學校校長年度工作計劃范文三篇-資料下載頁
2025-02-10 03:17本頁面
【正文】 的實踐，尋求理論支撐，并與“歌劇課程”“行知課程”“志愿者活動”“旅行課程”整合為一個整體；提升學生社團活動的層次，貼近學生的興趣愛好，促進學生身心全面健康發(fā)展；探索實施學生生涯規(guī)劃指導課程。??四、加強構建“自主合作探究”的學習性課堂??明確教師的教，服務于學生的學，堅持課堂教學目標及目標達成的研究，嘗試解決教師教了到學生會了的學歷問題；教師關注三個重要問題，一是和諧溫暖的師生關系的建立，二是如何從學生身上尋找教學反饋（我要去哪里？如何到達那里？下一步將去哪里？），三是培養(yǎng)一些積極的信念（依據(jù)學生的學習起點，提出高期望，鼓勵學生尋找別人的幫助。向所有學生傳授多元學習策略，培養(yǎng)同伴互助，評價犯錯事，改進學習的重要機遇），從而提高學生自主學習的學習力，讓學習真正成為學生自己的事情。??五、學校教育以“發(fā)現(xiàn)明日之我”為基本的指導思想??通過教育活動，努力讓學生尋找人生價值、生活意義，實際上就是構建積極向上的生活態(tài)度，不斷改變生活方式，擁有充盈的精神生活，明白自己要成為什么樣的人，選擇什么樣的生活方式，從而在學習生活中認識自己，發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)展自己，成就自己。逐步形成“自立自勵”的教育評價體系，學校的一系列活動皆為教育，遇見更好的自己，應貫徹學生三年學校生活始終，實現(xiàn)真正意義上的全程育人；學校的一切活動皆為教育，教育本應無痕，經(jīng)典閱讀，家國情懷，校園環(huán)境，學校文化，人際氛圍等，實現(xiàn)真正意義的全面育人，學校的一切活動皆為教育教師的語言行為，且具有示范性，實現(xiàn)真正意義的全員育人。??六、充分關注家長在學生教育中的重要作用??沒有優(yōu)秀的家長很難期待產(chǎn)生優(yōu)秀的孩子，家庭教育，不是家長協(xié)助學校教師教育孩子，而是要承擔起對孩子的教育責任，做好孩子的第一任教師。家長是孩子最重要的教師，家長的言行是孩子最重要的教育教材，特別需要重視家校合作、建立家長委員會，家長學校的平臺，完善家校合作的主要內(nèi)容（如何成為好的父母，家校交流，家長的相互交流，孩子與父母的交流，資源共享，家長改進學習，家長參與決策），保持學校家庭教育的一致性，提升學校家庭合作教育的質(zhì)量。
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