[計算機(jī)軟件及應(yīng)用]七個工具-資料下載頁
2025-02-20 19:51本頁面
【正文】 糾正措施，但問題仍然出現(xiàn)，則表明根本原因并沒有被識別出來。 通常在這一步驟就會出現(xiàn)問題產(chǎn)生的根本原因，否則就要一直 “為什么 ”地問下去。直至找到根本原因。 5Why分析 三大基本原則： 一定要找到點(diǎn)。 認(rèn)真觸摸和檢查事務(wù)（一定要深入現(xiàn)場）。 檢查事實(shí)和數(shù)字（用數(shù)據(jù)說話）。 課程概述 一、檢查表 二、層化 三、帕萊托圖 四、因果圖 五、 5Why 六、對策表（ 7W3H） 七、 OPL（ One Point Lesson） 對策表 7W3H 對策表 7W3H 課程概述 一、檢查表 二、層化 三、帕萊托圖 四、因果圖 五、 5WHY 六、對策表（ 7W3H） 七、 OPL（ One Point Lesson） OPLone point lesson OPL是什么？ 一點(diǎn)課程 One point lesson的縮寫 是有條理的傳遞信息的一個簡單的方法 是管理的一個工具 OPL培訓(xùn)在哪里開展？ 一般而言，培訓(xùn)應(yīng)在工作現(xiàn)場機(jī)器旁進(jìn)行，以便直接得到反饋。 誰接受培訓(xùn)？ 所有有涉及 OPL內(nèi)容的屬于車間的所有人員。 如何進(jìn)行 OPL培訓(xùn)？ OPLone point lesson OPL 培訓(xùn)及效果驗(yàn)證的方法： 我說你聽； 你說我聽； 你說我做； 你說你做。 課程回顧 檢查表 用來調(diào)查問題。 層化 分類，以便于進(jìn)行下一步的診斷工作。 帕萊托圖 找到形成問題的主要原因。 因果圖 針對重點(diǎn)問題進(jìn)行系統(tǒng)分析。 5Why 挖出根源。 對策表（ 7W3H） 如何解決問題。 OPL（ One Point Lesson） 如何能夠做得更好。
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