教師的個人研修計劃-資料下載頁
2025-02-10 12:38本頁面
【正文】 指南〉解讀》，學習怎樣理解和實施《指南》?！ ∶恐荛喿x《幼兒問題行為的識別與應對》、《給幼兒教師的一把鑰匙》、《窗邊的小豆豆》、《給教師的建議》。養(yǎng)成閱讀的習慣，提高自身的教學質(zhì)量?！ 《?、專業(yè)能力及專業(yè)技能 繼續(xù)加強自身專業(yè)技能的提高，如：簡筆畫、琴法等。 提高的普通話水平及語言表達能力。 多學習多看書刊報，提高自身寫作能力?！ 《嚓P注幼兒環(huán)境創(chuàng)設，思考創(chuàng)設更適合幼兒學習生活的園區(qū)環(huán)境?！ ∪?、教育研討 積極參加名師工作室的培訓，與名師及工作室學員多學習交流，不斷總結反思，提高自身的素質(zhì)與水平?！ 》e極參加園區(qū)各種培訓及教研活動，與老師一起研究探討，總結經(jīng)驗，在反思中進步。 四、課題研修 參加園區(qū)課題研究“民間游戲在幼兒園的運用于開發(fā)”，前期收集相關的資料?！ ∥?、專業(yè)寫作、 每周兩個教學教案及教學反思?！ ∶恐軆蓚€幼兒觀察記錄 每周對本周的工作結合閱讀書籍，進行總結和反思，寫出心得體會。 每學期任教領域優(yōu)秀3篇。優(yōu)質(zhì)教案1篇?！ “嗉墝W期教育教學計劃，家長隨訪記錄，家長會，班級幼兒素質(zhì)分析報告，學期工作總結?！ ×?、交流分享 每周與本班老師交流本周幼兒情況，總結自己工作的不足與下周改進?！ ∶恐軋@區(qū)周前會的讀書分享 積極分享外出參觀幼兒園的環(huán)境照片。 七、示范引領，傳幫帶 在師德師風、自身素質(zhì)方面以身作則，做好榜樣示范作用?！ ≡谌粘＝逃虒W工作中，對本班老師及時指出問題所在，并反思總結，一同改進?！ “?、成果展示 撰寫幼兒觀察記錄1篇，發(fā)表于園區(qū)第一期園報。 參與區(qū)幼兒教師戶外體育游戲決賽，雖未取得成功，但可積極鞭策自己更加努力。 以上就是我的學年研修計劃，我將嚴格按照以上計劃執(zhí)行，以便更好地促進自己專業(yè)素質(zhì)的成長，提高教育教學能力。個人工作計劃
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