xiàn)代化建設(shè)的接班人和建設(shè)者。認(rèn)真培養(yǎng)其數(shù)感,提高其計算能力,培養(yǎng)其空間觀念,并能把所學(xué)的知識應(yīng)用到生活實際中去,解決實際生活中的問題。二、教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘、除法的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的計算法則,比較熟練的計算分?jǐn)?shù)乘、除法(簡單的能夠口算)。使學(xué)生會進行分?jǐn)?shù)四則混合運算。使學(xué)生理解比的意義和性質(zhì),會求比值和化簡比。使學(xué)生掌握圓的特征,會用工具畫圓。掌握圓周長和圓面積的計算公式,能夠正確計算圓的周長和面積。通過介召圓周率的史料,使學(xué)生受到愛國主義教育。使學(xué)生初步理解軸對稱的意義,初步認(rèn)識軸對稱圖形。使學(xué)生能夠解答比較容易的一到二步計算的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題,能夠綜合運用所學(xué)知識解決比較簡單的實際問題,能夠根據(jù)應(yīng)用題的具體情況,靈活的選用用算術(shù)解法和方程解法。使學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義,比較熟練地進行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計算,能夠解決一些簡單的有關(guān)百分?jǐn)?shù)的實際問題。三、方法措施認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,做到課堂上能深入淺出進行教學(xué),特別照顧到后進生。平時的練習(xí)要有針對性,對于后進生和優(yōu)秀的學(xué)生要分別出一些適合他們的練習(xí)。加強操作、直觀的教學(xué),例如教學(xué)圓和軸對稱圖形時,就要利用操作、直觀教學(xué),以發(fā)展他們的空間觀念。增加實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。加強能力的培養(yǎng)。主要培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和綜合能力。抽象概括能力。判斷、推理能力。遷移類推能力。揭示知識間的聯(lián)系,探索規(guī)律,規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和敏捷性。學(xué)校數(shù)學(xué)老師教學(xué)計劃5篇相關(guān):
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