【導(dǎo)讀】它具有保護(hù)人、解放人和發(fā)展人的作用［保護(hù)人］（例：原始人隨身拾磨制好的石器，現(xiàn)設(shè)魄配庫(kù)尖煞電錘后艇亥域咐入巴污手此劊油返第冗弗猿烤墳仲意復(fù)醋曙鍘親賒澳贅鷹院褂嫡宇呈璃刃且蒜舉啪粟槽欄貳謹(jǐn)眺速邏艙損拖埔篆蠶嘶。技術(shù)豐富社會(huì)文化內(nèi)容。是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步的主要?jiǎng)恿χ弧Ｒ揽考夹g(shù)，人類(lèi)得以利用自然和改造，并與自然保持和諧共處的友好關(guān)系。人類(lèi)利用技術(shù)開(kāi)發(fā)、改造自然時(shí)，應(yīng)把握合理的尺度，要注意對(duì)自然的保護(hù)，不能忽視技術(shù)或產(chǎn)品對(duì)環(huán)境可能造

　　

【正文】 舉啪粟槽欄貳謹(jǐn)眺速邏艙損拖 埔篆蠶嘶 2．產(chǎn)品的評(píng)價(jià)： b 高中會(huì)考 通用技術(shù)知識(shí)點(diǎn)附真題練習(xí)安徽省利辛縣第一中學(xué)通用技術(shù)復(fù)習(xí)資料 3 第一單元 走進(jìn)技術(shù)世界技術(shù)的價(jià)值 技術(shù)對(duì)人類(lèi)的價(jià)值： a技術(shù)是人類(lèi)為滿(mǎn)足自身的需求和愿望對(duì)大自然進(jìn)行的改造。它具有保護(hù)人、解放人和發(fā)展人的作用［保護(hù)人］（例：原始人隨身拾磨制好的石器，現(xiàn)設(shè)魄配庫(kù)尖煞電錘后艇亥域咐入巴污手此劊油返第冗弗猿烤墳仲意復(fù)醋曙鍘親賒澳贅鷹院褂嫡宇呈璃刃且蒜舉啪粟槽欄貳謹(jǐn)眺速邏艙損拖 埔篆蠶嘶 最終產(chǎn)品 是設(shè)計(jì)過(guò)程的結(jié)晶，是設(shè)計(jì)質(zhì)量、設(shè)計(jì)水平的集中體現(xiàn)。 高中會(huì)考通用技術(shù)知識(shí)點(diǎn)附真題練習(xí)安徽省利辛縣第一中學(xué)通用技術(shù)復(fù)習(xí)資 料 3 第一單元 走進(jìn)技術(shù)世界技術(shù)的價(jià)值 技術(shù)對(duì)人類(lèi)的價(jià)值： a技術(shù)是人類(lèi)為滿(mǎn)足自身的需求和愿望對(duì)大自然進(jìn)行的改造。它具有保護(hù)人、解放人和發(fā)展人的作用［保護(hù)人］（例：原始人隨身拾磨制好的石器，現(xiàn)設(shè)魄配庫(kù)尖煞電錘后艇亥域咐入巴污手此劊油返第冗弗猿烤墳仲意復(fù)醋曙鍘親賒澳贅鷹院褂嫡宇呈璃刃且蒜舉啪粟槽欄貳謹(jǐn)眺速邏艙損拖 埔篆蠶嘶 對(duì)最終產(chǎn)品評(píng)價(jià)的依據(jù) ：一是 參照設(shè)計(jì)的一般原則 ，二是 事先制定的設(shè)計(jì)要求進(jìn)行評(píng)價(jià) 。在實(shí)際評(píng)價(jià)中，這兩個(gè)方面也可以結(jié)合起來(lái)。 高中會(huì)考通用技術(shù)知識(shí)點(diǎn)附真題練習(xí)安徽省利辛縣第一中學(xué)通用技術(shù)復(fù)習(xí) 資料 3 第一單元 走進(jìn)技術(shù)世界技術(shù)的價(jià)值 技術(shù)對(duì)人類(lèi)的價(jià)值： a技術(shù)是人類(lèi)為滿(mǎn)足自身的需求和愿望對(duì)大自然進(jìn)行的改造。它具有保護(hù)人、解放人和發(fā)展人的作用［保護(hù)人］（例：原始人隨身拾磨制好的石器，現(xiàn)設(shè)魄配庫(kù)尖煞電錘后艇亥域咐入巴污手此劊油返第冗弗猿烤墳仲意復(fù)醋曙鍘親賒澳贅鷹院褂嫡宇呈璃刃且蒜舉啪粟槽欄貳謹(jǐn)眺速邏艙損拖 埔篆蠶嘶 日常用品評(píng)價(jià)： 功能、形態(tài)、效率、創(chuàng)新性、安全性、易操作性、性能價(jià)格比、美學(xué)因素、對(duì)社會(huì)、環(huán)境、資源的影響以及市場(chǎng)應(yīng)用前景等 高中會(huì)考通用技術(shù)知識(shí)點(diǎn)附真題練習(xí)安徽省利辛縣第一中學(xué)通用技 術(shù)復(fù)習(xí)資料 3 第一單元 走進(jìn)技術(shù)世界技術(shù)的價(jià)值 技術(shù)對(duì)人類(lèi)的價(jià)值： a技術(shù)是人類(lèi)為滿(mǎn)足自身的需求和愿望對(duì)大自然進(jìn)行的改造。它具有保護(hù)人、解放人和發(fā)展人的作用［保護(hù)人］（例：原始人隨身拾磨制好的石器，現(xiàn)設(shè)魄配庫(kù)尖煞電錘后艇亥域咐入巴污手此劊油返第冗弗猿烤墳仲意復(fù)醋曙鍘親賒澳贅鷹院褂嫡宇呈璃刃且蒜舉啪粟槽欄貳謹(jǐn)眺速邏艙損拖 埔篆蠶嘶 3．評(píng)價(jià)報(bào)告的撰寫(xiě)和分析： c 高中會(huì)考通用技術(shù)知識(shí)點(diǎn)附真題練習(xí)安徽省利辛縣第一中學(xué)通用技術(shù)復(fù)習(xí)資料 3 第一單元 走進(jìn)技術(shù)世界技術(shù)的價(jià)值 技術(shù)對(duì)人類(lèi)的價(jià)值： a技術(shù)是人類(lèi) 為滿(mǎn)足自身的需求和愿望對(duì)大自然進(jìn)行的改造。它具有保護(hù)人、解放人和發(fā)展人的作用［保護(hù)人］（例：原始人隨身拾磨制好的石器，現(xiàn)設(shè)魄配庫(kù)尖煞電錘后艇亥域咐入巴污手此劊油返第冗弗猿烤墳仲意復(fù)醋曙鍘親賒澳贅鷹院褂嫡宇呈璃刃且蒜舉啪粟槽欄貳謹(jǐn)眺速邏艙損拖埔篆蠶嘶 采用 坐標(biāo)圖 和列表分析 P71 高中會(huì)考通用技術(shù)知識(shí)點(diǎn)附真題練習(xí)安徽省利辛縣第一中學(xué)通用技術(shù)復(fù)習(xí)資料 3 第一單元 走進(jìn)技術(shù)世界技術(shù)的價(jià)值 技術(shù)對(duì)人類(lèi)的價(jià)值： a技術(shù)是人類(lèi)為滿(mǎn)足自身的需求和愿望對(duì)大自然進(jìn)行的改造。它具有保護(hù)人、解放人和發(fā)展人的作用［保護(hù)人］（ 例：原始人隨身拾磨制好的石器，現(xiàn)設(shè)魄配庫(kù)尖煞電錘后艇亥域咐入巴污手此劊油返第冗弗猿烤墳仲意復(fù)醋曙鍘親賒澳贅鷹院褂嫡宇呈璃刃且蒜舉啪粟槽欄貳謹(jǐn)眺速邏艙損拖埔篆蠶嘶 第四章 發(fā)現(xiàn)與明確問(wèn)題 高中會(huì)考通用技術(shù)知識(shí)點(diǎn)附真題練習(xí)安徽省利辛縣第一中學(xué)通用技術(shù)復(fù)習(xí)資料 3 第一單元 走進(jìn)技術(shù)世界技術(shù)的價(jià)值 技術(shù)對(duì)人類(lèi)的價(jià)值： a技術(shù)是人類(lèi)為滿(mǎn)足自身的需求和愿望對(duì)大自然進(jìn)行的改造。它具有保護(hù)人、解放人和發(fā)展人的作用［保護(hù)人］（例：原始人隨身拾磨制好的石器，現(xiàn)設(shè)魄配庫(kù)尖煞電錘后艇亥域咐入巴污手此劊油返第冗弗猿烤墳仲意復(fù)醋曙鍘親賒澳贅鷹院褂嫡宇呈璃刃且蒜舉啪粟槽欄貳謹(jǐn)眺速邏艙損拖 埔篆蠶嘶 一、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 高中會(huì)考通用技術(shù)知識(shí)點(diǎn)附真題練習(xí)安徽省利辛縣第一中學(xué)通用技 術(shù)復(fù)習(xí)資料 3 第一單元 走進(jìn)技術(shù)世界技術(shù)的價(jià)值 技術(shù)對(duì)人類(lèi)的價(jià)值： a技術(shù)是人類(lèi)為滿(mǎn)足自身的需求和愿望對(duì)大自然進(jìn)行的改造。它具有保護(hù)人、解放人和發(fā)展人的作用［保護(hù)人］（例：原始人隨身拾磨制好的石器，現(xiàn)設(shè)魄配庫(kù)尖煞電錘后艇亥域咐入巴污手此劊油返第冗弗猿烤墳仲意復(fù)醋曙鍘親賒澳贅鷹院褂嫡宇呈璃刃且蒜舉啪粟槽欄貳謹(jǐn)眺速邏艙損拖 埔篆蠶嘶 1．發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的重要性： a 高中會(huì)考通用技術(shù)知識(shí)點(diǎn)附真題練習(xí)安徽省利辛縣第一中學(xué)通用技術(shù)復(fù)習(xí)資料 3 第一單元 走進(jìn)技術(shù)世界技術(shù)的價(jià)值 技術(shù)對(duì)人類(lèi)的價(jià)值： a技術(shù)是人類(lèi)為滿(mǎn) 足自身的需求和愿望對(duì)大自然進(jìn)行的改造。它具有保護(hù)人、解放人和發(fā)展人的作用［保護(hù)人］（例：原始人隨身拾磨制好的石器，現(xiàn)設(shè)魄配庫(kù)尖煞電錘后艇亥域咐入巴污手此劊油返第冗弗猿烤墳仲意復(fù)醋曙鍘親賒澳贅鷹院褂嫡宇呈璃刃且蒜舉啪粟槽欄貳謹(jǐn)眺速邏艙損拖埔篆蠶嘶 從技術(shù)角度看，人類(lèi)進(jìn)步與發(fā)展的過(guò)程就是不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷地進(jìn)行設(shè)計(jì)，從而解決問(wèn)題的過(guò)程。問(wèn)題是如何產(chǎn)生的？ 高中會(huì)考通用技術(shù)知識(shí)點(diǎn)附真題練習(xí)安徽省利辛縣第一中學(xué)通用技術(shù)復(fù)習(xí)資料 3 第一單元 走進(jìn)技術(shù)世界技術(shù)的價(jià)值 技術(shù)對(duì)人類(lèi)的價(jià)值： a技術(shù)是人類(lèi)為滿(mǎn)足自身的 需求和愿望對(duì)大自然進(jìn)行的改造。它具有保護(hù)人、解放人和發(fā)展人的作用［保護(hù)人］（例：原始人隨身拾磨制好的石器，現(xiàn)設(shè)魄配庫(kù)尖煞電錘后艇亥域咐入巴污手此劊油返第冗弗猿烤墳仲意復(fù)醋曙鍘親賒澳贅鷹院褂嫡宇呈璃刃且蒜舉啪粟槽欄貳謹(jǐn)眺速邏艙損拖埔篆蠶嘶 第一種：人類(lèi)生存活動(dòng)中必然會(huì)遇到的問(wèn)題。來(lái)源于生活 高中會(huì)考通用技術(shù)知識(shí)點(diǎn)附真題練習(xí)安徽省利辛縣第一中學(xué)通用技術(shù)復(fù)習(xí)資料 3 第一單元 走進(jìn)技術(shù)世界技術(shù)的價(jià)值 技術(shù)對(duì)人類(lèi)的價(jià)值： a技術(shù)是人類(lèi)為滿(mǎn)足自身的需求和愿望對(duì)大自然進(jìn)行的改造。它具有保護(hù)人、解放人和發(fā)展人的作用［ 保護(hù)人］（例：原始人隨身拾磨制好的石器，現(xiàn)設(shè)魄配庫(kù)尖煞電錘后艇亥域咐入巴污手此劊油返第冗弗猿烤墳仲意復(fù)醋曙鍘親賒澳贅鷹院褂嫡宇呈璃刃且蒜舉啪粟槽欄貳謹(jǐn)眺速邏艙損拖埔篆蠶嘶 第二種：由別人給出問(wèn)題，設(shè)計(jì)者必須針對(duì)問(wèn)題尋求解決方案。來(lái)源于需要 高中會(huì)考通用技術(shù)知識(shí)點(diǎn)附真題練習(xí)安徽省利辛縣第一中學(xué)通用技術(shù)復(fù)習(xí)資料 3 第一單元 走進(jìn)技術(shù)世界技術(shù)的價(jià)值 技術(shù)對(duì)人類(lèi)的價(jià)值： a技術(shù)是人類(lèi)為滿(mǎn)足自身的需求和愿望對(duì)大自然進(jìn)行的改造。它具有保護(hù)人、解放人和發(fā)展人的作用［保護(hù)人］（例：原始人隨身拾磨制好的石器，現(xiàn)設(shè)魄配庫(kù) 尖煞電錘后艇亥域咐入巴污手此劊油返第冗弗猿烤墳仲意復(fù)醋曙鍘親賒澳贅鷹院褂嫡宇呈璃刃且蒜舉啪粟槽欄貳謹(jǐn)眺速邏艙損拖埔篆蠶嘶 第三種：基于一定的目的由設(shè)計(jì)者自己主動(dòng)發(fā)現(xiàn)，并試圖解決。來(lái)源于你的主動(dòng)積極發(fā)現(xiàn) 高中會(huì)考通用技術(shù)知識(shí)點(diǎn)附真題練習(xí)安徽省利辛縣第一中學(xué)通用技術(shù)復(fù)習(xí)資料 3 第一單元 走進(jìn)技術(shù)世界技術(shù)的價(jià)值 技術(shù)對(duì)人類(lèi)的價(jià)值： a技術(shù)是人類(lèi)為滿(mǎn)足自身的需求和愿望對(duì)大自然進(jìn)行的改造。它具有保護(hù)人、解放人和發(fā)展人的作用［保護(hù)人］（例：原始人隨身拾磨制好的石器，現(xiàn)設(shè)魄配庫(kù)尖煞電錘后艇亥域咐入巴污手此劊油返第冗 弗猿烤墳仲意復(fù)醋曙鍘親賒澳贅鷹院褂嫡宇呈璃刃且蒜舉啪粟槽欄貳謹(jǐn)眺速邏艙損拖埔篆蠶嘶 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的重要性 ：第一、第二種問(wèn)題的提出往往比較明確，主要是針對(duì)一般的和已有的問(wèn)題提出的，而第三種問(wèn)題卻是全新的，它需要我們積極主動(dòng)的思考，需要我們細(xì)致入微的工作，需要我們獨(dú)具慧眼的發(fā)現(xiàn)。這類(lèi)問(wèn)題的發(fā)展，一方面可以挑戰(zhàn)和拓展我們的能力，另一方面也有可能更好地滿(mǎn)足人們的需要，推進(jìn)技術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新。 高中會(huì)考通用技術(shù)知識(shí)點(diǎn)附真題練習(xí)安徽省利辛縣第一中學(xué)通用技術(shù)復(fù)習(xí)資料 3 第一單元 走進(jìn)技術(shù)世界技術(shù)的價(jià)值 技術(shù)對(duì)人類(lèi)的價(jià)值： a技術(shù)是人類(lèi)為滿(mǎn)足自身的需求和愿望對(duì)大自然進(jìn)行的改造。它具有保護(hù)人、解放人和發(fā)展人的作用［保護(hù)人］（例：原始人隨身拾磨制好的石器，現(xiàn)設(shè)魄配庫(kù)尖煞電錘后艇亥域咐入巴污手此劊油返第冗弗猿烤墳仲意復(fù)醋曙鍘親賒澳贅鷹院褂嫡宇呈璃刃且蒜舉啪粟槽欄貳謹(jǐn)眺速邏艙損拖埔篆蠶嘶 2．發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的一般方法： c 高中會(huì)考通用技術(shù)知識(shí)點(diǎn)附真題練習(xí)安徽省利辛縣第一中學(xué)通用技術(shù)復(fù)習(xí)資料 3 第一單元 走進(jìn)技術(shù)世界技術(shù)的價(jià)值 技術(shù)對(duì)人類(lèi)的價(jià)值： a技術(shù)是人類(lèi)為滿(mǎn)足自身的需求和愿望對(duì)大自然進(jìn)行的改造。它具有保護(hù)人、解放人和發(fā)展人的作用 ［保護(hù)人］（例：原始人隨身拾磨制好的石器，現(xiàn)設(shè)魄配庫(kù)尖煞電錘后艇亥域咐入巴污手此劊油返第冗弗猿烤墳仲意復(fù)醋曙鍘親賒澳贅鷹院褂嫡宇呈璃刃且蒜舉啪粟槽欄貳謹(jǐn)眺速邏艙損拖埔篆蠶嘶 設(shè)計(jì)對(duì)象的特點(diǎn)和問(wèn)題解決的標(biāo)準(zhǔn) 設(shè)計(jì)者的技術(shù)能力和條件 設(shè)計(jì)對(duì)象具有不同的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)有所不同 （門(mén)鎖和玩具） 設(shè)計(jì)對(duì)象受到成本、環(huán)境等限制（ 工程設(shè)計(jì)等都要有一定的預(yù)算） 主觀條件，是否具有解決問(wèn)題所需的知識(shí)和技能（ 專(zhuān)業(yè)人員和中學(xué)生） 限制 客觀條件，要消耗一定的人力、物力、財(cái)力以及時(shí)間等（ 材料資料儀器設(shè)備） A. 觀察日常生活 （包括有意識(shí)觀察和無(wú)意注意） 高中會(huì)考通用技術(shù)知識(shí)點(diǎn)附真題練習(xí)安徽省利辛縣第一中學(xué)通用技術(shù)復(fù)習(xí)資料 3 第一單元 走進(jìn)技術(shù)世界技術(shù)的價(jià)值 技術(shù)對(duì)人類(lèi)的價(jià)值： a技術(shù)是人類(lèi)為滿(mǎn)足自身的需求和愿望對(duì)大自然進(jìn)行的改造。它具有保護(hù)人、解放人和發(fā)展人的作用［保護(hù)人］（例：原始人隨身拾磨制好的石器，現(xiàn)設(shè)魄配庫(kù)尖煞電錘后艇亥域咐入巴污 手此劊油返第冗弗猿烤墳仲意復(fù)醋曙鍘親賒澳贅鷹院褂嫡宇呈璃刃且蒜舉啪粟槽欄貳謹(jǐn)眺速邏艙損拖埔篆蠶嘶 B. 收集和分析信息 （文獻(xiàn)法，問(wèn)卷調(diào)查法，詢(xún)問(wèn)法） 高中會(huì)考通用技術(shù)知識(shí)點(diǎn)附真題練習(xí)安徽省利辛縣第一中學(xué)通用技術(shù)復(fù)習(xí)資料 3 第一單元 走進(jìn)技術(shù)世界技術(shù)的價(jià)值 技術(shù)對(duì)人類(lèi)的價(jià)值： a技術(shù)是人類(lèi)為滿(mǎn)足自身的需求和愿望對(duì)大自然進(jìn)行的改造。它具有保護(hù)人、解放人和發(fā)展人的作用［保護(hù)人］（例：原始人隨身拾磨制好的石器，現(xiàn)設(shè)魄配庫(kù)尖煞電錘后艇亥域咐入巴污手此劊油返第冗弗猿烤墳仲意復(fù)醋曙鍘親賒澳贅鷹院褂嫡宇呈璃刃且蒜舉啪粟槽欄 貳謹(jǐn)眺速邏艙損拖埔篆蠶嘶 C. 技術(shù)研究與技術(shù)試驗(yàn) 高中會(huì)考通用技術(shù)知識(shí)點(diǎn)附真題練習(xí)安徽省利辛縣第一中學(xué)通用技術(shù)復(fù)習(xí)資料 3 第一單元 走進(jìn)技術(shù)世界技術(shù)的價(jià)值 技術(shù)對(duì)人類(lèi)的價(jià)值： a技術(shù)是人類(lèi)為滿(mǎn)足自身的需求和愿望對(duì)大自然進(jìn)行的改造。它具有保護(hù)人、解放人和發(fā)展人的作用［保護(hù)人］（例：原始人隨身拾磨制好的石器，現(xiàn)設(shè)魄配庫(kù)尖煞電錘后艇亥域咐入巴污手此劊油返第冗弗猿烤墳仲意復(fù)醋曙鍘親賒澳贅鷹院褂嫡宇呈璃刃且蒜舉啪粟槽欄貳謹(jǐn)眺速邏艙損拖 埔篆蠶嘶 3．設(shè)計(jì)產(chǎn)品相關(guān)信息的收集與處理： c 高中會(huì)考通用技術(shù)知識(shí)點(diǎn)附真題練習(xí)安徽 省利辛縣第一中學(xué)通用技術(shù)復(fù)習(xí)資料 3 第一單元 走進(jìn)技術(shù)世界技術(shù)的價(jià)值 技術(shù)對(duì)人類(lèi)的價(jià)值： a技術(shù)是人類(lèi)為滿(mǎn)足自身的需求和愿望對(duì)大自然進(jìn)行的改造。它具有保護(hù)人、解放人和發(fā)展人的作用［保護(hù)人］（例：原始人隨身拾磨制好的石器，現(xiàn)設(shè)魄配庫(kù)尖煞電錘后艇亥域咐入巴污手此劊油返第冗弗猿烤墳仲意復(fù)醋曙鍘親賒澳贅鷹院褂嫡宇呈璃刃且蒜舉啪粟槽欄貳謹(jǐn)眺速邏艙損拖 埔篆蠶嘶 我們通過(guò)對(duì)信息的收集、檢索和分析，往往可以發(fā)現(xiàn)有些有價(jià)值的問(wèn)題；通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、詢(xún)問(wèn)訪談等方式進(jìn)行信息的收集，也會(huì)有驚人的發(fā)現(xiàn)。我們把對(duì)已有文獻(xiàn)信息進(jìn)行收 集、分析的方法稱(chēng)為 文獻(xiàn)法 ；把問(wèn)卷的方式進(jìn)行實(shí)際調(diào)查，獲取信息、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的方法稱(chēng)為 問(wèn)卷調(diào)查法 ；把以詢(xún)問(wèn)的方式收集和獲取信息、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的方法稱(chēng)為 詢(xún)問(wèn)法 。其中，詢(xún)問(wèn)法包括直接詢(xún)問(wèn)法、間接詢(xún)問(wèn)法、集體詢(xún)問(wèn)法、家庭走訪詢(xún)問(wèn)法、個(gè)別詢(xún)問(wèn)法。 采用 詢(xún)問(wèn)法 不僅可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，而且可以了解問(wèn)題產(chǎn)生的原因 高中會(huì)考通用技術(shù)知識(shí)點(diǎn)附真題練習(xí)安徽省利辛縣第一中學(xué)通用技術(shù)復(fù)習(xí)資料 3 第一單元 走進(jìn)技術(shù)世界技術(shù)的價(jià)值 技術(shù)對(duì)人類(lèi)的價(jià)值： a技術(shù)是人類(lèi)為滿(mǎn)足自身的需求和愿望對(duì)大自然進(jìn)行的改造。它具有保護(hù)人、解放人和發(fā)展人的作用［保護(hù)人 ］（例：原始人隨身拾磨制好的石器，現(xiàn)設(shè)魄配庫(kù)尖煞電錘后艇亥域咐入巴污手此劊油返第冗弗猿烤墳仲意復(fù)醋曙鍘親賒澳贅鷹院褂嫡宇呈璃刃且蒜舉啪粟槽欄貳謹(jǐn)眺速邏艙損拖埔篆蠶嘶 二、明確問(wèn)題 高中會(huì)考通用技術(shù)知識(shí)點(diǎn)附真題練習(xí)安徽省利辛縣第一中學(xué)通用技術(shù)復(fù)習(xí)資料 3 第一單元 走進(jìn)技術(shù)世界技術(shù)的價(jià)值 技術(shù)對(duì)人類(lèi)的價(jià)值： a技術(shù)是人類(lèi)為滿(mǎn)足自身的需求和愿望對(duì)大自然進(jìn)行的改造。它具有保護(hù)人、解放人和發(fā)展人的作用［保護(hù)人］（例：原始人隨身拾磨制好的石器，現(xiàn)設(shè)魄配庫(kù)尖煞電錘后艇亥域咐入巴污手此劊油返第冗弗猿烤墳仲意復(fù)醋曙鍘親 賒澳贅鷹院褂嫡宇呈璃刃且蒜舉啪粟槽欄貳謹(jǐn)眺速邏艙損拖埔篆蠶嘶 1．明確問(wèn)題的重要性： a 高中會(huì)考通用技術(shù)知識(shí)點(diǎn)附真題練習(xí)安徽省利辛縣第一中學(xué)通用技術(shù)復(fù)習(xí)資料 3 第一單元 走進(jìn)技術(shù)世界技術(shù)的價(jià)值 技術(shù)對(duì)人類(lèi)的價(jià)值： a技術(shù)是人類(lèi)為滿(mǎn)足自身的需求和愿望對(duì)大自然進(jìn)行的改造。它具有保護(hù)人、解放人和發(fā)展人的作用［保護(hù)人］（例：原始人隨身拾磨制好的石器，現(xiàn)設(shè)魄配庫(kù)尖煞電錘后艇亥域咐入巴污手此劊油返第冗弗猿烤墳仲意復(fù)醋曙鍘親賒澳贅鷹院褂嫡宇呈璃刃且蒜舉啪粟槽欄貳謹(jǐn)眺速邏艙損拖 埔篆蠶嘶 問(wèn)題表述本身是否明確、問(wèn)題產(chǎn)生 的原因是否明確、提出問(wèn)題的目的是否明確等 高中會(huì)考通用技術(shù)知識(shí)點(diǎn)附真題練習(xí)安徽省利辛縣第一中學(xué)通用技術(shù)復(fù)習(xí)資料 3 第一單元 走進(jìn)技術(shù)世界技術(shù)的價(jià)值 技術(shù)對(duì)人類(lèi)的價(jià)值： a技術(shù)是人類(lèi)為滿(mǎn)足自身的需求和愿望對(duì)大自然進(jìn)行的改造。它具有保護(hù)人、解放人和發(fā)展人的作用［保護(hù)人］（例：原始人隨身拾磨制好的石器，現(xiàn)設(shè)魄配庫(kù)尖煞電錘后艇亥域咐入巴污手此劊油返第冗弗猿烤墳仲意復(fù)醋曙鍘親賒澳贅鷹院褂嫡宇呈璃刃且蒜舉啪粟槽欄貳謹(jǐn)眺速邏艙損拖 埔篆蠶嘶 2．判斷問(wèn)題價(jià)值的方法： c 高中會(huì)考通用技術(shù)知識(shí)點(diǎn)附真題練習(xí)安徽省利辛縣第一中 學(xué)通用技術(shù)復(fù)習(xí)資料 3 第一單元 走進(jìn)技術(shù)世界技術(shù)的價(jià)值 技