學(xué)生昆蟲記讀后感范文-資料下載頁
2025-02-10 03:36本頁面
【正文】 ，引人入勝?？粗粗@些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會有呢???當我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時，我仿佛看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行、不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹慎實驗、反復(fù)推敲實驗過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷螢的捕食過程、孔雀蛾的遠距離聯(lián)絡(luò)一次實驗失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計下一次。我不禁嘆服他嚴謹?shù)膶嶒灧椒?、大膽的質(zhì)疑精神和勤勉的作風(fēng)。??合上《昆蟲記》，細細“咀嚼”。我明白了：凌晨，蟬是怎樣脫殼。屎殼螂是如何滾糞球的。螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。我體會到了：作者的獨具匠心和細微的觀察。我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)。??《昆蟲記》讓我開闊了眼界，小小的昆蟲蘊含著大學(xué)問。我要向法布爾學(xué)習(xí)仔細觀察周圍的事物，了解萬物的奇妙!將來當個科學(xué)家!
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1