中層辭職報告范文3篇-資料下載頁
2025-02-10 15:47本頁面
【正文】 的事情很多，責任很大?！ 『桶嘀魅谓處熒钊虢涣鞯娜昀?，大部分老師，有特別是年長的老師都是任勞任怨的。他們的奉獻精神深深的感動了我。班主任隊伍需要充實新的力量，年輕的教師需要展示的“平臺”。班主任的專題會議很少開，但是他們的工作照常做?！ ∑綍r也許看不出來，一到關鍵時刻。個個都精神起來了，為點小利就大動肝火的那是個別的，不影響整體發(fā)展。那么，我們可不可以在加大點“刺激”，讓那些有思想、有作為的班主任老師們走得更遠呢? 班主任教師是“團長”，我們的學校需要更多的“優(yōu)秀團長”!班主任優(yōu)秀則團隊凝聚力強，團隊凝聚力強則班級優(yōu)秀，班級優(yōu)秀則學生能力杰出，學生能力杰出則教育改革不再是空話?！ 〗處煹脑u優(yōu)評先機制還是有待于改進，評優(yōu)的目的就是促進大家行動起來，不要把它變成就那么幾個人的事情!幾個人坐在那里商量另幾個人中哪個更合適! 年輕的老師很有激情，是學校建設的主力軍!他們想多點機會學習、進取是情理之事!外出學習誠然要多派他們出去，內部提高更加有利于他們實際的成長! 以前還有個“骨干教師結對子”，有了開頭，就不見結尾。 “教師講壇”辦得很好，好像也是斷斷續(xù)續(xù)?！ ≌n堂教學改革，雷聲大，雨點越來越小了?！ ≌n題的事情，成了幾個人的事情?！ ∮心芰Φ娜瞬?，不想把“秘方”外泄的關鍵原因，就是沒有足夠的“刺激”調動他的“激情”?！ 〗o那些有才華的老師們一點“甜頭”、一點“盼頭”，評獎、評優(yōu)不是送人情，大家都在看呢。幾個人評出來的不一定就是真正的賢能者!讓學生也加入評價進來，讓業(yè)績來說話! 讓老師與其應付式的寫點論文，換個獎，漲個“收入”。不如竭力打造本校的名師。“三名工程”縣上早就啟動了，我們看到的還是老樣子?！ ?學生干部隊伍必須進一步加強建設力度。三年里，在學生管理工作方面取得的成績離不開學生干部的功勞!隨著學生的畢業(yè)，學生干部人才不接、良莠不齊?！ ∫徊糠謱W生干部沒有經受過專門的培訓就開始踏上工作崗位，處理問題欠缺隨機應變和實干精神!甚至一部分學生干部成績優(yōu)異，卻處處違紀。花點時間在學生干部身上是值得的!急切希望學生干部例行會議能落實下來! 以上意見也許提得不夠委婉，萬望領導海涵?！ ‰x開政教處一職是個艱難的選擇，“痛定思痛”之后，前面的路將更加寬廣，更加陽光! 最后，全力向校長室推薦鄧金權同志繼任政教處主任一職，并真誠祝愿二道小學教育越辦越好! 此致 敬禮! 辭職人：xuexila xx年x月x日
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