20xx關(guān)于五一勞動節(jié)策劃方案2篇-資料下載頁
2025-02-09 12:49本頁面
【正文】 準(zhǔn)備?? 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：小朋友認(rèn)識生活中常用的幾樣勞動工具。?? 材料準(zhǔn)備：黃豆、花盆、核桃、沙子、圖書、夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒（以上物品每組一份）、操作記錄卡、《做過一百個(gè)鳥窩的小藍(lán)鳥》繪本或者ppt圖片。?? 活動重難點(diǎn)?? 重點(diǎn)：運(yùn)用多種感官探索和發(fā)現(xiàn)工具的作用。?? 難點(diǎn)：培養(yǎng)小朋友使用工具合作完成任務(wù)的能力。?? 活動過程?? 引入主題，激發(fā)興趣。?? 教師講述故事《做過一百個(gè)鳥窩的小藍(lán)鳥》，引發(fā)小朋友思考，請小朋友說一說故事中的做窩工具有什么用處。?? （1）師：故事中的小藍(lán)鳥做窩都用了哪些材料？（棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺繡材料、干花、冰、巧克力、樹枝、稻草、泥土）光用這些材料它就能做窩了嗎？它還需要什么幫助它又快又方便地做窩？?? （2）理解工具的概念：工具就是一些可以幫助我們更好、更快、更順利地做好一些事情的物品。?? 了解不同工具的用處。?? （1）教師出示夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒，請小朋友猜猜這些工具都可以干什么。?? （2）教師與小朋友一同總結(jié)不同工具的作用。?? 小朋友分組實(shí)驗(yàn)。?? （1）教師提供材料，明確任務(wù)。?? 師：完成這些任務(wù)（給花松土、打開核桃、將黃豆和沙子分離、修補(bǔ)圖書、運(yùn)送沙土）可以用什么工具呢？?? （2）小組成員共同完成任務(wù)。?? 師：現(xiàn)在請小朋友們找出你們認(rèn)為最適合完成任務(wù)的工具。?? 小朋友合作進(jìn)行任務(wù)，記錄操作結(jié)果，教師在此過程中可以進(jìn)行指導(dǎo)。?? 集體總結(jié)。?? 師：請小朋友們說說你們都選擇了什么工具，用這些工具做了什么？（重點(diǎn)在于讓小朋友說出工具的作用，如篩子可以分離黃豆和沙子）?? 拓展經(jīng)驗(yàn)。?? 師：請小朋友們說說，生活中還見過或者使用過什么工具？（引導(dǎo)并鼓勵(lì)小朋友說出在家中、小朋友園、社區(qū)及其他場合見到的勞動工具，并說出這些工具是做什么用的）?? 活動延伸?? 師：工具是人們在勞動中發(fā)明的，工具在勞動中也在不斷改進(jìn)。我們開動腦筋，也可以發(fā)明有用的工具或者改進(jìn)現(xiàn)有的工具。請小朋友回家想一想，日常見到的工具是怎么來的。
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