20xx關于植樹節(jié)活動策劃方案范文-資料下載頁
2025-02-09 18:03本頁面
【正文】 觀察，不同樹上都掛有樹牌(樹的名稱、樹齡及生活習性)及編號(以便幼兒記錄)。??彩筆、圖畫紙、鉛筆。??幼兒卡(幼兒姓名、性別、年齡)。??小桶。??學習過程：??在觀察了解園內(nèi)不同樹種的情況下，開展自由討論：你看到哪些樹?它是什么樣子的?叫什么名字?提問：用幼兒已有的經(jīng)驗描述不同樹的外形特征，你喜歡什么樹，它是什么樣子???通過老師的提問和討論再次帶幼兒去室外觀察，引導幼兒仔細觀察，從下到上，從樹根到樹冠、樹葉及不同部位的粗細高矮、大小、長短、形狀、顏色等。討論提問：你喜歡哪些樹?為什么喜歡?你如何對待它???領養(yǎng)小樹或大樹活動，讓幼兒把自己的卡片掛到自己喜歡的樹上，與大樹擁抱感知粗細，與小樹牽手，給小樹澆水。??觀察記錄：用不同方式記錄所觀察到的樹種(根據(jù)樹葉的不同形狀、高矮、粗細、是否開花)。記錄小樹家的路線圖。??讓幼兒說出樹的種類，老師用圖表示出數(shù)量，讓幼兒學習點數(shù)。??把自己喜歡的樹畫下來，并畫上它的鄰居，組成一幅完整的圖畫，放在展區(qū)展覽。??總結(jié)分享：請幼兒談談對園內(nèi)春天樹木千姿百態(tài)的感受。
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1