關(guān)于幼兒園老師的工作計劃范文四篇-資料下載頁
2025-02-21 17:38本頁面
【正文】 班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作。預(yù)防傳染病的發(fā)生。?? 嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活。整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。?? 同時加強幼兒的衛(wèi)生教育。重點強調(diào)個人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里，以防病由口入。?? 加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等。?? 在日常生活中特別關(guān)照年齡偏小和體弱幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。使幼兒能夠健康茁壯成長。?? 做好幼兒的服藥登記工作并做好記錄。關(guān)注每位幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常急時處理。?? 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)?? 《綱要》中明確指出：環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效的促進幼兒的發(fā)展。幼兒園的空間、設(shè)施、活動材料和常規(guī)要求等有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動，有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用。同時，還強調(diào)：充分利用自然環(huán)境和社區(qū)教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。?? 隨著《綱要》的貫徹落實，以及我園《創(chuàng)設(shè)與教育環(huán)境相適應(yīng)環(huán)境的研究》方案的實施，我們在活動室環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)和利用方面進行了有益的嘗試。我們認識到環(huán)境不再是美化、綠化、兒童化等外在的裝飾，而是教師為幼兒準備的，滿足幼兒發(fā)展需要的、有利于幼兒體、智、德、美、勞諸方面發(fā)展的物質(zhì)的、精神的環(huán)境，開始創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育幼兒，使幼兒在積極主動與環(huán)境交互中得到身心和諧發(fā)展。?? 物質(zhì)環(huán)境：?? （1）以人為本，注重幼兒全面發(fā)展，師生互動、家園互動、生生互動，繼續(xù)積極探索適合小班幼兒參與的環(huán)境創(chuàng)設(shè)形式，創(chuàng)設(shè)以美術(shù)創(chuàng)新為特色的環(huán)境。?? （2）根據(jù)主題、教學(xué)內(nèi)容、季節(jié)更換墻飾，創(chuàng)設(shè)開放性的環(huán)境，如主題日記，涂鴉站，展示角等，使之切切實實成為教育幼兒的重要手段。?? 心理環(huán)境：?? 樹立正確的兒童觀、教育觀，以一種平和的心態(tài)對待幼兒成長的問題，發(fā)展中的問題。深入了解幼兒的內(nèi)心世界，形成尊重、信任、友愛、和諧的氣氛，建立真正平等的師生關(guān)系。?? 教師要學(xué)會包容，學(xué)會諒解，客觀公正地對待每一個幼兒，以一種適宜的方式，引導(dǎo)幼兒自主、自愿、自覺地去克服自身的不足，獲得主動發(fā)展。?? 五、安全工作?? 我們始終都要把安全工作放在首要。?? 加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、午睡間和戶外游戲的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。?? 在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。?? 提高自己的責(zé)任心，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下快樂成長。?? 六、家長工作：?? 進一步開展家長委員會，鼓勵更多的家長參與到家長委員會，商討戶外親子活動。協(xié)助班級做好各項工作，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。?? 開展一次家長會，重點介紹我班的特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問題。鼓勵家長提出合理化意見，主動參與到幼兒的教育中來。舉行戶外親子活動。?? 開展半日觀摩活動，使家長切身體會到幼兒在園的一日生活。了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯(lián)系。?? 開展家長義工活動，多鼓勵家長熱心參與到我班組織的活動中來，為我班的教學(xué)活動添磚加瓦。?? 定期與家長溝通。利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒在園情況，相互溝通提出建議等。?? 做好幼兒的成長檔案，向家長介紹每一階段的教學(xué)內(nèi)容及需要家長的配合。每月書寫幼兒在園的情況，使家長了解近階段幼兒在園的表現(xiàn)。?? 七、班級特色：?? （1）繼續(xù)深入開展科學(xué)認讀課題活動，舉行我是認字高手比賽?? （2）開展特色活動拍球比賽?? （3）開展幼兒卡拉ok賽?? （4）開展拼圖比賽?? （5）開展跳繩比賽?? 八、具體工作安排?? 九月份：?? 布置班級環(huán)境，做好開學(xué)準備工作?? 布置新的家園聯(lián)系欄內(nèi)容?? 商討第一主題的各項計劃和成長檔案?? 商討年級組特色活動及各班特色活動?? 學(xué)習(xí)新操節(jié)?? 十月份：?? 商討家長會內(nèi)容，召開家長會?? 年級組一課三研(美術(shù)）?? 根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境?? 鼓勵家長帶孩子外出找一找美麗的秋天?? 商討成長檔案內(nèi)容?? 準備家長半日活動?? 十一月份：?? 更換家園聯(lián)系欄，推出我是小記者欄目?? 特色活動拼圖比賽的宣傳與開展?? 開展家長半日活動?? 開展親子運動會?? 特色活動拍球比賽的宣傳與開展?? 十二月份：?? 開展天冷我不怕的活動，和家長一起鼓勵幼兒按時入園，堅持鍛煉?? 做好迎新年環(huán)境布置準備?? 特色活動跳繩比賽的宣傳與開展?? 一月份：?? 召開慶迎新年聯(lián)歡會，鼓勵家長踴躍參加?? 更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容，推出寶貝在成長欄目?? 特色活動我是認字小高手的宣傳與開展?? 請家長為孩子安排豐富的寒假生活、注意孩子在假期中的安全?? 幼兒期末發(fā)展情況反饋?? 在班級管理上我們將通過不斷地完善，充分利用這一學(xué)期的時間，讓我們的孩子學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人！
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