熱門版年級組長工作計(jì)劃范文三篇-資料下載頁
2025-02-09 12:35本頁面
【正文】 管理工作??讓幼兒掌握一定的知識與各方面習(xí)慣及能力。這學(xué)期將幼兒自主學(xué)習(xí)能力作為培養(yǎng)重點(diǎn)，教師創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒變得自主起來，自己尋尋找興趣點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)小知識點(diǎn)。同時(shí)在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、行為各方面的良好習(xí)慣；??引導(dǎo)幼兒在集體活動(dòng)時(shí)間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久，集體活動(dòng)時(shí)能專心聽講，積極發(fā)言，加強(qiáng)對孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。日常生活中，注重激勵(lì)幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活；??課余時(shí)間多閱讀書籍，增強(qiáng)孩子的語言能力。開展閱讀活動(dòng)，主要形式包括自由閱讀和老師指導(dǎo)下的閱讀；??12位教師分工合作，團(tuán)結(jié)一致搞好一切工作。??（五）家長工作??通過多種家園聯(lián)系方式，及時(shí)反饋幼兒在校的學(xué)習(xí)、生活情況，讓家長更明確大大班的教育任務(wù)，以便家園更密切的配合；??聽取家長合理正確的意見和建議，努力改進(jìn)大大班的保教質(zhì)量，做好服務(wù)于家長，教育好幼兒的雙重工作；??教師認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作，使家長能主動(dòng)、積極的配合學(xué)前班各項(xiàng)活動(dòng)的開展。??（六）衛(wèi)生保健工作??注意動(dòng)靜結(jié)合，保證有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展；??加強(qiáng)晨間檢查，做好常見病的預(yù)防，同時(shí)排除一切不安全因素和疾病傳染隱患；??加強(qiáng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：能夠自己穿、脫衣服，并且學(xué)會系鞋帶，扣紐扣；能夠做一些簡單的體力勞動(dòng)，如擦桌子，洗手帕等；學(xué)會正確的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，灑干；能夠愉快安靜進(jìn)餐；能夠自己整理自己的學(xué)習(xí)用品等；??增加戶外活動(dòng)的時(shí)間，利用陽光的照射，促進(jìn)幼兒體格的生長。家園聯(lián)系，督促幼兒改正偏食的習(xí)慣，全面均衡營養(yǎng)。有的幼兒身高、體重不達(dá)標(biāo)是由于遺傳因素造成的。對于這種幼兒，我們的措施是：增加戶外活動(dòng)的時(shí)間，利用陽光的照射，促進(jìn)幼兒體格的生長。讓家長多給幼兒喝牛奶，補(bǔ)充鈣的吸收。多參加跳躍運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)骨骼生長。??（七）加強(qiáng)年級組自身建設(shè)??組員認(rèn)真分析自身的狀況，制定出教學(xué)計(jì)劃；??年級組每月進(jìn)行一次集體備課，商討教學(xué)策略，解決教學(xué)中的疑難問題，共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步；??年級組內(nèi)互幫互助，共享各種教學(xué)資源，如：共同制作教玩具、經(jīng)驗(yàn)共享等；??提高每位教師的服務(wù)意識、安全意識。??五、每月工作重點(diǎn)：??九月份：??各班制定各類工作計(jì)劃；??安定幼兒情緒，進(jìn)行入園常規(guī)訓(xùn)練；??各班結(jié)合教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻；??各班召開家長會；??期初測量幼兒身高體重；??慶祝教師節(jié)；??十月份：??各班召開慶國慶主題活動(dòng)；??教研活動(dòng)、家長半日開放規(guī)模；??各班舉行親子活動(dòng)；??幼兒床上用品翻曬；??十一月份：??教研活動(dòng)；??做好幼兒秋季防病工作；??進(jìn)行幼兒營養(yǎng)膳食調(diào)查；??做好幼兒防寒保暖工作；??大班幼兒視力測查；??十二月份：??各班進(jìn)行迎新年活動(dòng)；??年終總結(jié)、考察、評估；??保育員培訓(xùn)活動(dòng)；??元月份：??評比先進(jìn)班集體、先進(jìn)個(gè)人；??填寫好《幼兒手冊》；??各班幼兒能力發(fā)展評估；??奧爾夫音樂、小新星英語匯報(bào)；
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