c語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)范文四篇合集-資料下載頁(yè)
2025-02-21 17:55本頁(yè)面
【正文】 下數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu): typedef struct student {int no； //存儲(chǔ)學(xué)生學(xué)號(hào) char name[ma_name]； //存儲(chǔ)學(xué)生姓名 double english； //存儲(chǔ)學(xué)生英語(yǔ)成績(jī) double math； //存儲(chǔ)學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī) double programming； //存儲(chǔ)學(xué)生c語(yǔ)言成績(jī) double mark_ave； //平均成績(jī) double mark_tot； //總成績(jī)}student； 將學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)劃分為以下幾個(gè)模塊: 顯示菜單模塊:用void paint（）來(lái)實(shí)現(xiàn) 輸入初始的學(xué)生信息:輸入信息包括學(xué)生的姓名、學(xué)號(hào)以及學(xué)生的成績(jī)等相關(guān)信息；用函數(shù)void input（student data， int len）來(lái)實(shí)現(xiàn)此操作?！ 〕煽?jī)輸出模塊:輸出學(xué)生的信息以及成績(jī)，用函數(shù)void output（student data， int len）來(lái)實(shí)現(xiàn):通過學(xué)生的姓名來(lái)查看學(xué)生的相關(guān)成績(jī)。 排序模塊:用函數(shù)void sort（student data， int len）來(lái)實(shí)現(xiàn) 成績(jī)查詢模塊:用void find（student data， int len） 來(lái)實(shí)現(xiàn)，找到就輸出此學(xué)生全部信息?！ 〔迦肽K:用函數(shù)void insert（student data， int len）來(lái)實(shí)現(xiàn)，插入到合適的位置?！ ”４嫖募?用函數(shù)void save（student data， int len）來(lái)實(shí)現(xiàn)，將信息保存到文件中，再關(guān)閉文件?！ ≈骱瘮?shù):使用switch條件語(yǔ)句調(diào)用主菜單函數(shù)，選擇菜單中要選擇對(duì)象來(lái)執(zhí)行不同的模塊。 【流程圖】 :【流程圖】 【流程圖】 運(yùn)行開始: 選擇1輸入成績(jī): 選擇2輸出成績(jī): 選擇3按平均分排序: 選擇4查找（輸入學(xué)號(hào)1）: 選擇5插入新數(shù)據(jù): 選擇6保存: 選擇0退出 課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí) ，發(fā)現(xiàn)，提出，分析和解決實(shí)際問題，鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)，當(dāng)今計(jì)算機(jī)應(yīng)用在生活中可以說得是無(wú)處不在。因此作為二十一世紀(jì)的大學(xué)來(lái)說掌握程序開發(fā)技術(shù)是十分重要的，而c語(yǔ)言又是最常見，功能最強(qiáng)大的一種高級(jí)語(yǔ)言，因此做好c語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)是十分必要的。 回顧起此次課程設(shè)計(jì)，至今我們?nèi)愿锌H多，的確，自從拿到題目到完成整個(gè)編程，從理論到實(shí)踐，在這幾天里，可以學(xué)到很多很多的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識(shí)。通過這次課程設(shè)計(jì)使我們懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過程中遇到許多問題，可以說得是困難重重。這畢竟是第一次做，難免會(huì)遇到過各種各樣的問題，同時(shí)在設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)一些前面學(xué)過的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。通過這次課程設(shè)計(jì)之后，我們把前面所學(xué)過的知識(shí)又重新溫故了一遍。 通過學(xué)習(xí)《c語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)》使我了解到c語(yǔ)言是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，加深對(duì)c語(yǔ)言的了解，得到程序設(shè)計(jì)的基本方法和技巧的訓(xùn)練，從而更加深一步的對(duì)知識(shí)的了解，真正能使c語(yǔ)言這個(gè)強(qiáng)有力的編程工具去解決實(shí)際問題。
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