20xx年最新小學(xué)開學(xué)典禮演講稿示例-資料下載頁
2025-02-09 19:27本頁面
【正文】 教師讀書和網(wǎng)上研修及培訓(xùn)任務(wù)，教師不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)案例等，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量提供理論支持。建立以校為本的教學(xué)研究制度，積極開展校本教研活動。?? 。為了保證新課程教學(xué)的實施，我們堅持科研興校，以構(gòu)建特色鮮明而又貼近教學(xué)實際的課題研究為著力點，不斷探索課改的新路子。學(xué)校充分發(fā)揮教師個人、教師集體之間的作用，通過組織開展校級校本教研活動，發(fā)揮教師教學(xué)研究的主體作用，指導(dǎo)教師之間就教學(xué)中的突出問題相互切磋、交流、研討、共同分享經(jīng)驗，共同成長。我們將通過各種形式的活動提高教師的自身素質(zhì)，使廣大教師能快速成長起來。?? 三、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育?? 美國心理學(xué)家威廉?詹姆士說了這樣一句話：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣。播下一種習(xí)慣，收獲一種性格。播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”我國著名教育家葉圣陶先生也說過“什么是教育?簡單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣。”習(xí)慣的形成靠的是養(yǎng)成教育，一個良好習(xí)慣的養(yǎng)成對于一個人的成長極為重要。只有加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，才能促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的形成，進(jìn)而使其終生受到發(fā)展。那么如何抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育呢??? 養(yǎng)成教育要從點滴抓起。古人曰：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣必須要求學(xué)生從點滴小事做起。為什么不少學(xué)生對《守則》《規(guī)范》倒背如流，卻隨地吐痰，隨手亂扔紙屑。為什么許多學(xué)生在校內(nèi)學(xué)雷鋒做好事，回到家里卻飯來張口，衣來伸手。養(yǎng)成教育要達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的境界，需要從學(xué)生點滴的養(yǎng)成教育抓起。見到垃圾隨手撿起來，在校園內(nèi)輕聲慢步地行走，見到老師主動行禮問好，上學(xué)衣帽整齊，佩戴好紅領(lǐng)巾，放學(xué)站隊要做到快靜齊……這些看似平常的小事，其實“千里之行，始于足下”，“百尺高臺起于壘土”，良好的道德素質(zhì)是建立在種種良好的道德習(xí)慣之上的。?? 養(yǎng)成教育要從關(guān)鍵期抓起。抓住關(guān)鍵期對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，可以收到事半功倍的效果，錯過了關(guān)鍵期，再施以養(yǎng)成教育將事倍功半，甚至終身難補(bǔ)。我們?nèi)w教師尤其是班主任老師，要在關(guān)鍵期把養(yǎng)成教育抓小、抓早、抓實。有的放矢的開展各種教育活動。讓他們在豐富多彩的活動中去體驗，逐步養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1